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| 編輯推薦： |
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全面记述了1978—2008江苏社会科学的发展情况
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| 內容簡介： |
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本书由概述、diyi章至第十三章、大事年表、附录、编纂始末等组成，门类设置概括了江苏哲学社会科学的各主要方面，系统介绍江苏社会科学发展的历史进程，注重资料性与学术性，江苏地方特色强。主要内容包括：学术研究队伍、学术著作、学术流派，学术讨论与社会服务，学术交流与管理。在一轮修志的基础上及时增补、更新，对于研究学习有重要的作用。本志整体布局合理，结构严谨，归属得当，层次分明，排列有序。是全面了解江苏1978-2008年哲学社会科学状况的详细指南。
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| 關於作者： |
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江苏省地方志办公室编纂委员会，是组织、指导、督促和检查本省地方志工作，拟定地方志工作规划和编纂方案，组织编纂地方志书、地方综合年鉴等的专业机构。
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| 目錄：
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目录
00概述
0章学术机构与学者（研究）队伍
0节高校社科研究机构
0第二节社科院、党校（行政学
院）社科研究机构
0第三节社会科学研究平台
0第四节社会科学学术社团
0第五节社科研究队伍
0第二章马克思主义（含科学社会主义、党史党建）与哲学（含宗教学）
0节学科建设
0第二节学术著作
0第三节学术活动
0第三章经济学（含统计学）
0节学科建设
0第二节学术著作
0第三节学术活动
0第四章政治学（含国际问题研究、军事学）法学社会学（含人口学）
0节学科建设
第二节学术著作
第三节学术活动
第五章历史学（含考古学）
节学科建设
第二节学术著作
第三节学术活动
第六章语言文学（含区域文化研究）艺术学
节学科建设
第二节学术著作
第三节学术活动
第七章教育学（含心理学、体育学）新闻学与传播学（含图书馆、情报与文献学）
节学科建设
第二节学术著作
第三节学术活动
第八章管理学
节学科建设
第二节学术著作
第三节学术活动
第九章社科研究项目
节建立项目研究体系
第二节国家社科研究项目
第三节江苏社科研究项目
第十章决策咨询研究、社会科学普及和学术社会服务
节决策咨询研究
第二节社会科学普及
第三节学术社会服务
第十一章学术出版
节学术期刊
第二节学术集刊
第三节中国思想家评传丛书
第十二章哲学社会科学评奖
节省社科优秀成果奖
第二节中央宣传部精神文明建设“五个一工程”社科成果奖
第三节*人文社科奖
第四节国家有关部委社科成果奖
第五节省教育厅高校哲社成果奖
第六节省社科应用研究精品工程奖
第十三章社会科学管理
节社科管理架构
第二节社科发展政策
第三节社科工作管理
第四节学术团体管理
第五节学术职称管理
第六节社科规划管理
大事年表
附录
江苏省哲学社会科学联合会简章（1979）
江苏省哲学社会科学联合会章程（1983）
江苏省哲学社会科学界联合会章程（2004）
江苏省哲学社会科学优秀成果评奖办法
省委办公厅省政府办公厅关于江苏省哲学社会科学事业改革和发展的意见
中共江苏省委江苏省人民政府关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见
