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| 編輯推薦： |
★扫除“读书无用论” ★培养阅读习惯 ★提升阅读效率，给孩子一趟名家护航的学习、成长之旅。
余秋雨、周国平、肖复兴、叶圣陶、朱自清、胡适、老舍、冰心、朱光潜、蔡元培、季羡林、丰子恺、叶嘉莹等名家大师联袂巨献
1.大师阵容—茅盾文学奖等获奖作家集结而作
余秋雨、周国平、肖复兴、叶圣陶、朱自清……
32位教育、文学大师联袂共著的大语文权威指南
2.百万畅销书《愿你慢慢长大》同系列作品
畅销不衰的温暖教养之书，亲子共读
给孩子一趟名家护航的学习、成长之旅
3.紧贴“大语文”教育改革宗旨
实施教育改革，大语文时代来临
这是当今每个孩子都需要的大语文通关指南
4.循序渐进，科学解决孩子“读书难”问题
①为什么读？—激发阅读兴趣，培养阅读习惯
②一定要读！—彻底击碎“读书无用论”
③读什么？—杜绝无效阅读，教你选择好书
④怎么读？—传授阅读技巧，提升阅读效率
5.全彩印刷——国际知名画家名作加持
精选加拿大国宝级艺术家莫娣的知名画作。
色彩绚丽、天真无邪，搭配阅读、提升审美，满分体验
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| 內容簡介： |
国文坛献给家长与孩子的“大语文三书”之一。
如果说，人这一生，一定要有别人拿不走的东西，那么一定是读书，为自己读书。“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”余秋雨说，一个人若是想摆脱平庸，最好的方式就是读书。早一天，就多一分人生的精彩;迟一天，就多一天平庸的困扰。在孩子的世界里他们只知道要读书、读好书，却不深知，读书是为了自己不是为了别人。这本书很好地诠释了读书的真正意义，让孩子真正明白为什么要读书，从根本上解决了孩子不爱读书的千古难题。胡适说，书是代表人类老祖宗传给我们的智识的遗产。梁晓声说，读书是最对得起付出的一件事只要你曾经花过十年或者更多的时间去读好书，无论做什么，都有自信。这是一本写给孩子的书，也是一本写给天下父母的书，让我们和孩子一起遨游在书的海洋里，开启探索世界的旅程。
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| 關於作者： |
作者：余秋雨、周国平、肖复兴、叶圣陶、朱自清、胡适、老舍、冰心、朱光潜、蔡元培、季羡林、丰子恺、叶嘉莹、许地山、严文井、朱湘、梁实秋、赵丽宏、毕淑敏、王安忆、汪曾祺、何其芳、王力、冯友兰、吴晗、童行白、姜建邦、孙犁、章衣萍、吕思勉，共32位文坛大师。
周国平 当代著名学者、作家。1945年生于上海，1967年毕业于北京大学哲学系，1981年毕业于中国社会科学院研究生院哲学系。著有《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》《爱与孤独》《妞妞：一个父亲的札记》《岁月与性情：我的心灵自传》等。
余秋雨 当代散文家，文化学者，艺术理论家，文化史学家。1946年出生于浙江余姚，毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。所著书籍长期位居全球华文书排行榜前列，仅在中国台湾，就囊括了白金作家奖、桂冠文学家奖、读书人书奖、金石堂有影响力书奖等一系列重大奖项。
莫娣(Maudie) 加拿大最受喜爱的国宝级民间艺术家，她的画作被称为“没有阴影的世界”，连美国前总统尼克松都慕名请她作画。
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| 目錄：
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Part 1 为什么读书
读书是最对得起付出的一件事 / 梁晓声 2
为什么读书 / 胡适 7
天下第一好事，还是读书 / 季羡林 14
牛津的书虫 / 许地山 18
读书的能力 / 肖复兴 23
读书是一种抵抗寂寞的能力 / 梁晓声 27
读书，人才更加像人 / 严文井 32
Part 2 人与书之间
读书的癖好 / 周国平 36
人与书之间 / 周国平 41
书 / 朱湘 46
漫谈读书 / 梁实秋 51
做一个读书人的幸福 / 赵丽宏 56
阅读是一种孤独 / 毕淑敏 62
阅读的要素 / 王安忆 67
Part 3 读书要有选择
阅读的最大理由是摆脱平庸 / 余秋雨 72
谈读杂书 / 汪曾祺 76
读书要有选择 / 何其芳 83
读书 / 老舍 86
读书杂谈 / 鲁迅 91
忆读书 / 冰心 99
选择与鉴别——怎样阅读文艺书籍 / 老舍 104
Part 4 怎样阅读才有效
谈读书 / 朱光潜 112
谈谈怎样读书 / 王力 119
我的读书经验 / 冯友兰 125
谈读书 / 吴晗 131
谈读书 / 叶圣陶 135
论百读不厌 / 朱自清 143
