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| 內容簡介： |
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本书从设计学学理角度论述了海报设计的定义、发展历史、设计语言、设计原则等，图文并茂地向初学者及设计爱好者介绍海报的创作思路与设计技巧。本书还对高校多年累积下来的学生海报做了归纳梳理。在专业教师与思政教师的共同努力下，学生以海报为载体，以红色文化为引领，创作了不同价值导向的海报，如温故百年党史、寻找革命足迹、抗击新冠疫情、厚植爱国情怀等。本书既可作为设计专业基础课程教材，也可以供研究海报传播理论与实践的相关人士阅读
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| 關於作者： |
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王萍，浙江宁波人，伦敦艺术大学设计学硕士，中国美术学院博士，浙大宁波理工学院副教授、系主任、副所长、党支部书记，宁波市领军与拔尖人才，浙江理工大学访问学者，美国北伊利诺伊大学访问学者。长期从事设计教育与设计实践研究，主要研究文化遗产数字化、乡村文化振兴、服务设计等。著有《设计的故事--设计通识教育》《设计的智慧--艺术设计思维与方法》，在核心期刊发表论文20余篇，主持或参与省市级社科研究项目20余项，指导学生获奖多次。
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| 目錄：
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绪 论 001
第一章 海报的前世今生 005
第一节 海报设计的兴起 006
第二节 海报设计的发展 013
第三节 海报设计的趋势 028
第二章 海报的设计语言 033
第一节 编排的技巧 034
第二节 文字的艺术 040
第三节 图形的创意 060
第四节 色彩的表达 087
第五节 动态的呈现 096
第六节 构图的法则 104
第三章 海报的设计原则 111
第一节 功能性：信息传达 112
第二节 审美性：情感认同 114
第三节 文化性：价值导向 116
第四章 海报的育人实践 119
第一节 温故百年党史 120
第二节 找寻革命足迹 130
第三节 抗击新冠疫情 144
第四节 厚植爱国情怀 151
后 记 178
主要参考文献 180
索 引 182
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| 內容試閱：
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2021年是中国共产党建党100周年。回首这一个世纪的风雨历程，中国共产党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，不愧是民族之魂、国家之基。2021年3月24日，中共中央宣传部公开发布中国共产党成立100周年庆祝活动标识。活动标识由党徽、数字“100” “1921” “2021”和56根光芒线组成，生动展现了中国共产党团结带领中国人民不忘初心、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。全国上下掀起以红色文化为主题的设计热潮，二维的海报设计、三维的文创产品设计、三维空间形式的红色主题公园设计、四维的红色短片创作等成为红色设计的主要领域。设计活动时常伴随文化议题的展开，我们一直在关注在地文化、
地域文化、传统文化、东方文化，设计的介入是对这些文化传承与推广的探索。在地文化、传统文化随着时间的推移呈现不断发展的态势。文化关系着民生，受到人们生活方式、思想意识、社会形态等各种因素的影响。随着民族复兴、文化自信逐渐成为社会文化议题的主旋律，我们前后经历建国70周年、建党100周年的国之大事之后，对红色文化的研究成为学者们关注的新议题，对红色文化的设计探索逐渐成为设计学者关注的新领域。红色海报设计是以海报的形态展示红色文化的艺术创作，是中国革命、建设、改革历史进程中呈现的红色印记。它们述说着红色故事，传播着红色精神，渗透着红色基因，展示着红色文化，是海报发展历程中一道亮丽的风景线。红色文化是我国优秀的传统文化，对红色文化的继承与发扬光大是新一代青年努
力的方向，然而从狭义上说红色文化是指革命战争年代的先进文化，是对过去的回顾与总结。对它的继承与发扬首先需要对红色文化的广义内涵与外延做研究，探索其发生发展的历史性、现代性，以及可能的将来性。设计是未来态，它更注重当下，影响未来。纵观海报这一设计载体，在其历史发展的过程中，一直担负着宣传、劝导、引发当代大众思考的责任，它既是商业推广的有利手段，也是政治宣传的得力媒介。在社会主义发展进程中，海报也起到对社会大众的教育、鼓励、引导的积极作用，包括对未来美好生活的展望。本书的初衷是对红色海报设计的探索与研究，但囿于学术能力与时间仓促，在撰写的过程中，发现有太多的未知与未定论的部分，我们现阶段的海报创作不仅仅限于对红色文化主题的思考，还有对当下社会的反思，对地域文化的关注，以及对公益事业的贡献。红色文化只是众多文化议题中的一项，而海报的议题本就多元，这是它的属性决定的，无论是公益海报、文化海报、育人海报还是红色海报，只是侧重点不同，未具备可定义、可规范、可对比、可分析的新事物特性，未构成可独立归纳的模式与方法。任何一种设计现象都需要有一定时间的过滤才能看清本质，对红色海报设计而言，把它当作一种新事物的总结貌似过于急功近利，于是本书依旧是对海报设计的研究，但侧重对其教化性、育人性的关注。从历史源头出发梳理它的教化演变过程，其中融合中西文化、科技发展对它的共同作用，从设计发展的角度探究海报作为一种老技艺的新发展趋势。作为设计学专业教师，我们有义务带领学生探索新议题的设计实践。本书最后一章内容是浙大宁波理工学院设计学院学生在洞察社会现象、结合实际诉求而创作的文化海报，有关注新型冠状病毒肺炎疫情（以下简称“新冠疫情”）的，有关注城市文明的，有针对红色历史的。总之，是一批具有育人效果的积极向上的文化海报，也正好与当下火热的课程思政育人目
标遥相呼应，相信学生在创作的过程中也是一次心灵洗礼的过程，是对世界观、人生观、价值观的一次重塑。在民族复兴的当下，海报创作追求两个维度：文化与设计。文化要“红”，可以展现历史、可以悲壮、可以庄严、可以正义、可以光明；设计要“潮”，可以展望未来、可以时尚、可以流行、可以新颖、可以挑战。在当代文化海报的探索历程中，“红”与“潮”我们都要！
王 萍
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