江苏省哲学社会科学重点学术著作出版资助实施办法
江苏省高等学校哲学社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
江苏省社会科学基金项目管理办法
江苏省专业技术人员职称工作领导小组关于印发《江苏省社会科学研究人员高、中级资格条件（试行）》的通知
编纂始末
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| 內容試閱：
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总序
江苏省省长吴政隆
在全省上下深入学习贯彻党的十九大精神，奋力推动高质量发展、加快建设“强富美高”新江苏的重要时刻，二轮《江苏省志（1978～2008）》各分（专）志陆续编成出版，这是我省地方志事业取得的重要成果，极大地丰富了江苏历史文化宝库，对于促进文化强省建设、提升江苏文化软实力具有重要意义。
地方志是中华优秀传统文化的瑰宝，编修地方志为中华文明代代相传、血脉相承发挥了不可替代的作用。江苏地区编修地方志已有2000多年的历史，素有“方志之乡”的美誉。在首轮《江苏省志》圆满完成的基础上，省政府于2008年启动二轮省志续修工程。二轮省志由60本分（专）志组成，约4800万字，时间贯穿30多年，内容覆盖政治、经济、文化、社会、军事、自然等各个领域，系统记录江苏改革开放和现代化建设的历史进程和辉煌成就，生动展示各行各业具有时代特征、中国特色、江苏特点的发展战略和创新举措，是我们了解历史变迁、把握省情地情、借鉴治理经验、推动科学发展的重要载体。
地方志作为横陈百科、包罗万象、流传千载的资料性文献，担负记录历史、传承文明、服务当代、启引未来的重任，具有特定的编纂体例和方法。二轮省志编修是一项系统工程，组织严密，规模宏大，由省各有关部门、团体、高等院校、科研院所、各市县以及中央驻苏机构、解放军驻苏部队等共同承担编写任务，汇聚各方智慧合力完成。10年来，全省广大修志人员以高度的政治责任感和历史使命感，坚持正确的政治方向和质量的原则，秉笔直书、辛勤耕耘，努力打造具有较高学术水平和重要文化价值、社会价值的精品佳志，为推动文化传承创新、服务经济社会发展付出了心血和汗水。
盛世修志，志在于用。党的十九大确立了最新时代中国特色社会主义思想的历史地位，吹响了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的前进号角，*总书记对江苏工作作出一系列重要指示，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。省委十三届三次全会对深入学习宣传贯彻党的十九大精神作出全面部署，明确要求扎实推动“六个高质量”发展，接续推进“两聚一高”新实践，加快建设“强富美高”新江苏。新时代、新使命、新征程，对志书成果开发利用提出了新的更高要求，也提供了更广阔的舞台。我们要坚持以最新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中央和省委关于地方志工作的部署要求，始终坚持正确的政治方向，抓好历史文化记录和保护，编纂好特色专业志书，传承好江苏符号和江苏印记，在做特、做优、做活地方志工作上下功夫、出成果。要紧紧围绕经济社会发展新目标、当今时代文化发展新趋势、人民精神文化生活新期待，大力开发利用志书资源，积极拓展读志、传志、用志渠道，鉴往知来、承先启后，抢抓机遇、开拓创新，充分发挥地方志存史、育人、资政的独特作用，以新时代新作为谱写地方志事业高质量发展新篇章，为“强富美高”新江苏建设作出新的更大贡献。
概述