怎样提高读书的速率和效率？ / 童行白 152
有效的读书方法 / 姜建邦 159
Part 5 大师们的阅读历程
我的读书经验 / 蔡元培 166
我的读书生活 / 孙犁 170
读书曾值乱离年 / 叶嘉莹 175
我的读书的经验 / 章衣萍 183
我的苦学经验 / 丰子恺 190
从我学习历史的经过说到现在的学习方法 / 吕思勉 206
从百草园到三味书屋 / 鲁迅 218
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| 內容試閱：
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Part 1 为什么读书
读书是最对得起付出的一件事
我很幸运，我的外祖父喜欢读书，为母亲读了很多唱本，所以，虽然母亲是文盲，但能给我讲故事。到少年时期，我认识了一些字，看小人书、连环画。那个年代，小人书铺的店主会把每本新书的书皮扯下来，像穿糖葫芦一样穿成一串，然后编上号、挂在墙上，供读者选择。由于囊中羞涩，你要培养起一种能力——看书皮儿，了解这本书讲的故事是中国的还是外国的，是古代的还是当代的，从而做出判断，决定究竟要不要花 2 分钱来读它。
小学四、五年级，我开始看文学类书籍。从 1949 年到1966 年我上中学，全国出版的比较著名的长篇小说也就二十几部，另外还有一些翻译的外国小说，加在一起不会超过五六十部。我差不多在那个时期把这些书都读完了，下乡之后就成了一个心中有故事的人。
从听故事、看小人书到读名著，可以说这是一脉相承的——没有听过故事的人很难对小人书发生兴趣，长大以后自然也不会爱读书。可见，家庭环境对培养子女阅读习惯有多重要！
好人是个什么概念？好人是天生的吗？我想，有一部分是跟基因有关的，就像我们常说的“善根”。但是，大多数人后天是要变化的，正如《三字经》所讲的“人之初，性本善。性相近，习相远”。当年，我们拿起的任何一本书，有个最基本的命题，就是善，或者说人道主义。我们读书时，会对书中的正面人物产生敬意，继而以其为榜样，他们怎么做，我们也会学着做。学的多了，也就自然而然地走上了这条路。可以得出一个结论：一个人读了很多好书，他很可能是个好人。我实实在在地感受到了书籍对自己的改变，在“底色”的层面影响了我。因此，我对书籍的感激超越常人。
在互联网时代，我们看到很多暴力、色情等不良内容。这是网络文化产生以后，全世界所面临的共同性问题。但是，我们也必须看到一点，外国人很快就从这个泡沫中摆脱出来了——他们过了一把瘾，明白电脑和手机只不过是工具，没营养的内容很浪费时间；而且，这些不良内容就像无形的绳子，套住你的品位使劲往下拽，往往还是“下无止境”的。如果我们的亲人和朋友们也成了这种低俗文化娱乐的爱好者，你也会感到悲哀。
咱们的电视节目跟五六年前相比已经发生了变化——不仅仅以“逗乐”为唯一目的了，加进了友情、亲情的温暖和对是非对错的判断。这些正面的社会价值观开始不断进入我们的视野。当然，节目本身的品质也是重点。要相信，我们的大多数创作者会逐渐体会到：不应该只停留在“逗乐”的层次上。至于网络上的不良内容和受众人群，我感到遗憾——有那么多好的书、好的文章给读者带来各种美好的可能性，你为什么偏要往那么低下的方向走呢？娱乐也是需要体面的。看一本《金瓶梅》说明不了什么，但如果只找这类书和片段来看就有问题了。这样做人不就毁了吗？在当代社会，这样的人已经和那些文字垃圾变成同一堆了。现在，有些青年就愿意沉浸在那样的泡沫里，那就不要抱怨你的人生没有希望。
个人有没有文化自信？当然有。在日常生活中，我经常看到就有许多人处于自卑的状态，哪怕他们成了有钱人、当了官，一谈到文化，他们就不自信了。而我也接触过一些普通人，他在文化上是自信的，可以和任何人平等地谈某一段历史、某一个话题。书和人的关系就在这儿——在教育资源、社会资源等方面，你无法跟那些出身于上层社会富裕家庭的孩子相比；但在读书这件事上，你们是平等的。无论你端盘子、开饭馆，或是工厂里的普通工人，那么多的好书就摆在那儿供你选择。与其怨天尤人——我没有一个好爸爸、好家庭，连朋友都在同样层面，不如看看眼前这条路，路上铺满了书。
读书是最对得起付出的一件事，你多读一本好书，就会对你产生影响。实际上，除了书籍，没有其他的方式能够使普通青年朝向学者、作家这条路走过去。只要你曾经花过十年或者更多的时间去读好书，无论做什么，都有自信。
我们年轻时手头很紧，花 8 角钱买一本书也会犹豫。现在的经济条件好了太多，一本书即便是四五十元，也不过就是一张电影票的钱，可年轻人却不愿意读书了。现在，中国人口已经超过 14 亿，而我们的读书人口比例的世界排名却是很靠后的，和发达国家的差距很大。在地铁上，满眼望去，在一万个人里可能都挑不到一个有读书习惯的人。在现实生活中，从一个人的言行中就能看到他们的父母与家庭，以及更深层次的文化背景。那些“追星族”还能活到什么高度？其实，我这么说的时候，包含着一种心疼。
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