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| 內容簡介： |
《中学生作文选》汇集了来自孩子们的各种各样的声音，小作者们采集了生活中的朵朵浪花，编织成一个个美丽的童话或感人的故事。我们会感受到他们笔下流淌着的天真与自信。
希望本书能激发孩子们的写作兴趣，提高孩子们的写作水平。让我们期待色彩拥抱生命的花朵，让成熟的果实缀满枝头，期待着更多高水平的作文在你们笔下诞生。
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| 關於作者： |
慧海：
毕业于西安外国语大学，热爱传统文化，拥有丰富的教学经验，多次获得国内知名教育组织颁发的奖状、证书等，单次（线下）讲座听众超过万人。
他着手创立“智慧父母99问”，研发了“319智慧学习法”，编撰出版了《亲子冲突：父母如何正确处理亲子之间的冲突和矛盾》《陪孩子走过学前六年》《一本书读懂婚姻》《给孩子的第一本时间管理书》《青少年厌学心理学》《为你自己读书》《好爸爸胜过好老师》《一本书让孩子爱上学习》《陪孩子度过青春期》《给孩子的第一本自律书》《写给准妈妈的备孕胎教书》等。
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| 目錄：
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初中篇
初中一年级
减少文明社会中的“野兽” / 00
贡献不分大小 / 00
照片里的故事 / 00
父爱 / 00
朝着阳光奔跑 / 0
我的理想 / 0
春天来了 / 0
我是一棵树 / 0
生活告诉我 / 0
我不相信眼泪 / 0
母爱深深深几许 / 0
我为祖国点赞 / 0
有你，真好 / 0
我的家乡真美 / 0
健康是成功的命脉 / 0
初中二年级
没有一个冬天不可逾越 / 0
难忘的瞬间 / 0
这就是我 / 0
慢下来，更精彩 / 0
羁绊 / 0
读《海底两万里》有感 / 0
新的校园，新的环境 / 0
我的爷爷 / 0
忘记你对别人的帮助 / 0
成长有你相伴 / 0
发现四季之美 / 0
我与祖国同奋进 / 0
自信，让我的生活更精彩 / 0
家乡的冬 / 0
我家的家训 / 0
冰雪中的温暖 / 0
读《乖，摸摸头》有感 / 0
“戏精”老师 / 0
那墙那人那岁月 / 0
失败伴我行 / 0
友善，成就你 / 0
颂党恩，赞祖国 / 0
面对人生 / 0
学雷锋树新风 / 0
初中三年级
游麦积山 / 0
难忘那双眼 / 0
一堆稻草 / 0
我是一只猫 / 0
白天鹅 / 0
坚持 / 0
青春与梦想的碰撞最美 / 0
感谢遇见你 / 0
陕北大秧歌 / 0
《傅雷家书》读后感 / 0
家乡的枣树 / 0
这一路，遇见你真好 /
自立自强，砥砺前行 /
这样的人让我敬佩 /
在这个重拾希望的春天 /
做一个有道德的人 /
一个难忘的眼神 /
成长因战胜挫折而精彩 /
冬天的色彩 /
你是我的太阳 /
岁月 /
我心中的世外桃源 /
醉在清溪流水边 /
一段同夏风的旅程 /
信念之灯 /
思念的梧桐叶 /
风雨中，我成长了 /
磨坚定意志，炼成功辉煌 /
成长 /
我心雀跃 /
高中篇
高中一年级
星吟 /
恒 /
往昔，再见 /
高中二年级
令我难忘的一幕 /
我的兴趣爱好 /
音乐之声 /
那些日子，我拄着双拐…… /
高中三年级
我与书 /
浅谈成功 /
附录：大学生作文选
聊聊屈原 /
慢生活 /
放飞梦想 /
家乡的落日 /
我家乡的七十年 /
小别离 /
天地有正气，粲然耀古今 /
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| 內容試閱：
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各位读者朋友们好，我是慧海老师。
这两本作文选几经波折，终于在大家的不懈努力下结集成册并出版了。从收集文章到编辑校对，再到封面设计和打印样本，每一个环节我都亲力亲为，忙前忙后。这个过程对于忙于讲座的我来说着实不易。在双手捧起样品时，我不禁感慨万分，所有的努力在这一刻终于画上了一个圆满的句号。
这两本作文选汇集了来自孩子们的各种各样的声音，小作者们采集了生活中的朵朵浪花，编织成一个个美丽的童话或感人的故事。我们会感受到他们笔下流淌着的天真与自信。
虽然有些作文文笔尚显稚嫩，但依旧有可取之处，更不用说还有一些作文文笔细腻、文质兼美、见解独特，这些都是这两本书中的珍贵宝藏。
还记得当初决定要做这两本作文选的时候，有人不理解，认为现在市场上的作文书那么多，如果只为了出版的话，没有必要如此大费周章。
其实，对我个人而言，这源自我一个长久以来的梦想。
我生在农村，长在农村。乡下的环境、田里的农活对童年的我来讲习以为常。那时候我以为，不同地方的孩子的生活都和我一样，上山下田、挑水喂鸡，只不过大家没在一块住罢了。
直到我上学后，有次我在城里的书店买资料，顺手翻了翻摆在旁边的作文书，这时我才认识到，原来外面世界里孩子的生活是如此丰富多彩。每个人的世界都不一样，这是一件多么奇妙的事情。
自我从事教育事业以来，有个问题一直存在于我的脑海当中：为什么别的孩子可以把他们的作文、他们的作品印刷到书上发表出来，我那时候却不行呢？