1978年至2008年，是中国从立于世界民族之林向世界先进行列迈进的30年，是中国特色社会主义伟大事业突飞猛进的30年，江苏社会科学界以《实践是检验真理的标准》为代表的社科研究成果为祖国的强大做出了突出的理论贡献。江苏是中国政治、经济、文化为发达的地区之一，文化底蕴厚重深邃，文化内涵博大精深。江苏也是中国古代文明的发祥地之一，是吴文化、金陵文化、维扬文化和楚汉文化的重要承载地。江苏人才辈出，文风鼎盛，各种学术思想、文化遗产丰富，如满天繁星，闪烁生辉。江苏在各个历史时期涌现出各种学术流派、学术团体，各类学术活动蓬勃开展，学术著作硕果累累，如长河经天、群星灿烂，曾经几度成为全国学术的重镇。鸦片战争之后，江苏又开风气之先，较早地开展了变法图强的理论探讨与实践。在20世纪20年代后，江苏逐渐成为全国重要的学术中心。新中国成立后，经过几代人的努力，江苏高校的社科工作和省有关社科单位在经历了曲折的变迁之路后获得了进一步发展的空间。随着院校的新设尤其是1952年院系调整，江苏高校在学科建设、人才队伍建设和科学研究等方面取得了相当成绩；省社科单位1958年至1962年先后成立中国科学院江苏分院经济研究所、历史研究所、哲学研究所（后合并为江苏省哲学社会科学研究所）、江苏省哲学社会科学联合会（“哲学社会科学联合会”以下简称“社科联”）。1966年到1976年的“文化大革命”（以下简称“文革”）期间，江苏社科事业与全国一样严重停滞，不少社科研究单位只有名存，大批社科专家无法正常工作，一批人员被迫改行。1978年5月，以南京大学教师胡福明撰写的论文为基础的《实践是检验真理的标准》一文在《光明日报》以“本报特约评论员”名义发表以后，引发了全国有关“真理标准”问题的大讨论，这场大讨论为党重新确立马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线奠定了理论基础。同年12月，中共十一届三中全会在北京召开，宣布中国从此进入改革开放的新时期。改革开放以后，江苏社科界“敢为天下先”，充分开发和利用江苏底蕴深厚的思想文化资源来发展当代新理论、新文化，为推动经济繁荣和社会进步，为实现文化的传承和整合，为全面小康和基本现代化建设，提供坚强有力的思想和文化基石。到2008年，经过30年的努力，江苏社科事业取得了令人瞩目的成就，成为全国学术思想为活跃、学术交流显繁荣、学术成果影响、学术体制富创新的地区之一。
一、 江苏社科发展的基本概况
1978年至2008年，江苏社会科学的发展为全国的改革开放及社科事业繁荣发展做出了突出贡献。
（一） 开展真理标准问题的讨论至“七五”末（1978年至1990年）
1 真理标准问题的全国讨论热潮
1978年5月11日，以江苏学者胡福明的文章为基础的《实践是检验真理的标准》在《光明日报》发表。5月12日《人民日报》和《解放军报》同时转载。这篇文章产生重要反响，在全国掀起一场真理标准问题的大讨论，成为党的十一届三中全会实现伟大历史转折的思想先导。党的十一届三中全会的召开，结束了粉碎“四人帮”后党和国家工作在徘徊中前进的局面，开创了中国改革开放和社会主义现代化建设新的历史时期，推动了中国社会科学事业新的历史进程。真理标准问题讨论的历史意义将永载史册。
2 社科机构和学术平台的恢复和巩固
一是恢复主要的社科学术机构。1978年初，省委党校获批设置包括教研室在内的6个职能处室。1978年10月，省哲学社会科学研究所获批恢复建制，省社科联获批恢复活动；1980年6月，在省哲学社会科学研究所的基础上获批成立省社会科学院（简称“社科院”），一批研究室如经济、历史、哲学研究室扩建为研究所，同时落实了省社科院和省社科联的编制。二是恢复、建立社科学术研究平台。南京大学1978年恢复经济学系、1980年成立人口研究所、1981年恢复法律系并开始招生。省社科院1981年建立社会学研究所、法学研究所。1983年南京大学成立社会学研究室。南京大学1986年重建政治学系、恢复新闻专业。在此期间，主要高校基本建立起各具特色的硕士、博士学位点，开展研究生的教育与培养，一些高校还获批硕士、博士学位授予权；一些高校还建立了诸如研究所、研究室、研究中心等一批学术研究机构。
3 社科类学术社团的建立和学术活动的活跃
