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| 編輯推薦： |
1.一套殿堂级大师作文书，读完受益一生。
本套书选取了诸多文学大师，如朱自清、鲁迅、胡适、老舍、萧红、郁达夫、夏丏尊、林徽因、徐志摩等18位名家名篇，旨在为学生们呈现精湛的文学作品。通过阅读大师的经典作品，拓展青少年的知识面和视野，培养青少年的语文素养，增进青少年的文化水平，为青少年的写作奠定一个良好的基础。
2.36堂大师阅读课，同步提升青少年阅读写作能力。
本套书不仅精选36篇大师经典美文，带青少年探寻文学之美，激发灵感，同步提升阅读与写作，轻松写出好文章。通过阅读这些文章，学生们不仅能够掌握大师们写作的方法，也能够在阅读中提升写作能力，学习大师们是如何用精湛的技巧创作出一篇篇生动有趣、思想深邃的名作的。
3.四大板块，名师范文 名家介绍 作品赏析 必背金句，帮助青少年读者提升理解和鉴赏能力，积累阅读素材和作文好句。
本套书共8个专题，涉及分世间真情、美好回忆、生活点滴、四季更替、山河湖海、自然现象、花草蔬果、可爱动物，书中优美的词汇表达，凝练传神的精彩金句，有助于青少年提升文笔和写作能力，轻松应对各类考试作文，写出高分作文。
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| 內容簡介： |
《虫洞书简：给青少年的36堂大师阅读课》是一本分享文学大师名篇的书。内容上，本书分世间真情、美好回忆、生活点滴、四季更替、山河湖海、自然现象、花草蔬果、可爱动物8个主题；结构上，本书除大师范文外，还辅以名家介绍、作品赏析、必背金句3个小栏目，帮助青少年读者提升理解和鉴赏能力，积累阅读素材和作文好句。
本书有益于青少年阅读拓展，以饱满的热情和独特的眼光与视角去观察生活，将作文写出真情实感。同时书中优美的词汇表达，凝练传神的精彩金句，有助于青少年提升文笔和写作能力，丰富文章内涵，在不断地积累中以读促写，收获高分作文。
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| 關於作者： |
乐律大语文
一个致力于青少年课外阅读的图书品牌。该品牌的核心成员由教育专家、大学教授、中小学高级教师等组成，专注于青少年课外阅读和写作领域的课题开发。已策划出版“虫洞书简”系列、《二十四堂写作课》《猫博士的作文课》《作文制胜》《爱上大语文》《高分作文玩着写》等畅销语文图书，深受青少年喜爱，好评如潮。
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| 目錄：
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章? 世间真情
我的母亲——胡适 3
父亲的病——鲁迅 13
我所景仰的蔡先生之风格——傅斯年 23
悼志摩——林徽因 29
墓畔哀歌——石评梅 43
第二章? 美好回忆
钓鱼——鲁彦 55
日本的文化生活——郁达夫 63
想北平——老舍 73
风筝——鲁迅 79
第三章? 生活点滴
一天——老舍 87
失眠之夜——萧红 97
买书——朱自清 104
宴之趣——郑振铎 110
第四章? 四季更替
春的林野——许地山 123
扬州的夏日——朱自清 128
我愿秋常驻人间——庐隐 135
江南的冬景——郁达夫 139
第五章? 山河湖海
翡冷翠山居闲话——徐志摩 149
白马湖之冬——夏丏尊 155
雪浪花——杨朔 160
江行的晨暮——朱湘 169
绿——朱自清 173
第六章? 自然现象
苦雨——周作人 181
雪——鲁迅 188
大地冻裂了——萧红 192
夜的奇迹——庐隐 197
春风——老舍 201
一片阳光——林徽因 206
第七章? 花草果蔬
我家的大花园——萧红 217
腊叶——鲁迅 224
故乡的野菜——周作人 227
落花生——老舍 232
第八章? 可爱动物
小麻雀——老舍 239
鸭的喜剧——鲁迅 245
夏天的蛙——鲁彦 252
小黑狗——萧红 257
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| 內容試閱：
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编前语
文学经典是人类文化的宝库，阅读大师的经典作品可以拓展学生们的知识面和视野，培养学生们的语文素养，增进学生们的文化水平，为学生们的写作奠定一个良好的基础。
本书所选取的文章，皆是文学名家的经典之作，旨在为学生们呈现精湛的文学作品。在这本书中，学生们可以看到大师们运用托物言志、借景抒情等高超的写作技法，也可以看到大师们的内心情感和深刻思考。大师们以高超的语言技巧叙述故事，流露真情，每一篇文章都蕴含了深刻的道理，包含着丰富的文化内涵。文中大师级的写作手法，具有启示性的观点和精彩绝伦的表达，使学生们可以在阅读之后有更深刻的思想启示和心灵感悟。
结构上，本书主要围绕日常生活，选取情感、自然、生活等类别的文章，不仅容易引起学生们的共鸣，还能为学生们提供多样化的阅读写作主题参考，也契合中高考阅读及写作考试范围，帮助学生们在日常阅读中积累素材，拓展视野。为了尊重作家原著，我们保留了原文中字词和标点等的使用习惯，程度上保证了作品的原汁原味。青少年读者在阅读大师文章的过程中，要注意一些字词上的区别，重在理解作者所表达的情感，学习作者的写作技巧和方法，领略作品的深刻内涵。
在本书中，学生们可以感受到文学在历史长河中的沉积，体会大师们的趣味人生和丰盈充沛的精神世界，而这些价值观和精神境界，正是我们应该坚持和传承的宝贵财富。
后，希望本书可以让学生们更好地理解和感受这个时期的文学精华，激发学生们对于写作的兴趣，帮助学生们提高写作技能和素养，启示学生们追求文化自信，放飞文学梦想的翅膀。
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