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| 內容簡介： |
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在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟编写教材品种在上一版的基础上做出了相应调整，并根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网 教育”需求和我社数字资源的积累，本次修订将同步进行数字化资源建设。
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| 關於作者： |
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2009年获上海市育才奖，2013年获军队院校育才奖银奖，上海市植物学会副理事长兼秘书长，具有丰富的教学经验，在药学相关研究领域具有突出学术成果。
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| 目錄：
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绪论/1
一、 药用植物学的内涵与任务 /1
二、 药用植物学的发展与学科定位 /2
三、 药用植物学的学习方法 /4
第一章 植物的细胞/6
第一节 植物细胞的形态和基本构造/6
一、 原生质体 /7
二、 细胞后含物 /10
三、 细胞壁 /13
第二节 植物细胞的分裂、生长和分化/15
一、 植物细胞的分裂 /15
二、 植物细胞的生长与分化 /16
第二章 植物的组织/17
第一节 植物组织的种类/17
一、 分生组织 /17
二、 基本组织 /18
三、 保护组织 /19
四、 分泌组织 /22
五、 机械组织 /23
六、 输导组织 /24
第二节 维管束的结构及其类型/27
一、 维管束的结构 /27
二、 维管束的类型 /27
第三章 植物的器官/30
第一节 根/30
一、 正常根的形态和类型 /30
二、 变态根的类型 /31
三、 根的显微构造 /32
四、 根的生理功能 /39
第二节 茎/40
一、 正常茎的形态 /40
二、 茎的类型 /42
三、 变态茎的类型 /43
四、 茎的组织构造 /44
五、 茎的生理功能 /52
第三节 叶/52
一、 叶的组成 /52
二、 叶的各部形态 /54
三、 单叶与复叶 /58
四、 叶序 /60
五、 叶的变态 /61
六、 叶的组织构造 /62
七、 叶的生理功能 /65
第四节 花/66
一、 花的组成与形态 /67
二、 花的类型 /72
三、 花程式与花图式 /74
四、 花序 /75
五、 花的组织构造及花粉粒的形态 /77
六、 花的生理功能 /79
第五节 果实/81
一、 果实的形成和特征 /81
二、 果实的类型 /82
三、 果实的组织构造 /84
四、 果实的生理功能 /86
第六节 种子/86
一、 种子的形态结构 /86
二、 种子的类型 /87
三、 种子的组织构造 /88
四、 种子的生理功能与寿命 /88
第四章 植物的分类与命名/91
第一节 植物分类概述/91
一、 植物分类学的意义 /91
二、 植物分类简史 /92
三、 植物分类的等级 /93
四、 植物界的基本类群及分类原则 /94
五、 被子植物的主要分类系统 /96
第二节 植物的命名/98
一、 学名的组成 /98
二、 种以下等级的命名 /99
三、 国际植物命名法规 /99
第三节 植物分类检索表/100
一、 定距式检索表 /100
二、 平行式检索表 /100
三、 连续平行式检索表 /101
第四节 现代植物分类学/101
一、 细胞分类学 /101
二、 数值分类学 /101
三、 化学分类学 /102
四、 分子系统学 /102
第五章 藻类植物Algae /105
第一节 藻类植物概述/105
一、 藻类植物的特征 /105
二、 藻类植物的繁殖方式 /105
三、 藻类植物的生境与分布 /105
四、 藻类植物的用途与经济价值 /106
第二节 藻类植物的分类及常见药用植物/106
一、 蓝藻门 Cyanophyta /106
二、 绿藻门 Chlorophyta /107
三、 红藻门Rhodophyta /107
四、 褐藻门Phaeophyta /108
第六章 菌类植物Fungi / 112
第一节 菌类植物概述/ 112
第二节 真菌门植物简介/ 112
第三节 真菌门植物的分类及常见药用植物/ 113
一、 子囊菌亚门 Ascomycotina / 113