思想解放促使学术氛围变得宽松，社科类学术社团纷纷建立。1979年至1990年，成立省级社科类学术社团达89个，其中哲社类学术社团30个，经管类学术社团28个，文史类学术社团31个。与学术社团发展相伴随，是学术活动的增多与活跃。学术研讨会、报告会、座谈会等形式多样。其中，江苏社科界具有一定规模和层次的学术会议有数百场次。在此期间对江苏有特别意义的学术活动之一，是对苏南乡镇企业的发展以及“苏南模式”的研讨。改革开放以后，江苏苏南地区的乡镇企业“异军突起”，以集体经济和乡镇企业为核心的“苏南模式”成为江苏乃至全国理论界的热点问题之一。
4 社科研究规划机构的设立和发展
1983年1月14~20日，由省社科院、省社科联联合在南京召开省哲学社会科学规划会议。1987年10月，江苏省编委同意设立哲学社会科学规划办公室（简称“社科规划办”），为省社科院处级单位。1987年12月，中共江苏省委（以下简称“省委”）、江苏省人民政府（以下简称“省政府”）召开社科规划会议，编制全省社科“七五”规划，确定重点课题，明确发展目标。“七五”规划于1987、1988年共立项重点科研项目26项。
5 社科优秀成果评奖工作的起步和探索
1984年，次开展面向全省社科研究者的社科优秀成果评奖活动，至1990年共开展三届评奖，申报各类社科成果1万余项，评选出优秀成果892项（荣誉奖19项，一等奖16项，二等奖105项，三等奖752项）。
此外，社科类期刊也增长迅速。1978年至1990年，新增公开出版的社科类学术期刊达30余种、学术集刊1种。
（二） “八五”“九五”期间（1991年至2000年）
1 加强社会科学宏观管理
省委、省政府及有关部门持续加大支持社科事业发展的力度。1995年12月，省委领导在省社科联五届三次理事会上强调，“科教兴省”战略中的“科教”，既包括自然科学、技术科学，也包括社会科学，全省各级党政领导要进一步重视、支持社会科学工作，加强对社科事业的领导。1998年12月，经省委、省政府同意，由省委宣传部主持召开全省哲学社会科学工作会议，提出要把江苏建设成为与经济文化发展相适应的社科大省。2000年，省委宣传部推出并实施《关于资助邓小平理论研究基地重点课题研究的实施办法》《江苏省哲学社会科学重点学术著作出版资助办法》，组织“理论热点难点”征文活动并召开研讨会。省委、省政府重视加大对社科事业的投入，1991年至1997年，省财政拨付全省高校社科研究经费达到6 745万元，其中1996年、1997年2年就达到3 645万元。省政府还资助18项省级重点学科经费500余万元。
2 优化学科建设布局调整
一是高校专业设置从系、部等升格为学院，使学科更具有综合性质。例如：将法律系更名为法学院，将社会科学部更名为人文与社会科学学院，将管理工程系更名为国际商学院，在外文系基础上成立外国语学院，将政治系与马列部合并组建政治与公共管理学院，在管理工程与计算机系基础上成立工商管理学院。二是根据新形势新要求创建新学术机构。江苏省行政学院挂牌，部分高校新建社科类学院，省社科院建立邓小平理论研究中心，其他一批研究院、所、中心、学术社团等纷纷建立。其间，高校的硕士点、博士点和博士后流动站建设也上了一个新台阶。
3 加强基础和应用社科理论研究
围绕深化改革开放和建立社会主义市场经济体制的新情况、新问题，开展基础理论和应用问题研究。研究的主要问题及其重要成果有：中国伦理精神的现代建构，发展经济学与中国经济的发展，江苏“三大战略”与政策研究，当代中国政治制度，市场经济、民主政治与法治政府，中国行政法基本理论，社会调查研究方法，高等教育学新论等。
4 结合江苏实践推进社科项目研究
加强邓小平建设有中国特色社会主义理论的研究，结合不断变化发展的实际研究新问题，总结新经验。“苏南模式”是江苏成功实践邓小平建设有中国特色社会主义理论的典型，在深化产权制度改革的过程中，通过深化对“苏南模式”新鲜经验的研究，把邓小平理论研究引向深入。这一时期重点探讨的问题还有邓小平建设有中国特色社会主义理论与苏南现代化研究，建设有中国特色社会主义理论体系研究，精神文明与人文精神研究，文化转型时期的价值关怀，价值冲突与价值定位，加快苏北发展实现区域协调，苏州文学通史等。仅“九五”期间，全省高校人文社会科学研究共承担各类课题13 332项，其中包括省教育厅重点项目90项。
