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『簡體書』提升学校课程品质(品质课程聚焦丛书)

書城自編碼: 3762469
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 孙波
國際書號(ISBN): 9787576025965
出版社: 华东师范大学出版社
出版日期: 2022-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 65.0

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课程实施,课程体系建构实施,中小学案例
內容簡介:
有品质的课程应该有以下共性:一是有理念,理念应是基于培养学生的核心素养而形成的课程哲学;二是有体系,体系需是严密逻辑优化整合的结构设置;三是有关怀,关怀是对学生的成长需求、生活世界的人文关注;四是有深度,深度是学校对课程管理、教师对课程实施、学生对课程内容的主动探究。
《提升学校课程品质》以八所学校的课程实施为例探讨如何提升学校课程品质,详细阐述了提升学校课程品质需要具备的课程自知、课程自在、课程自审、课程自为、课程自励、课程自省、课程自立、课程自觉八个方面的内涵,各章节按照从课程理论到课程实践的逻辑思路展开,让读者立足八所学校课程规划的特质,从不同的课程视角收获课程源泉。
關於作者:
孙波,高级教师,合肥市骨干教师,合肥市优秀教育工作者,合肥市十大教育新闻人物,合肥市青年五四奖章获得者,合肥市第九届、十届青联委员兼副秘书长,合肥市第十一届市青联常委;安徽省第十届、十一届青联委员,安徽省普通话测试员;国家高级家庭教育指导师。2006年起先后担任四所学校校长,现任合肥市稻香村小学教育集团党委副书记、集团总校长。2010年底作为安徽省中小学唯一的校长代表,被推荐至国家教育bu挂职,负责国家督导办教育质量督导相关工作。2017年挂职合肥市蜀山区教育体育局副局长,分管基础教育科、教研室、电教馆、办公室等。任校长以来所主持及参与的关于信息技术与课堂融合的国家、省、市级课题,均以优秀登记顺利结题。撰写的多篇论文发表于国家、省市级期刊。

 

 

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