农村里的孩子，他们也有着各自精彩的生活，他们也有自己不同的故事，如果因为种种原因和条件限制，这些孩子无法发表自己的作品、分享自己的生活，这是一件非常可惜的事。
由此我想到，如果未来有一天我可以做这样一个平台，让大城市里的孩子、小县城里的孩子、乡镇里的孩子都可以在我搭建的平台上投递自己的作品，展示自己的生活，发出自己的声音，
那是一件多么令人愉快的事情啊！仅仅是这样想着，我便已经热泪盈眶。
正因为如此，多年来，在各项条件满足以后，我才不遗余力地推进这个项目，每个环节都亲力亲为。
皇天不负苦心人，这个目标终于实现了。
翻开这两本书，那一篇篇作文中细腻的心思、丰沛的情感便会扑面而来，在作品的字里行间洋溢着孩子们对生活的热爱，对真善美的追求，以及对未来的憧憬。这更加反映了孩子们心灵的纯洁美好，只有这样的心灵才能不带功利地尽情展现自己对这个世界的想象和渴求。
通过这些文字，我仿佛跨越了千山万水，看到孩子们那灿烂如花的笑靥。这不仅让我从内心深处生出了一种自豪感——我为这些孩子们出色的文采和感悟生活的能力而自豪，更为他们敢于跨越、努力学习的精神而骄傲。
我不由得惊叹：现在的孩子真是了不起！我在编辑和整理这些文章的过程中真切地感受到，读孩子们的文章也是一种人生乐趣。
培根说过：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。只有多读书、多写作、多与人交流，写作能力才能更强，才能使写作在创新的层面上飞跃，迈入新的境界。
对于学生来说，你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对整个世界和未来。
希望这两本作文选能激发孩子们的写作兴趣，提高孩子们的写作水平。让我们期待色彩拥抱生命的花朵，让成熟的果实缀满枝头，期待着更多高水平的作文在你们笔下诞生。
你今天的努力，将成就明天的梦想。让我们一起加油！
慧海老师
二〇二二年六月
我是一棵树
郭子超/河北省献县张村中学
一天，我从一棵树上跳下来，摔得头晕目眩，然后就什么都不知道了。
不知过了多久，我醒了过来，喉咙干得都快冒烟了。我环顾四周，黑漆漆的一片。为了喝水，我开始努力“挖”。一股强大的求生欲支撑着我，“手指”破了， 我依然继续“挖”；“指甲”脱了，我继续“挖”。终于，一股沁人心脾的凉意扑面而来……啊，是水！它滋润着我的每个细胞、每个器官……
慢慢地，我的身体变大了，大到这个空间已经容不下我。我伸出双手，开始“扩建”自己的“豪华别墅”。经过日复一日的“扩建”，我的身体越来越强壮。这天，一道耀眼的光射进了我的“别墅”，眼睛虽然很难受，但我的身体十分满足。
当我探出头时，我看到了这个熟悉的美丽多彩的世界，我看到许多小花、小草……不远处的石缝里有一棵异常高大粗壮的松树，我还在那里找到了自己以前的位置……
这时，旁边的牵牛花说：“你好，你叫什么花？”就在我要回答时，一个尖酸刻薄的声音响起：“什么花？野草还差不多！”我说：“我不是什么花，也不是野草，我是一棵树！”我刚说完，一朵野菊花就说：“笑死我了，这里有树吗？”确实，这里除了我的妈妈，再也没有其他树了。
可我依然坚信，我是一棵树！
时间一天天过去，我长得比它们都高了。一天，来了两个小女孩，她们看到美丽的野菊花：“好美呀！”然后发现了我：“这是个什么东西？这么细，这么高，也不开花！”说完，就把我拦腰折了一下。我好痛啊！野菊花笑得花枝乱颤，而我就要昏死过去了……
妈妈心疼地看着我，说：“孩子，你要坚持下去！成长路上多风雨，你要坚强一点，不要放弃！你今天吃过的苦、受过的伤，将来都是你胜利的勋章！”
日复一日，年复一年，我经历着暴风雨的洗礼、炎炎烈日的炙烤，越来越强壮。我坚信总有一天，我一定会直插云霄，成为一棵参天大树！
生活告诉我
郭佩轩/北京八中乌兰察布分校
去聆听生活，去回忆生活中的琐事，我们会发现，生活中有太多值得我们回味的事情。当然，这些事情也告诉我们许多道理。
生活的斑斓就如春天里的一片云彩，生活的朝气总在四季的晨曦中辉映。生活，似咖啡般深沉，令人回味。
生活告诉我们要学会珍惜。珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一个微笑，珍惜身边的每一次幸福。宴席总要散，微笑总要断，学会珍惜，不让遗憾常与我们相伴。
生活告诉我们要乐观。只有乐观才能使生活多姿多彩。小草并没有被袭来的暴风雨所吓倒，云儿也没有因为狂风肆虐而消散，因为它们都懂得要乐观地面对生活。
生活告诉我们要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋，勤出成果。勤奋是通往成功的阶梯，成功是勤奋的结果。只要我们勤奋探索、勤奋实践、勤奋创新，不管做什么事，都能成功！
生活告诉我们要坚强。直面生活的每一次挫折，迎接生活中的每一次挑战，没必要因一次挫折而放弃抗争。一次挫折荒废不了整个人生，要学会坚强。
生活告诉我们要信任。信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。谦让他人，你会发现世界很大，退一步海阔天空。相知并不难，只要心与心相互信任。
记住，人活着就是要探索生活、感受生活、追求自己想要的！
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