5 围绕决策咨询服务开展学术活动。南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心江苏发展研究院、江苏改革与发展研究会于1997年1月联合发起举办“江苏发展高层论坛”。宗旨是为各级党委、政府的科学决策提供超前的咨询服务。至2000年底，该论坛共举办11次。每次围绕一个主题进行研讨，省委、省政府主要领导赴论坛与专家面对面交流。该论坛成为省委、省政府推进科学决策、民主决策的一个重要平台。此外，省社科院1999年开启“江苏经济形势分析会”系列活动，1999年、2000年各举行一次。省委、省政府主要领导参加。
6 完善哲学社会科学评奖机制。1991年至2000年，除了省政府社科优秀成果奖继续评审外，*、中央宣传部及其他一些国家机构也组织了社科成果评奖活动，省委宣传部1994年设立社会主义精神文明建设“五个一工程”奖，省教育厅1996年设立高校哲社成果奖。在此期间，省社科优秀成果奖共评选三届(第四届到第六届），评出优秀成果1 104项。中央宣传部社会主义精神文明建设“五个一工程”奖共评选八届，江苏学者获奖成果17项。*人文社科奖共评选两届，江苏学者获奖成果58项。江苏学者获国家其他部委社科成果奖一、二等奖17项。
（三） “十五”和“十一五”前半期（2001年至2008年）
1 全面部署社科强省战略
2004年8月18日，为贯彻《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》精神，结合江苏实际，省委、省政府发布《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》。2004年11月22日，省委在南京召开全省哲学社会科学工作大会，进一步推动中央和省委文件精神的贯彻落实，研究部署繁荣发展江苏哲学社会科学的大事大计。2005年6月12~13日，省委、省政府在南京召开全省教育工作会议，会后印发《中共江苏省委 江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》，其中对社会科学研究提出了相关要求。
2 组建马克思主义学院和专门研究机构
组建马克思主义研究专门平台是这一时期的时代要求。南京财经大学2006年3月成立马克思主义学院。省委宣传部2006年6月29日成立江苏省马克思主义中国化研究中心。省社科院2006年在原邓小平理论研究中心基础上建立马克思主义研究所。南京大学几经调整于2008年组建马克思主义研究院。其他高校如东南大学、河海大学、南京师范大学、徐州师范大学、扬州大学等，也都朝着组建马克思主义研究专门机构的方向对有关学科进行相应调整。
3 推动优质学科平台建设
一是高校硕士点、博士点建设。2001年至2008年，各高校硕士点建设已经成为常态，博士点建设则呈现加速态势。根据既有的材料统计，其间全省高校获批博士点32个（包括部队院校1个）、自主设置博士学位授予点4个、博士学位授予权40个、博士后流动站12个。二是高校重点学科建设。获评一批国家重点学科、国家重点学科培育点、国家特色专业建设点、国家精品课程、省重点学科、省重点建设学科、省重点学科培育点、省品牌专业等。三是社会科学研究平台建设。包括中心、研究院所、基地、学术社团等研究平台共62个。此外，一批专业系科继续向“学院”升级。
4 形成江苏发展高层论坛的历史承继
2001年到2008年共举行江苏发展高层论坛14次。主题包括：江苏区域经济共同发展的思路与措施、新的形势下如何有效利用资本市场、加入WTO后江苏的应对之策、世界制造业中心转移和江苏沿江地区开发问题、东陇海线地区的发展问题、经济国际化与江苏国际制造业基地的建设、“法治江苏”建设、构建江苏和谐社会、江苏现代服务业发展、自主创新和科技创业、科学发展观与新苏南模式、江苏发展国际外包业务的机遇挑战和对策问题、江苏经济发展方式转变、江苏“三农”问题等。
