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編輯推薦: |
本书是“岗课赛证”融通教材;立体化数字教学资源的互联网 的新形态教材
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內容簡介: |
本书依据现行装配式混凝土建筑国家相关标准和规范进行编写。全书共7个教学单元,即绪论、装配式混凝土结构常用材料、装配整体式混凝土剪力墙结构设计、装配整体式混凝土框架结构设计、装配整体式钢筋混凝土楼盖设计、其他预制混凝土构件深化设计、基于 BIM的协同设计与生产。 本书基于我国自主结构设计软件———盈建科装配式结构设计软件 YJK-AMCS进行编写,内容新颖,及时跟进现行国家标准规范和新型建筑工业化的需要。为便于信息化教学和学生工程实训,扫描书中二维码获取数字教学资源及典型工程图纸。 本书既适合作为职业教育本科和高职高专土建大类装配式建筑的课程教材及工程设计人员的培训教材,也可作为相关工程技术人员的工作参考用书。
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關於作者: |
王光炎,男,1971年7月出生,教授,一级建造师、高级项目管理师、测量放线技师,学校教学名师,先后毕业于山东建筑大学和青岛理工大学,建筑设计及其理论专业,工学硕士,山东建筑大学访问学者。建筑工程系主任,山东省土木建筑学会装配式建筑学术委员会委员,山东省建筑职业教育专业建设指导委员会施工分委会委员,第二届中国技能大赛装配式职业技能竞赛(学生组)裁判员,中国施工企业管理协会科技专家,山东省高校青年教师教学比赛评审专家,山东省教育科学研究项目评审专家,山东省创新创业教育导师库专家,枣庄市首批社科智库专家,枣庄市土木工程学会副理事长,枣庄市科技传播专家服务团专家,滕州市安全生产专家库成员,枣庄科技职业学院学术委员会副主任委员,教育科学出版社“十二五”职业教育国家规划教材编审委员会委员,科学出版社“十三五”职业教育土建大类规划教材编审委员会委员。
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目錄:
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教学单元1绪论
11装配式混凝土结构的概念
12装配式混凝土结构体系
13预制混凝土构件的概念
14国内外装配式混凝土结构的发展
15装配式混凝土建筑的发展优势
16装配式混凝土结构深化设计
复习思考题
教学单元2装配式混凝土结构常用材料
21钢材
22高强混凝土
23预制构件对混凝土的要求
24水泥基灌浆料
25钢筋连接材料
26保温材料
27连接件
28预埋件
29防水材料
复习思考题
教学单元3装配整体式混凝土剪力墙结构设计
31概述
32装配整体式剪力墙结构设计流程
33结构建模
34预制构件指定及装配率统计
35装配整体式计算与构件设计
36预制剪力墙深化设计
37结果输出
复习思考题
教学单元4装配整体式混凝土框架结构设计
41概述
42装配整体式混凝土框架结构设计流程
43结构建模
44预制构件指定及装配率统计
45装配整体式计算与构件设计
46预制梁深化设计
47预制柱深化设计
48结果输出
复习思考题
教学单元5装配整体式钢筋混凝土楼盖设计
51概述
52叠合板布置
53叠合板相关计算和构造要求
54叠合板深化设计
55叠合板结果输出
复习思考题
教学单元6其他预制混凝土构件深化设计
61预制外墙挂板深化设计
62双面叠合剪力墙深化设计
63预制楼梯深化设计
64预制阳台深化设计
65预制空调板深化设计
复习思考题
教学单元7基于BIM的协同设计与生产
71概述
72装配式建筑BIM协同设计
73结构模型导入Revit
74接力预制构件加工和装配式建筑施工
复习思考题
参考文献
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內容試閱:
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本书在编写中,以党的二十大精神作为指导,将中国式现代化建设和数字中国建设的理念作为本书的编写主线,贯穿始终。
本书根据国家现行装配式混凝土建筑相关标准和规范编写。本书在确定编写大纲之前,进行了充分的行业、企业调研,通过对装配式建筑设计和混凝土预制构件生产行业的人才结构现状、技术技能人才需求状况调研,厘清了企业职业岗位设置情况和典型工作任务,把装配式建筑行业企业发展的最新要求、职业标准、岗位群或技术领域的实际工作任务、工作内容和工作要求进行分析,准确提练汇总,科学归纳出9个典型工作任务,其中对装配式混凝土结构设计这一典型工作任务进行解构,分析出素质、知识、能力要求,制定了科学合理的装配式混凝土结构设计课程标准。根据课程标准和新型建筑工业化的需要构建了教学内容和本书的编写大纲。“装配式混凝土结构设计”课程的教学目标是培养建筑设计企业和混凝土预制构件生产厂家需要的,从事装配式混凝土结构设计及构件生产施工图深化设计的高层次技术技能人才,让学生掌握装配式混凝土结构及其构件和部品概念、装配式混凝土结构构件拆分、结构计算和构造知识,能够正确进行构件施工图识读、绘制装配式混凝土结构施工图及构件深化设计施工图、构件拆分、结构计算、构件深化设计,掌握装配式混凝土结构及构件深化设计相关软件的应用。编者通过多年的教学实践、教学改革和企业工作经验,认识到结构理论知识和结构计算等教学内容对企业高层次技术技能人才培养和学生职业生涯的可持续发展至关重要,本着这一原则,对教学内容进行了精心优化,同时以任务式的体例编写意在加强学习者的动手操作能力培养,课程教学理实一体,理论与实践并重,每个教学单元以典型工程案例设计实践强化技术技能培养。
本书为新形态教材,图文并茂,配置了大量的数字化教学资源,可以实现线上线下混合式教学。
为了方便教学和便于学生轻量化自学,本书配有二维码教学资源和典型工程项目图纸,教学单元之首设置了思维导图和教学的知识目标、能力目标、素质目标,每个教学单元后附有复习思考题,各学校可以根据实际教学情况选择使用。
本书编写人员如下:全书由枣庄科技职业学院王光炎担任主编并统稿,湖北城市建设职业学院程彩霞、天元建设集团有限公司王东振、滕州建工建设集团有限公司蔡成奎、北京盈建科软件股份有限公司王贤磊和李保盛、青岛特锐德电气股份有限公司徐洁担任副主编,枣庄科技职业学院季楠和侯倩、辽宁城市建设职业技术学院李瑶、滕州建工建设集团有限公司秦延勇以及北京盈建科软件股份有限公司韩艳薇、郭雪川、董礼、岳阳、闫鹏帅、张伟峰、卢飞和马其哲参与编写,感谢北京盈建科软件股份有限公司赵勇、邱厚煌、吴胜强、庄煌城、郝振鹏、占林锋、钟海明、韩苗苗和杜义龙也为编写工作做出了贡献。
本书在编写过程中参阅了大量文献资料,在此对各位同行以及资料的提供者表示衷心的感谢。
由于编者水平有限,本书难免存在不足和疏漏之处,敬请广大读者批评、指正。
编者
2023年1月
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