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| 編輯推薦： |
（1）任务驱动，知识点融入任务中
（2）注重实用性和应用能力的培养
（3）将 Microsoft Office 和 WPS Office 完美结合，为办公软件国产化提供支持
（4）任务案例设计注重思想品德的培养
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| 內容簡介： |
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为适应高职高专类院校人才培养目标，培养高素质技术、技能型人才，结合高职高专学生的学习特点，依据jiaoyubu《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021版）》、全国计算机等级考试新大纲要求、全国高等学校计算机基础教育教学（考试）新大纲要求，同时为了逐步适应“高校非零起点的计算机教育”的需要，编写了本教材。本教材同时结合编者多年教学和实践应用体会，在上一版教材的基础上做了很大修订和整合。本教材涉及的软件为Windows10、MicrosoftOffice2016和WPSOffice。全书共3篇：计算机基础知识、办公软件的应用和信息技术的应用。第1篇共4个单元，第2篇共3个单元，第3篇共3个单元。本书介绍了MicrosoftOffice和WPSOffice，第2篇3个单元主要讲解MicrosoftOffice2016的应用，但每个单元用一个综合案例讲解了WPSOffice的应用，为办公软件国产化提供良好的支撑。本书可作为高职高专院校信息技术基础模块教材，也可作为全国计算机等级考试等培训教材，并适合作为有关社会人员提升信息技术
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| 關於作者： |
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李雪，教授，国家级教学团队带头人，安徽省高等学校省级教学名师。 李京文，安徽职业技术学院教授，全国优秀教师、安徽省优秀教育工作者、 袁春雨，安徽职业技术学院教授，软件技术专业省级专业带头人。
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| 內容試閱：
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随着信息技术的高速发展，云计算、大数据、物联网、人工智能等新一代信息技术改变着人们的学习和生活方式，信息检索技术给学习和生活带来了便捷，信息技术发展为计算机基础教材编写和教学提出了新的挑战。本书以jiaoyubu《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 版）》为指导，全书共 3 篇：计算机基础知识、办公软件的应用和信息技术的应用。
第 1 篇计算机基础知识，共 4 个单元，分别是：计算机的发展、计算机系统、计算机编码和 Windows 10 操作系统应用。本篇包含 6 个任务，主要介绍计算机的发展、分类、应用、数据存储及转换过程、计算机系统结构、Windows 10 操作系统的应用。
第 2 篇办公软件的应用，共 3 个单元，分别是：文档处理、电子表格编辑与处理和演示文稿制作。本篇包含21 个任务，主要介绍使用 Microsoft Office 2016 组件进行文档处理、数据处理、演示文稿制作，并对 WPS Office功能做简要介绍。
第 3 篇信息技术的应用，共 3 个单元，分别是：计算机网络应用与信息检索、新一代信息技术概念与应用和信息素养与社会责任，本篇包含 16 个任务，主要介绍了计算机网络的基础知识，Internet 应用，信息检索，精准检索数据，论文检索数据库使用，物联网、云计算、大数据、人工智能、虚拟现实、区块链、量子信息技术概念及其应用领域，信息安全概念，计算机信息安全防护，计算机安全和维护常识，职业道德与法律法规几方面的知识。
本书的特点如下：
（1）任务驱动，知识点融入任务中
本书以任务的形式编写，选择具有代表性、实用性的实例导入，在分析任务的基础上，展开具体内容，然后详细地介绍相关知识点和功能，使学生在操作过程中理解知识、掌握技能。
（2）注重实用性和应用能力的培养
本书内容简明，以实用性为目的，以应用性为出发点。不追求面面俱到，大胆舍去不实用的内容，结合教学学时，本着“新、实、特”的原则，注重应用能力的培养。
（3）由浅入深，循序渐进
本书内容由浅入深，循序渐进，条理清晰，通俗易懂，文字流畅，是一本讲授和自学相结合的计算机基础的教材。
（4）将 Microsoft Office 和 WPS Office 完美结合，为办公软件国产化提供支持
本书的第 2 篇主要讲解 Microsoft Office 2016 的应用，但每个单元用一个综合案例讲解了 WPS Office 的应用，为办公软件国产化提供良好的支撑。
（5）案例设计注重思想品德的培养
本书编写旨在培养学生的爱国情怀和严谨求实的学习精神，促进学生养成良好的品格，增强信息意识，促进数字化创新与发展能力，树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。
本书由安徽工商职业学院李雪、安徽职业技术学院李京文及袁春雨任主编，由安徽职业技术学院胡玲丽、陈丽菊、黄如兵、韩从梅、赵勋、裴明丽和宁肖丽任副主编。其中第 1 篇由韩从梅编写，第 2 篇第 1 单元由胡玲丽编写、第 2 单元由黄如兵编写、第 3 单元由赵勋编写，第 3 篇第 1 单元由陈丽菊编写、第 2 单元由裴明丽编写、第 3 单元由宁肖丽编写。全书由李京文负责统稿，宁肖丽校对，李雪和袁春雨对全书进行了审核。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不足之处，敬请广大读者批评指正。
编 者
2022 年 5 月
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