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| 內容簡介： |
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本书立足于高职高专教育培养目标，采用“教学做合一”的教学理念和项目式开发的教学思路，依托AutoCAD 2014制图软件，通过五类典型电气工程图，将绘图技巧和电气制图国家标准贯穿于项目具体操作中，培养学生识图、绘图、设计电路图的能力，塑造学生创新创业精神和精益求精的工匠精神。全书内容包括:机械零件图的绘制、电子线路图的绘制、电气控制原理图的绘制、电力工程图的绘制、建筑电气平面图的绘制五个项目，每个项目由项目导入、相关知识、项目实施、项目拓展等组成。本书配备丰富的数字化资源，学生可通过扫描书中二维码阅读课程思政案例、观看相关视频，还可进行在线测试，随扫、随学、随测，更加有助于“线上线下”翻转课堂的实施。本书适合作为高职高专电气电子类专业的教学用书，也非常适合AutoCAD的初、中级读者阅读，亦可作为电气工程人员学习AutoCAD制图的参考书。
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| 目錄：
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项目一 机械零件图的绘制 / 001
项目目标 001
项目导入 001
相关知识 002
一、中文版AutoCAD 2014操作界面 003
二、图形文件的管理 012
三、AutoCAD绘图常用操作 014
四、AutoCAD绘图常用命令 021
五、电气图幅相关知识 058
项目实施 060
一、创建新图 060
二、绘制A4图幅 061
三、绘制机械轴零件图 063
四、尺寸标注 069
五、标注整理 075
项目拓展 绘制吊钩零件平面图 076
在线测试 082
项目二 电子线路图的绘制 / 083
项目目标 083
项目导入 083
相关知识 084
一、图块 084
二、AutoCAD绘图常用命令 090
项目实施 111
一、创建新图 111
二、绘 制电路元器件 111
三、绘制线路结构图 114
四、插入图形符号到结构图 115
五、添加文字和注释 116
项目拓展 绘制数字电子钟原理图 118
在线测试 130
项目三 电气控制原理图的绘制 / 131
项目目标 131
项目导入 131
相关知识 132
一、电气原理图的绘制规则 132
二、图层 133
三、AutoCAD精确绘图 142
项目实施 152
一、新建图形文件 152
二、新建图层 152
三、绘制A3图幅 153
四、创建电气元件块 153
五、绘制主电路 154
六、绘制控制电路 155
七、添加文字和注释 155
项目拓展 绘制T68卧式镗床电气原理图 156
在线测试 163
项目四 电力工程图的绘制 / 164
项目目标 164
项目导入 164
相关知识 165
一、电气主接线图绘制基本规则 165
二、图形文件的打印 167
三、AutoCAD精确绘图 169
项目实施 185
一、设置图层 185
二、绘制A3图幅 186
三、绘制元器件图块 186
四、绘制电气主接线图 188
项目拓展 绘制主变进线-母线设备间隔断面图 192
在线测试 194
项目五 建筑电气平面图的绘制 / 195
项目目标 195
项目导入 195
相关知识 197
一、建筑平面图的基本知识 197
二、工具选项板 198
三、AutoCAD绘图常用命令 200
项目实施 225
一、设置绘图环境 225
二、绘制变电所电气平面布置图 225
项目拓展 绘制某办公楼的立面图 231
在线测试 247
参考文献 / 248
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| 內容試閱：
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随着计算机技术的快速发展，计算机辅助设计(Computer Aided Design)已在各工程领域中被广泛使用，电气工程也不例外。AutoCAD 是美国Autodesk公司开发的计算机绘图辅助软件， AutoCAD版本众多，从20世纪80年代发布第一个版本开始，后面几乎每年都会升级一次。本书使用的AutoCAD 2014是一个比较经典的版本，具有高效、快捷、精确、简单、易用等特点，对初学者而言更容易上手。
本书在保持原有框架和内容的基础上，根据多年的教学经验和用书院校的反馈，以职业教育国家规划教材文件精神为指导，结合“三教”改革工作要求，落实课程思政进教材的理念，对教材进行以下四个方面的修订:
(1)校企合作，工学结合。与电力设计院合作编写教材，立足于实际岗位需求，把教学与工程任务有机结合，减少实际工程中不使用或极少使用的命令，对常用命令加大图例的详解和绘图练习;增加电气类图形绘制的行业标准和企业规范，提高学生的识图能力，以便与实际工作无缝衔接。
(2)专业特色鲜明。教材内容涵盖了机械、电力电子、建筑电气等典型电气类项目，充分展现机电一体化的行业特色。每个项目由【项目导入】、【相关知识】、【项目实施】、【项目拓展】等组成，先通过【相关知识】熟悉项目涉及的命令使用方法，后通过【项目实施】掌握复杂图形的绘制技巧和步骤，【项目拓展】让不同层次的学生最大限度获取知识，满足其发展的需求。
(3)课证融通，配套丰富。教材内容兼顾技能取证的培训内容，并且利用了信息化技术，读者可以通过扫描书中二维码进行通用知识自测，并观看相关视频，可有效地实现“线上线下”翻转课堂的教学模式，同时为技能证书考试做好准备，为就业打好基础。
(4)课程思政“润物细无声”。以工业4.0与中国制造2025为切入点，融入思政元素，进行爱国主义教育，培养学生精益求精的大国工匠精神。
本书由辽宁建筑职业学院张静、唐静担任主编，辽宁建筑职业学院岳威、张宁、刘新月担任副主编，国网辽阳供电公司李骥担任主审，辽宁建筑职业学院韩沚伸参与了部分内容的编写。其中张静和韩沚伸共同编写了项目一，岳威编写了项目二，唐静编写了项目三，刘新月编写了项目四，张宁编写了项目五。全书由张静统稿。
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，殷切希望广大读者批评指正。
编者
2022年7月
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