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| 編輯推薦： |
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融合课程思政，配套知识点微课教学视频，系统化设计学习课件，在线开放数字化资源。浙江省普通高校“十三五”新形态教材、理实一体化新形态教材
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| 內容簡介： |
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本书主要内容包括电路的组成及基本知识、电路的基本分析方法、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、一阶电路的过渡过程、安全用电、电路知识的工程应用。 本书的理论知识精选教学案例，引导学生在模仿中掌握分析问题的方法与步骤； 实验内容给出操作思路，引导学生根据实际条件自行完成； 工程应用引入实际案例，引导学生通过项目设计与实施提高应用技能。本书把知识难点编写成“电工故事会”，把思政题材编写成“细语润心田”嵌入相关章节。 本书适合电气、自动化、应用电子类高职高专在校学生、成人教育及企业电气技术人员使用。 本书配套知识点微课教学视频、系统化设计学习课件和在线开放数字化资源。
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| 關於作者： |
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王民权，宁波职业技术学院教授，自1985年工作以来，在专科学校、本科院校和高职高专院校承担《电路基础》《电工技术》等课程教学。自2004年从事高职教育以来，主持了历年宁波职业技术学院电气自动化专业人才培养计划的制订；主持浙江省精品课程《机床电气控制系统装调与维修》、浙江省精品在线开放课程建设。主编《电工基础》。
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| 目錄：
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第1章电路的组成及基本知识
1.1电路的组成与基本物理量
1.1.1典型电路应用实例
1.1.2电路的概念
1.1.3电路中的物理量
1.2认识电阻元件
1.2.1电阻的种类与规格
1.2.2电阻的作用
1.2.3电阻的特性
1.2.4电阻的基本使用
1.3认识电容元件
1.3.1电容的种类与规格
1.3.2电容的结构与作用
1.3.3电容的特性
1.3.4电容的串并联
1.3.5电容的基本使用
1.4认识电感元件
1.4.1电感的种类与规格
1.4.2电感的结构与作用
1.4.3电感的特性
1.4.4电感的串并联
1.4.5电感的基本使用
1.5认识电源
1.5.1电压源及其特性
1.5.2电流源及其特性
*1.5.3受控源及其特性
1.6电路物理量的测量
1.6.1电流的测量
1.6.2电压的测量
1.6.3功率的测量
1.6.4电能的测量
1.7基尔霍夫定律的学习与应用
1.7.1电路模型中的术语
1.7.2基尔霍夫定律及其应用
细语润心田： 能量平衡，和谐发展
本章小结
实验11基尔霍夫定律
习题1
第2章电路的基本分析方法
2.1电阻的联结与等效
2.1.1实际问题
2.1.2电阻的串联
2.1.3电阻的并联
2.1.4电阻的混联
2.1.5电阻星形联结与三角形联结的等效变换
2.2电源的等效变换与应用
2.2.1方法探索
2.2.2电源等效变换及其应用
2.3支路电流法
2.3.1方法探索
2.3.2支路电流法及其应用
2.4结点电位法
2.4.1方法探索
2.4.2结点电位法及其应用
2.5叠加定理
2.5.1方法探索
2.5.2叠加定理及其应用
2.6戴维宁定理
2.6.1方法探索
2.6.2戴维宁定理及其应用
细语润心田： 尊重科学，有效学习
本章小结
实验21叠加定理
习题2
第3章单相正弦交流电路
3.1正弦交流电的三要素和表示方法
3.1.1正弦交流电的三要素
3.1.2正弦交流电的表示方法
3.1.3正弦交流电各种表示法的比较
3.2单一参数电路的分析与计算
3.2.1纯电阻电路
3.2.2纯电容电路
3.2.3纯电感电路
3.3复合参数电路的分析与计算
3.3.1RLC串联电路
3.3.2RLC并联电路
3.3.3RLC混联电路
3.3.4电路参数的测量
3.4电路功率因数的提高
3.4.1提高功率因数的意义
3.4.2提高功率因数的方法
*3.5电路的谐振
3.5.1串联谐振电路
3.5.2并联谐振电路
*3.6非正弦周期电路的分析
3.6.1常见的非正弦周期电量
3.6.2非正弦周期电量的分解
3.6.3非正弦周期电量的计算
3.6.4非正弦周期电量的测量
细语润心田： 合理配电，服务民生
本章小结
实验31单相交流电路基本参数的测量
实验32感性电路功率因数的提高
习题3
第4章三相正弦交流电路
4.1三相交流电源的联结
4.1.1三相对称交流电源
4.1.2三相电源的星形（）联结
4.1.3三相电源的三角形（△）联结
4.1.4三相电源与负载的正确联结
4.2三相负载的联结
4.2.1三相负载的星形（）联结
