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| 編輯推薦： |
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本书以齿轮类减速器设计为例，详细论述了课程设计的准备、传动方案的制定、减速器的设计与绘制、说明书的编制等内容，并根据实际需要附加了一些常用设计资料和参考例图，方便学生参考。同时为了课程设计的顺利完成，便于教师指导及学生参考，本书编入了不同学时的各类设计题目及设计参数供选用。
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| 內容簡介： |
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《机械设计课程设计》全面系统地介绍了机械设计课程设计实践过程。本书共分为9章，主要内容包括机械设计课程设计概述、机械传动装置的总体设计、主要传动件的设计和轴系的初步设计、减速器结构、减速器装配图的设计、零件工作图设计、编写设计计算说明书和准备答辩、机械设计常用标准和规范、图例等。本书可以帮助学生独立地运用前期机械基础课程及机械设计所学知识，进行一次完整的设计实践，可以检查学生对前期课程学习知识的综合运用情况，帮助学生掌握机械设计过程的一般步骤和典型零件的设计方法。本书可供大中专院校机械等相关专业的师生使用。
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| 目錄：
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第1章机械设计课程设计概述001
1.1机械设计课程设计的目的001
1.2机械设计课程设计的内容001
1.3机械设计课程设计的设计步骤002
1.4机械设计课程设计的要求和注意事项003
第2章机械传动装置的总体设计004
2.1传动方案的拟订004
2.2选择电动机007
2.3传动装置总传动比的计算及分配010
2.4传动装置的运动参数和动力参数的计算012
第3章主要传动件的设计和轴系的初步设计016
3.1减速器外传动件的设计017
3.2减速器内传动件的设计017
3.3轴系的初步设计019
第4章减速器结构021
4.1箱体023
4.2轴系部件024
4.3附件025
第5章减速器装配图的设计026
5.1装配图设计的准备阶段026
5.2装图设计的第一阶段027
5.3装配图设计第二阶段038
5.4装配图设计第三阶段043
5.5完成减速器装配图058
第6章零件工作图设计062
6.1零件工作图的设计要点062
6.2轴类零件工作图的设计要点063
6.3齿轮类零件工作图的设计要点066
6.4铸造箱体工作图的设计要点068
第7章编写设计计算说明书和准备答辩070
7.1设计计算说明书的内容070
7.2编写设计计算说明书的要求与注意事项071
7.3设计计算说明书的书写格式071
7.4准备答辩072
第8章机械设计常用标准和规范074
8.1一般标准和规范074
8.2金属材料080
8.3连接件和紧固件086
8.4滚动轴承104
8.5联轴器115
8.6密封和润滑剂124
8.7公差与配合128
8.8齿轮的精度标准138
8.9圆柱蜗杆、蜗轮的精度（摘自GB/T 10089—2018）147
8.10电动机150
第9章图例153
9.1装配图图例153
9.2零件图图例172
附录任务书179
参考文献185
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| 內容試閱：
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机械设计课程设计是“机械设计”“机械设计基础”等课程的延续教学环节，学生可独立地运用前期机械基础课程及机械设计所学知识，进行一次全面、综合的设计实践。通过课程设计，可以检查学生对前期课程学习知识的综合运用能力，使学生掌握机械设计过程的一般步骤和典型零件的设计方法，是学生整个大学学习过程中理论联系实际进行实践训练的关键环节。
为了使学生在课程设计中能够得到系统的训练，在综合应用所学知识的同时有更多的精力和时间去体会设计过程和掌握设计方法，我们编写了这本机械设计教学用书。本书以齿轮类减速器设计为例，详细论述了课程设计的准备、传动方案的制定、减速器的设计与绘制、说明书的编制等内容，并根据实际需要附加了一些常用设计资料和参考例图，方便学生参考。同时为了课程设计的顺利完成，便于教师指导及学生参考，本书编入了不同学时的各类设计题目及设计参数供选用。
本书分为三大部分，第一部分为机械设计课程设计指导(第1～7章)，包括概述、传动装置总体设计、传动件设计、减速器结构、装配图设计、零件图设计、编写设计计算说明书和准备答辩；第二部分为机械设计常用标准和规范(第8章)，包括一般标准和规范、金属材料、连接件和紧固件、滚动轴承、联轴器、密封和润滑剂、公差与配合、齿轮的精度标准、圆柱蜗杆蜗轮精度、电动机；第三部分为参考图例及任务书(第9章及附录)，可供选用。
本书由青岛科技大学李利、杨福芹任主编。第1章由宋冠英编写，第2章由王宪伦编写，第3章由张则荣编写，第4章由邹玉静编写，第5章由李利编写，第6、8章及附录由徐俊编写，第7、9章由杨福芹编写。全书由李利统稿，杨福芹校稿。
青岛科技大学樊智敏老师审阅了全书，并提出了宝贵意见，在此谨致谢意！
本书可满足机械设计课程和机械设计基础课程的教学要求，可以作为相关课程的配套教材，有关技术资料和参考图例能够满足课程设计的基本需要，也可供学生自学及工程技术人员参考。
由于编者水平所限，不足之处在所难免，殷切期望广大读者批评指正。
编者
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