5 实现高层次社科学术活动的国际化和普及化
一是省委、省政府举办领导干部应对加入世贸组织专题研究班，省委召开全省党校工作会议，省政府主办（省社科院承办）“传承文明走向世界 和平发展——纪念郑和下西洋600周年国际学术论坛”，等等。二是省委宣传部牵头(或参与）组织“新世纪江苏人新形象高层论坛”“江苏理论界学习十六大精神座谈会”“江苏省哲学社会科学界学术大会”等活动，其中：省社科界学术大会（省委宣传部与省社科联共同举办）2006年开始每年一届，每届由一个总会场和若干个学科专场组成；在届会议期间，省委主要领导听取学术大会情况汇报并做出重要批示。三是省社科院举办13次经济形势分析会，省委、省政府领导及有关部门领导和省主要高校、研究院所的专家参加。四是省社科联主办社科普及周活动，从2004年开始每年一届，到2008年已举办5届。
6 全面推进社科研究项目的立项研究
一是省社科规划项目继续推进。2001年，全省社科研究“十五”规划评审立项省社科基金项目584项。2004年，省社科基金组织“江苏发展道路和发展特色”系列课题招标，批准立项23个课题。2006年，全省社科研究“十一五”规划评审立项省社科基金项目160项。省“十五”“十一五（至2008年）”规划中立项重点项目88项。二是省社科联开辟社科应用研究新途径。2004年决定组织社科应用研究精品工程。2005年至2008年共组织重大应用研究课题29项。2007年、2008年共评选出立项课题216项。
7 加大社科评奖的创优力度
其间，省社科优秀成果奖共评选四届（第七届到第十届），评出优秀成果1 153项。*人文社科奖共评选两届，江苏学者获奖52项；中央宣传部社会主义精神文明建设“五个一工程”奖共评选两届，江苏学者获奖3项；江苏学者获国家其他部委一、二等奖25项。省社科应用研究精品工程优秀成果奖自2005年开始实施，至2008年共评奖4次，有461项成果获奖。省教育厅第五、六届高校哲社成果奖获奖成果599项。
二、 江苏社科发展的主要成就
随着改革开放的推进和思想解放的不断深入，江苏社科学术研究空前繁荣，社科普及蓬勃开展，学科间相互渗透，相互融合，多学科多视角研究重大理论和现实问题，各学科研究新成果不断涌现，推动江苏社科研究不断攀升新高度。
（一） 学会建设
1979年江苏省图书馆学会成立，这是“文革”结束后成立的个全省性社科类学会。同时，成立于20世纪50年代末、60年代初而在“文革”时期停止活动的原南京地区哲学、教育、经济、历史等4个学会也恢复活动并陆续升格为省级学会。至2008年底，省级社科类学会、协会、研究会近140个。
（二） 队伍建设
截至2008年，江苏共有普通本科院校58所，其中国家“985”院校2所，国家“211” （含“985”）院校11所，*直属院校7所，部队高等院校11所，各类高校内设350多个社科研究单位。省委党校暨各市、县（区）党校、省社科院及其分院、中央机关驻苏机构中国第二历史档案馆等纷纷成立。高校、党校、社科院、党政机关、社会团体构成的社科界五路大军学术活动蓬勃发展，形成覆盖哲学、经济学、政治学、法学、社会学、教育学、语言文学、历史学、艺术学等九大门类、学科结构合理的江苏学术队伍，在全国哲学社会科学战线发挥了重要作用。
截至2008年，据不完全统计，江苏从事哲学社会科学研究的正、副高职称的学者达5 106人，其中含高教职称系列教授（研究员）1 550人、副教授（副研究员）3 140人。在年龄结构上形成了老中青结合的研究队伍，涌现出一大批成绩卓著的社科专家学者，成为江苏社科界在改革开放的伟大实践中不断解放思想、创新社科研究的代表。专家学者们的丰硕研究成果、严谨治学态度和德学双馨的人格魅力，是江苏社科界极其宝贵的财富，从一个侧面展示了江苏社科研究的深厚底蕴。
（三） 研究成果
