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| 內容簡介： |
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为深入了解媒介融合时代体育解说行业的变革，创新体育解说人才培养模式，北京体育大学新闻与传播学院体育解说教研团队自2019年秋季开始陆绿激结来自中央广播电视总台，北京广播电视台，河北广电视台等主流媒体，腾讯、爱奇艺等新媒体的知名解说员，解说嘉宾进入“体育赛事解说理论与实践”课堂，回顾职业经历，讲述解说故事，分享解说经验，交流行业发展趋势，点评学生解说片段。这是一种知识传授、经验分享，也是一种文化传承、情感连接。为实现更大范围的知识传播，促进体育解说行业健康发展，教研团队从访谈、授课两个环节整理了这些解说员的文字实录，并结集出版。
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| 關於作者： |
薛文婷:北京体育大学新闻与传播学院教授、副院长，博士生导师，中国新闻更学会理事，中国体育科学学会体育新闻传播分会副主任委员，全国优秀博士学位论文获得者，国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划入选人员。主要从事体育新闻传播史、体育解说的教学、科研以及体育新闻传播人才的培养工作，主持国家社科基金项目、“高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金”资助项目、北京高等教育“本科教学改革创新项目”、国家体育总局决策咨询研究项目等国家级、省部级课题;出版《新中国体育新闻传播发展研究》《中国近代体育新闻传播史论(1840-1949)》《体媒人物--新中国体育新闻传播口述史》等著作;在The intemabonal Joumal ofthe HistoryofSport，《闻与写作》等刊物发表论文约40篇。
李 晶:北京体育大学新闻与传播学院讲师，硕士生导师。主要从事体育解说的教学和人才培养工作，以及全球传播与国际关系、空间与传播、主持传播三个方向的科研工作。主持部产学合作协同育人项目1项，参与部级课题3项，获得北京市青年优秀科技论文奖1项，省部级教学成果奖1项。出版《媒体体育解说案例教程》一书:在《北京体育大学学报》《中国高等教育》等刊物发表论文30余篇。
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| 目錄：
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目录：
白岚面对面
解说要求有各方面的知识储备
一、拜宋世雄为师
二、北京奥运会时解说了 8 个项目
三、打铁还需自身硬
声随情动、言为心声
一、讲体育解说课是一种享受
二、解说前得先吃透项目
三、培养体育解说人才
苏东面对面
跟着这个行业的大方向走
一、进入 ESPN 是非常有戏剧性的
二、在 ESPN 什么项目都得说
三、从业经历让我对行业发展有一种预判
四、不要想着一步登天
融媒体时代体育解说员的塑造
一、什么是体育解说
二、体育解说员的内功
三、融媒体环境下解说员的现状
四、给未来体育媒体人的建议
苏群面对面
现场解说是为了带给观众身临其境的感觉
一、1994 年第一次解说 NBA
二、让观众看完以后觉得积极向上
三、解说专业的学生应打磨扎实 A 角技巧
篮球解说嘉宾的职业素养
一、吃水不忘挖井人
二、我不会去做极端的预测和评论
三、体育解说员要做一个杂家
陈滢面对面
解说是一个即兴创作的过程
一、毛遂自荐
二、每一次直播都像在完成一部作品
三、理性严谨的预案和功课是基石
四、解说员要有导演意识
五、观众不会在意你的性别
解说员应该有个性
一、观众喜欢是标准
二、让别人通过你的声音产生愉悦感
三、解说员一定要有观众意识
童可欣面对面
体育解说没有捷径可走
一、歪打正着地走上体育解说这条路
二、ESPN 更像是一个训练营
三、你必须先进入这个行业
网球解说的素养和心得
一、网球评论员的八项素质
二、请退役运动员做解说嘉宾
三、谈谈网络暴力
王异面对面
广播解说员是听众的眼睛
一、广播解说和电视解说差别这么大
二、让爱好成为职业是件幸福的事儿
三、体育解说是有立场的
四、广播解说要服务于球迷
听到的比赛也精彩
一、广播体育解说的优势与特点
二、广播体育解说员的心理素质
三、正确处理述和评的关系
四、和受众进行沟通非常重要
魏祺面对面
把兴趣转化成职业是特别好的一件事儿
一、做篮球解说员挺有意思的
二、从 2008 年欧锦赛做起
三、要有很好的心理素质
客观把握赛事解说的公正公平原则
一、不凌驾于规则之上
二、主队解说工作中存在的问题
三、对这个行业要有敬畏之心
解说很多时候是在替观众抒发情绪
一、确实很喜欢解说这个行业
二、敢于迈出第一步
三、处理好球迷和解说的身份
四、会不会讲故事很重要
体育解说的实践与经验
一、传统媒体解说和网络平台解说的区别
二、announcer 和 commentator 是不一样的
三、A foreign language is a weapon in the struggle of life
四、应对突发情况
五、享受每一次去现场说球的机会
苗霖面对面
体育解说应该是多元的
一、可以把评书融入其中
二、找准定位是做好解说的关键
漫谈体育解说
一、足球解说员需要具备的素质
二、要准备一般人不知道的资料
三、用评书技巧进行叙事
后 记
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