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| 內容簡介： |
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本书以建筑消防安全设备相关规范为依据，精心选择适合高职院校教学的项目案例为编写逻辑主线，通过“任务描述—任务实施—评价反馈”的项目—任务编写模式，详细讲解了建筑消防设备（包括水系统设备、防烟排烟系统设备、火灾自动报警系统设备、灭火器等）的认识、安装、调试与检测。本书共十个项目：建筑消防设备基础知识，消防给水及消火栓系统安装与调试检测，自动喷水灭火系统安装与调试检测，气体与泡沫灭火系统安装与调试检测，防烟排烟系统安装与调试检测，火灾自动报警系统安装与调试检测，消防应急照明和疏散指示系统安装与调试检测，防火分隔设施安装与调试检测，消防供配电选择，灭火器选择、配置与检查。本书可作为高职高专院校建筑消防技术、建筑智能化工程技术、建筑设备工程技术、建设工程管理等专业教材，也可作为相关专业应用型本科、成人教育、行业技术技能证书和岗位培训教材，以及建筑工程技术从业人员的自学参考用书。为便于学校教学以及读者自学，本书配套了检测工具附件、习题及答案、PPT电子课件和微课视频。凡使用本书作为授课教材的教师，均可登录www.cmpedu.com注册，下载配套资源。如有疑问，请拨打编辑电话010-88379373。
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| 目錄：
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前言二维码视频列表01项目一建筑消防设备基础知识任务一认识建筑消防设备//1任务二消防控制室布置、设备识别及操作//402项目二消防给水及消火栓系统安装与调试检测任务一消防水池、消防水箱施工安装//9任务二消防水泵安装与调试//16任务三水泵接合器、增稳压设施安装与调试//25任务四消火栓系统安装与调试检测//3003项目三自动喷水灭火系统安装与调试检测任务一自动喷水灭火系统安装//37任务二自动喷水灭火系统调试检测//4904项目四气体与泡沫灭火系统安装与调试检测任务一气体灭火系统的组件及安装//56任务二气体灭火系统调试检测//62任务三泡沫灭火系统的组件及安装//66任务四泡沫灭火系统调试检测//7205项目五防烟排烟系统安装与调试检测任务一防烟排烟系统的组件及安装//76任务二防烟排烟系统调试检测//9606项目六火灾自动报警系统安装与调试检测任务一火灾自动报警系统布线及组件安装//101任务二火灾自动报警系统联动调试检测//11107项目七消防应急照明和疏散指示系统安装与调试检测任务一消防应急照明和疏散指示系统的安装//119任务二消防应急照明和疏散指示系统调试检测//12408项目八防火分隔设施安装与调试检测任务一防火分隔设施安装//130任务二防火分隔设施调试检测//14009项目九消防供配电选择任务消防供配电选择//14210项目十灭火器选择、配置与检查任务一灭火器选择//149任务二灭火器配置与检查//155参考文献
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| 內容試閱：
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随着社会经济的发展，我国城镇化水平不断提升，为消防行业的发展创造了重要契机，市场上对消防产品的需求不断扩大。在此背景下，对消防工程设计、施工、运行维护方面的人才需求大大增加，对从业人员的知识积累、技术技能提升也提出了更高的要求。本书按照职业教育教学改革要求，结合现行国家标准规范，在校企合作与工程实践的基础上按项目教学、任务引领的思路进行编写。本书从建筑消防设备的工程应用实际出发，以项目为导向，以任务为驱动，以学生职业技能培养为主线。通过完成项目和任务，学生可以将理论知识与实践操作进行有机结合，以便尽快掌握消防设备调试与检测的操作方法。本书特点如下。1校企“双元”合作开发本书为校企“双元”合作开发教材，企业人员参与了编审，使教材更具有实践参考价值，符合岗位技术技能需求。2项目—任务编写模式每个项目以任务为导向，均有实践任务，增强了可操作性，可培养学生的动手能力。3融入课程思政每个项目教学设计环节均加入了课程思政要点，将德育融入专业课程中。4配套信息化资源书中配套了微课视频，对知识难点进行讲解，使学生能更快、更直观地理解与掌握；此外，为方便教学，本书还配有检测工具附件、习题及答案等。本书由浙江安防职业技术学院、重庆安全技术职业学院、湄洲湾职业技术学院、青海建筑职业技术学院以及温州市铁路与轨道交通投资集团有限公司运营分公司的教师、专家联合组织编写。其中，项目一~三由浙江安防职业技术学院蓝美娟编写；项目四和项目七由浙江安防职业技术学院梁凯编写；项目五由青海建筑职业技术学院赵春福编写；项目六由浙江安防职业技术学院倪旭萍编写；项目八由重庆安全技术职业学院赵宇编写；项目九由温州市铁路与轨道交通投资集团有限公司运营分公司于斌山编写；项目十由湄洲湾职业技术学院刘晓霞编写。此外，教材编写过程中也得到了浙江信达可恩消防实业有限责任公司、浙江泰鸽安全技术有限公司、洪恩流体科技有限公司以及海湾消防设备有限公司等许多施工设计单位和生产厂商的支持和帮助，同时参考了众多工程技术书籍和资料；本书的出版得到了出版社的大力支持，在此一并表示感谢。由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，敬请读者批评指正。编者
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