据不完全统计，全省自1978年至2008年先后发表各类学术论文约为150 000篇，学术著作约为20 000部。从收录的成果看，主要有五个方面内容：
1 对马克思主义中国化理论的探索
推进马克思主义中国化，既紧密联系当代世界的深刻变化，又联系中国国情的深刻变化，准确把握中国发展的历史方位，把马克思主义基本原理与中国实际紧密结合起来。《实践是检验真理的标准》《回到马克思》《东方视域中的列宁学说》《探索者道路的探索》《中国特色社会主义本质论》《走出低谷之路》《走进新的理论境界》《社会主义从过去走向未来》等重要学术论著通过解读马克思主义经典著作，深化了马克思主义研究，对推进中国特色社会主义理论与实践研究起了很好的作用，在学界产生较大反响。
2 对文学尤其对中国文学的研究与探讨
《中国思想家评传丛书》《敦煌歌辞总编》《中国现代戏剧史稿》（1899~1949）、《两宋文学史》《中国新时期小说主潮》等，皆为此时期的文史研究佳作代表。《训诂问学丛稿》《敦煌语言文字学研究》等则为语言学领域的研究力作。《语言神经机制与语言理论研究》基于神经语言学中文大脑词库，探讨包括中文大脑词库的形、音、义码关系的语言学问题，中文大脑词库中语言单位存储和提取方式等，是涉及自然科学与人文科学交叉运用的代表作。
3 对重大历史和现实问题的梳理反思
《抗日战争研究》《南京大屠杀史料集》（1—78卷）的编撰，台湾问题研究、世界近代化研究以及南海问题研究等，成为海内外关注的研究热点和重点。研究历史问题、回应现实问题已经成为广大学者理论创新的动力源泉。
4 对中国和江苏经济社会发展问题的分析展望
基础理论方面的研究如《社会主义政治经济学》《经济运行均衡与非均衡分析》《社会主义商品经济计划论》《发展经济学与中国经济发展》，应用方面的研究如《江苏经济持续稳定协调发展问题研究》《苏南改革与发展》《江苏乡镇工业发展——兼论农村未来的发展》《江苏宏观经济运行态势与规律研究》《加快苏北奔小康步伐的对策建议》等，为建立完善社会主义市场经济体制和实现江苏“两个率先”的奋斗目标，江苏社科界作出重要的理论探索和贡献。
5 对农民农村和社会问题的关注
《农村劳动力的剩余及其出路》《中国土地制度研究——土地改革的产权经济分析》，是这一时期农村问题研究的力作。
（四） 社科评奖
1978年至2008年，江苏社科成果评审评奖的种类主要有：江苏省哲学社会科学优秀成果奖（以下简称“省社科优秀成果奖”）、中央宣传部社会主义精神文明建设“五个一工程”奖、*中国高校人文社会科学研究优秀成果奖（以下简称“*人文社科奖”）、国家有关部委的优秀社科成果奖、省委宣传部社会主义精神文明建设“五个一工程”奖、省高校哲社研究优秀成果奖（省教育厅高校哲社成果奖）、省社科联社科应用研究精品工程优秀成果奖（以下简称“省社科应用研究精品工程奖”）等。
省社科优秀成果奖始于1984年，截至2008年已举办10届。前五届每三年举办一届，从第六届以后每两年举办一届。至第四届设荣誉奖及一、二、三等奖，第五届至第十届只设一、二、三等奖。共有3 149项成果获奖，其中荣誉奖20项，一等奖153项，二等奖443项，三等奖2 533项。
中央宣传部自1992年起组织精神文明建设“五个一工程”奖评选活动，到2008年共评选十届。其中与社会科学相关的是一部好的图书（限社会科学方面）、一篇好的理论文章（限社会科学方面）。江苏有14本图书和6篇理论文章获此殊荣。
*自1995年始设中国高校人文社会科学研究优秀成果奖，每三年评选一次，截至2008年已评选4届。据不完全统计，江苏高校共有110项优秀成果获奖。
国家有关部委的社科成果奖包括：全国教育科学优秀成果奖，全国法学教材与科研成果奖，中国人口科学优秀成果奖，黄达蒙代尔经济学奖，全国气象软科学优秀成果奖，中国图书奖，公安部“金盾文化工程”金盾图书奖，司法部法学教材和科研优秀成果奖，文化部“桃李杯”论文比赛奖，全国美术教材奖，全国优秀少儿图书奖，全国艺术类优秀教材奖，国家人事部科研成果奖，全国电视节目奖，全国审计社科科研成果奖，农业部软科学奖，国家粮食局优秀软科学研究成果奖等。江苏约98项成果获得上述奖项。
