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| 編輯推薦： |
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该书是一本以数学、物理、化学、生物、计算机、航空航天的基础知识和基础理论未语料，精选12课，将课文、生词、语言点、练习、知识链接和相关阅读巧妙组合的汉语学习教材，并配以相应的音频资料，特别适用于具有一定汉语基础的理工类专业外国留学生学习汉语。
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| 內容簡介： |
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本书是供具有一定汉语基础的大学本科一年级理工类专业外国留学生使用的专门用途汉语教材。全书共12课，生词 600余个。以数学、物理、化学、生物、计算机、航空航天的基础知识和基础理论为语料，通过课文、语言点、练习、知识链接、相关阅读等内容的精心设计，帮助学生掌握科技文体中独特的语言要素，扩大科技汉语基本词汇和常用表达法，提高科技汉语的综合运用能力。
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| 關於作者： |
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郭莉萍，硕士，副教授，其编著的《汉语新目标》（册）及《教师用书》（教育科学出版社2004年出版）曾作为国家汉办组织规划的套对俄大学汉语系列教材向俄语地区推广。
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| 目錄：
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课 数 1
课文 1
语言点 4
练习 8
知识链接 11
相关阅读 13
第二课 函数及其图像 15
课文 15
语言点 19
练习 21
知识链接 24
相关阅读 27
第三课 空间几何体 29
课文 29
语言点 31
练习 33
知识链接 36
相关阅读 38
第四课 力和牛顿运动定律 41
课文 41
语言点 43
练习 46
知识链接 49
相关阅读 50
第五课 机械能、内能和能量守恒定律 52
课文 52
语言点 55
练习 1 58科技汉语(基础篇)
知识链接 61
相关阅读 61
第六课 电学的几个基本概念 63
课文 63
语言点 65
练习 68
知识链接 71
相关阅读 71
第七课 法拉第电磁感应实验 73
课文 73
语言点 75
练习 78
知识链接 81
相关阅读 82
第八课 光的产生和光的三大定律 84
课文 84
语言点 87
练习 89
知识链接 91
相关阅读 92
第九课 化学元素与物质的形成 95
课文 95
语言点 98
练习 101
知识链接 105
相关阅读 105
第十课 细胞 108
课文 108
语言点 111
练习 114
知识链接 117
2 相关阅读 118目 录
第十一课 冯·诺依曼体系结构 119
课文 119
语言点 122
练习 124
知识链接 128
相关阅读 128
第十二课 开普勒定律与开普勒轨道参数 130
课文 130
语言点 133
练习 135
知识链接 139
相关阅读 139
附录 A 近义词辨析表 141
附录 B 生词汇总表 142
参考答案 160
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| 內容試閱：
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本教材适用对象为中文本科一年级理工类专业外国留学生，汉语基础相当于汉语水平考试(HSK)五级水平。在内容上，以数学、物理、化学、生物、计算机、航空航天的基础知识和基础理论为语料，通过对语言点的阐释、练习形式的设计、知识链接和相关阅读材料的选择等实现专门用途的汉语教学目标。全书共12课，生词600余个。通过科技汉语知识和技能的综合训练，帮助学生学习并掌握科技语体独特的语言要素和语言规律，扩大科技汉语基本词汇和常用表达法，提高科技汉语的综合运用能力，为专业学习扫除语言障碍，打下良好基础。
各课的编写体例如下:
(一)课文
字数在800~1200字。 其中，生词40~60个在课文中标出，并给出相应词性、汉语拼音及英文解释。
(二)语言点
讲解课文中重点词语、辨析近义词、注释科技文体常用句式和表达法。
(三)练习
设置丰富多样的题型，对重点词语、句型、课文进行练习，检查学生对课文内容和一般性专业知识的理解以及应用汉语解决问题的能力。
(四)知识链接
介绍并拓展相关专业知识。
(五)相关阅读
选择与课文内容有关的专题文章，提高学生的阅读理解能力，进一步增加学生的科技词汇量和知识储备。
在本教材选编时，作者参阅并采用了相关理科课本、网络资料和其他书籍材料，根据教学需要做了不同程度的修改，事先未能与原作者和出版社取得联系，
深表歉意。若有不妥，请与作者联系。
在教材编写过程中学院领导及老师们给予了热情支持和帮助:北京语言大学张俊萍副教授也提出了许多宝贵意见和建议，在此一并致以衷心的
感谢!
全书课文编写分工如下(按姓氏笔画为序):刘云凤负责第九课、第十二课;刘晓春负责第五课、第八课;张永勤负责第四课、第六课、第七课;沙茜负责第十课;郭莉萍负责课;魏扬秀负责第二课、第三课、第十一课。本教材已在教学中多轮试用，并通过问卷调查和师生访谈等形式广泛征求意见， 反复修改。因作者水平有限，仍存在疏漏和不足之处，敬请读者及同行批评指正。
北京航空航天大学国际学院教材编写团队
2022年9月
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