4.2.2三相负载的三角形（△）联结
4.3三相电路功率的计算与测量
4.3.1三相电路功率的计算
4.3.2三相电路功率的测量
*4.4三相电路相序的判断
4.4.1相序检测原理
4.4.2相序检测装置的制作与使用
细语润心田： 电力百年，社会共享
本章小结
实验41三相负载联结时的相线关系
实验42三相负载△联结时的相线关系
实验43三相电源相序的判断
习题4
第5章一阶电路的过渡过程
5.1电路的过渡过程与换路定律
5.1.1电路的换路过程与过渡现象
5.1.2换路定律
5.1.3过渡过程相关约定
5.2一阶RC直流电路的过渡过程
5.2.1RC电路的零状态响应
5.2.2RC电路的零输入响应
5.2.3RC电路的全响应
5.2.4一阶RC电路过渡过程的应用
5.3一阶RL直流电路的过渡过程
5.3.1RL电路的零状态响应
5.3.2RL电路的零输入响应
5.3.3RL电路的全响应
5.3.4一阶RL电路过渡过程的应用
*5.4微分、积分电路及其应用
5.4.1微分电路
5.4.2积分电路
细语润心田： 物尽所用，人尽其才
本章小结
习题5
第6章安全用电
6.1安全用电基本知识
6.1.1安全电流与安全电压
6.1.2人体触电方式
6.2保护接地与保护接零
6.2.1电气设备的接地与接零
6.2.2电气设备接地与接零的有关规定
6.3漏电断路器的选择、安装与接线
6.3.1设备的漏电现象
6.3.2电流型漏电断路器及使用
*6.3.3电压型漏电保护装置及使用
6.4触电急救
6.4.1使触电者脱离电源
6.4.2现场实施急救
6.5电气火灾与防护
6.5.1电气火灾的成因和危害
6.5.2常用电气设备的防火、防爆措施
6.5.3电气火灾的处理
6.5.4灭火器的使用
6.6电气安全标志与电气安全距离
6.6.1电气安全标志
6.6.2电气安全距离
6.6.3安全色
细语润心田： 珍爱生命，安全用电
本章小结
第7章电路知识的工程应用
7.1办公室电路的规划与实施
7.1.1工程问题
7.1.2负荷统计
7.1.3线路设计
7.1.4导线选择
7.1.5断路器与开关的选择
7.1.6插座选择
7.1.7电路检查
7.1.8交工资料
7.2单台电动机供电线路的规划与实施
7.2.1工程问题
7.2.2负荷统计
7.2.3线路设计
7.2.4导线选择
7.2.5断路器选择
7.2.6插座选择
7.2.7电路检查
7.2.8交工资料
细语润心田： 学以致用，顾家报国
附录A测量仪表的使用
A1指针式万用表
A2数字式万用表
A3直流单臂电桥
A4兆欧表
附录B常见电阻特点及用途
附录C色环的含义
附录D常见电容
附录E常见电感
附录F防护等级
附录G习题答案
参考文献
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| 內容試閱：
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“电路分析及应用”是制造装备大类专业的一门电路基础课，内容涵盖电路元件识别，电路物理量计算与测量，交直流电路分析，一阶电路过渡过程、安全用电、电路知识的工程应用等。
职业教育既要培养学生的专业技能，还需关注其未来的可持续发展。作为一本培养企业电气技术人员的基础课教材，为充分反映产业发展新进展，及时吸收成熟的新技术、新工艺、新规范等，在本书的总体规划和资料收集阶段，编者深入相关企业，调研电气技术人员的专业知识要求、岗位技能要求和职业素养要求。在具体编写过程中，通过与企业专家紧密合作系统规划教材内容，把企业现场维修电工的应知、应会内容融入教材的理论知识与技能训练项目中，实现书证融通，进而按知识点建设课程的数字化资源，形成理实一体的新形态教材。
与第1版相比，本书注重把多年积累的教学方法、项目案例、课程思政等内容有机嵌入到教材内容中。具体如： 精选知识学习案例，引导学生在模仿中掌握分析问题的方法与步骤； 引入实际工程案例，帮助学生熟悉项目实施的方法与流程； 落实立德树人根本任务，把思政题材编写成“细语润心田”，比如结合单相交流电路学习的“合理配电，服务民生”，结合三相交流电学习的“电力百年，社会共享”等； 为方便阅读理解，把知识难点编写成“电工故事会”，比如把叠加原理中的“电源—负载关系”类比为“银行—客户关系”，把电容器中“电流—电压关系”类比为水箱中的“水流—液位关系”等。
本书建议学时为64～72学时，教师可根据专业特点和实验实训设备情况适当调整。
本书由宁波职业技术学院王民权担任主编并负责统稿。教材第3～6章、所有实验、“电工故事会”及“细语润心田”等内容由王民权编写，教材第1章、7.2节及附录A由应力恒编写，教材第2章和7.1节由梅晓妍编写。
在编写本书的过程中，编者参考了一些经典的本科教材和优秀的高职高专教材，采纳了责任编辑很多重要的意见和建议，在此一并表达真诚的感谢。
虽为呕心之作，但囿于作者水平，书中疏漏不妥之处恐难避免。恳请使用者不吝赐教，提出宝贵的修改意见，帮助本书成为一本有生命力的好教材。
业精于勤，行成于思。让我们从本书开始，踏上专业学习之路。
编者
2022年5月
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导语： 认识电和电路
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