省委宣传部自1994年开始评选社会主义精神文明建设“五个一工程”奖，分别于1994年、1996年、1998年、2000年、2003年、2007年进行，共评选六届。
省教育厅自1996年始设省高校哲社成果奖，每两年评选一次，至2008年已评六届。现因前四届资料缺失，仅存五、六届，共有获奖成果599项，其中一等奖39项，二等奖162项，三等奖398项。
省社科应用研究精品工程奖起步于2005年。至2008年，共评出获奖项目461项，其中一等奖164项，二等奖297项。
（五） 项目研究
1978年以后，江苏哲学社会科学研究坚持以现实问题为主攻方向，以各类项目为抓手，带队伍、出人才，积极发挥哲学社会科学认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的重要作用。
社科研究类项目，主要有国家社科基金项目、*人文社科研究项目、省社科基金项目、省高校哲社研究项目、省社科联社科应用研究项目、省科技厅软科学研究项目等。
国家社科基金项目设立于1991年，以国家经济社会发展和学科创新重大问题为研究重点。截至2008年，据不完全统计，江苏共有969个项目获国家社科基金立项，已结项目931项，包括重大项目16个，重点项目34个，一般项目757个，青年项目117个，后期资助项目7个，获经费5 000余万元；承担单位为高校、社科院和党校，其中90%以上项目由高校承担；中青年学者是社科研究的主力军，40岁以下青年占39%，40岁至50岁占55%，50岁以上占6%；共计发表论文5 000余篇，研究报告300余份，出版专著400余部。“十五”期间，项目达273个，经费2 000余万元，项目数量和经费投入由全国第五位上升为第三位。
*人文社科研究项目是面向全国普通高等学校设立的各类人文社会科学研究项目的总称。截至2008年，江苏获*人文社科研究项目立项2 650余项，研究人员以中青年高校教师为骨干（占研究人员总数的90%），其中获硕士学位以上、具有中高级职称的研究者占99%以上。
省社科研究基金项目恢复于20世纪80年代中期。截至2008年，有1 466个项目获得省社科基金立项，已结项1 268项，包括重大项目3个，重点项目106个，一般项目1 116个，青年项目27个，长三角项目1个，自筹项目13个，委托项目2个，获经费近4 000万元。中青年学者是省社科基金项目研究的主力军，40岁以下青年占41%，40~50岁占51%，50岁以上占8%。共计发表论文4 000余篇，研究报告300余份，出版专著近200部。围绕富民强省、五大发展战略、“三沿”（沿江沿海沿东陇海线）开发、“三农”问题、新型工业化道路、“新江苏精神”“法治江苏”“平安江苏”“绿色江苏”“诚信江苏”“文化江苏”等展开研究，着力打造人文江苏、文化江苏，形成了现代伦理学、江南地域文化、明清文学、神经语言学等一批特色成果。
省社科联社科应用研究项目始设于2004年，分一般应用研究课题和重大应用研究课题两类，课题研究和管理不断规范化，重点研究江苏经济社会和改革发展中的现实问题。立项课题分为资助与不资助两种。2008年立项课题216项，其中立项资助课题100项，立项不资助课题116项。
省科技厅软科学研究项目始设于1988年，分为面上项目和委托研究两类，重点围绕全省科技、经济和社会发展中的重要问题，开展科学预测、评估和对策研究，以及科技发展战略、规划、政策和科技体制改革等进行研究，为政府科学决策和科技宏观管理提供咨询报告。2008年省软科学研究项目立项102项，资助经费300万元。其中面上项目88项，主要围绕自主创新、产业发展、企业创新、社会主义新农村建设与和谐发展、创新人才与政策环境、政府管理创新等6个方向展开研究。委托研究项目内容主要对接省委、省政府和省有关部门的决策需求，组织专家围绕重点工作定向、定时开展研究。
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