二、 担子菌亚门Basidiomycotina / 115
第七章 地衣植物门Lichens / 119
第一节 地衣植物概述/ 119
第二节 地衣的分类及常见药用植物/ 119
第八章 苔藓植物门Bryophyta /122
第一节 苔藓植物概述/122
第二节 苔藓植物的分类及常见药用植物/124
一、 苔纲Hepaticae /124
二、 藓纲Musci /124
第九章 蕨类植物门 Pteridophyta /127
第一节 蕨类植物概述/127
一、 蕨类植物的组成与特征 /127
二、 蕨类植物的生境与生活史 /130
三、 蕨类植物的化学成分与用途 /130
第二节 蕨类植物的分类及常见药用植物/131
1/ 石杉科Huperziaceae /132
2/ 石松科 Lycopodiaceae /133
3/ 卷柏科 Selaginellaceae /133
4/ 木贼科 Equisetaceae /134
5/ 海金沙科 Lygodiaceae /135
6/ 蚌壳蕨科 Dicksoniaceae /135
7/ 鳞毛蕨科 Dryopteridaceae /136
8/ 水龙骨科 Polypodiaceae /137
9/ 槲蕨科 Drynariaceae /138
第十章 裸子植物门 Gymnospermae/140
第一节 裸子植物概述/140
一、 裸子植物的特征 /140
二、 裸子植物的化学成分及用途 /141
第二节 裸子植物的分类及常见药用植物/141
1/ 苏铁科 Cycadaceae/142
2/ 银杏科 Ginkgoaceae /142
3/ 松科 Pinaceae /142
4/ 柏科 Cupressaceae /144
5/ 三尖杉科（粗榧科）Cephalotaxaceae /144
6/ 红豆杉科（紫杉科）Taxaceae /145
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| 內容試閱：
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本版教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材，根据药学专业培养目标，坚持“三基”“五性”“三特定”以及传承创新的编写原则和思想，在《药用植物学》（第7 版）的基础上，结合国内外药用植物研究进展进行了必要的修订补充。
本版教材主要修订内容包括，根据《中国植物志》及2020 年版《中华人民共和国药典》（以下简称《中国药典》）等更新完善植物各论部分的学名、形态描述及功效。新增第十二章药用植物资源的保护与可持续利用。统一完善各章的编写体例，章前有学习要求，章后有内容小结。结合学科发展规律及立德树人教育理念，在相关章节设置知识拓展的模块内容，拓宽学生知识面或提供进一步的阅读材料。蕨类植物精简至9 个科，被子植物科的数量保留68 个，部分较重要的药用植物以简表的形式介绍。补充或更新了部分重要药用植物彩色照片，增加了部分重要植物花的精细解剖照片，形象直观地展示所代表科的形态特征。彩图总数增至200 幅。同时更新补充了部分植物形态组织墨线图，有利于学生准确完整理解相关内容。
本版教材的修订编写由主编和副主编共同负责拟定编写大纲，全体编委集体讨论、分工编写，副主编审稿，最后由主编统稿定稿。具体章节分工是：绪论 黄宝康；第一章 张磊；第二章 李涛；第三章 第一节 李明，第二节 葛菲，第三、四节 王戌梅，第五、六节 薛焱；第四章 第一、二节 孙立彦，第三、四节 王旭红；第五、六章 温学森；第七、八章 白云娥；第九章 汪建平；第十章 许亮；第十一章 三白草科至毛茛科 王旭红，小檗科至芸香科 王弘，楝科至山茱萸科 卢燕，杜鹃花科至唇形科 赵丁，茄科至菊科 贾景明，泽泻科至兰科 刘忠；第十二章 第一节 贾景明，第二节 黄宝康；药用植物简表及彩图由黄宝康教授汇总修订。
本版教材新增的彩图主要由黄宝康、葛斌杰、陈虎彪、王旭红、王弘、顺庆生、潘伯荣、范书财、庞克坚、卢燕、彭焱松等提供。
本教材的主要读者对象为全国高等学校药学类专业的本科生，亦可作为有关专业成人教育或自学教材使用。本教材提供数字资源内容，用二维码的形式呈现，同时编写了配套教材《药用植物学实践与学习指导》（第3 版）。
本教材在编写过程中得到了各编者及所在院校的大力支持，中国人民解放军海军军医大学吴宇、李春艳帮助整理部分资料及编写会务工作，在此表示诚挚的谢意。由于编者水平有限，本书还存在一些不足之处，恳请广大读者提出宝贵意见和建议，以便进一步修订完善。
编者
2022 年1 月
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