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| 編輯推薦： |
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老年护理教材虽然在编写理念、内容和形式方面具有相似性，如体现整体护理观、突出老年护理的专业性等。但本书的特点体现在，编写上以项目－任务－任务分析－任务评价的模式体现，使学科结构框架更加清晰；同时教材增加了丰富的案例和老年日常护理技能实训指导，更利于培养学生学习老年护理的核心动手能力；使用活页式教材，辅以理论授课与技能实操两种数字资源，构建出一种新形态、多维、立体、可视化的教材，便于实际使用。
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| 內容簡介： |
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本教材以科学性、适用性、新颖性、通俗性和学用一致为特点，深入浅出地普及老年医学、护理保健知识。内容包括：机体老化与相关理论，老年人常见疾病的护理，老年人用药的护理，老年人的躯体、心理、社会评估以及老年护理实践技能操作训练。本课程总学时为32学时，其中理论26学时，实践6学时。全书《老年护理》以项目任务的工作情境引导任务的开展，通过任务分析―任务实施――任务评价的工作模式完成每个护理技能的学习，每个任务包含有案例及案例分析，任务目标，任务思政教育，操作任务完成后有测试或评价反馈，便于引导学生自主学习。本教材可供职业院校护理类、康复类等相关专业教学使用，也是老年照护考证的学习用书。
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| 關於作者： |
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但琼，女，硕士研究生，武汉铁路职业技术学院副教授，主要授课方向为《老年护理》、《急危重症护理》、《护理英语》。曾荣获湖北高等职业院校教师教学能力大赛二等奖；主持或参与湖北省教育厅、校级的规划课题、科研项目多项；主编全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材《急危重症护理》，副主编“十二五”职业教育规划教材《基础护理》；副主编全国高职高专护理及相关类专业规划辅导用书《基础护理实训指导》；副主编中等职业学校护理及相关专业规划教材《护理学基础》等多门课程。
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| 目錄：
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项目一人口老龄化与老年护理/ 1
任务1人口老龄化/ 1
任务2老化与衰老/ 9
任务3老年护理的发展与现状/ 13
项目二老年保健/ 19
任务1老年保健/ 19
任务2老年照护职业认知/ 27
项目三老年人健康评估/ 33
任务1老年人健康评估的特点/ 33
任务2老年人身体健康状况的评估/ 37
任务3老年人心理健康状况评估/ 44
任务4老年人生存质量评估/ 54
项目四老年人常见疾病与护理/ 58
任务1老年慢性阻塞性肺疾病的护理/ 58
任务2老年胃食管反流的护理/ 62
任务3老年急性心肌梗死的护理/ 65
任务4老年帕金森病的护理/ 68
任务5老年阿尔茨海默病的护理/ 71
任务6老年白内障的护理/ 75
任务7老年糖尿病的护理/ 79
任务8老年骨质疏松症的护理/ 84
任务9老年抑郁症的护理/ 88
任务10老年人临终照护/ 91
项目五老年人日常健康问题与安全护理(实践技能
模块)/ 99
任务1用药护理/ 99
任务2居住环境/ 105
任务3老年人的活动/ 109
任务4转运照护/ 115
任务41助行器具的使用帮助与指导/ 115
任务42轮椅转运/ 121
任务43平车转运/ 125
任务5急危应对/ 129
任务51异物梗喉的应对/ 129
任务52跌倒的应对/ 134
任务53烫伤的应对/ 139
任务6饮食照护/ 145
任务61进水帮助/ 145
任务62进食帮助/ 149
任务63特殊进食帮助/ 154
任务7排泄照护/ 160
任务71如厕帮助/ 160
任务72便器使用帮助/ 163
任务73尿垫、纸尿裤更换/ 168
任务74简易通便帮助/ 174
任务75一次性尿袋协助更换/ 180
任务76造口袋更换/ 184
任务8清洁照护/ 188
任务81口腔清洁/ 188
任务82头发清洁与梳理/ 194
任务83身体清洁/ 199
任务84衣物更换/ 207
任务85压疮预防/ 212
任务9冷热应用/ 216
任务91热水袋使用/ 216
任务92湿热敷运用/ 221
任务93体温测量/ 225
任务94使用冰袋物理降温/ 230
任务95使用温水拭浴物理降温/ 234
参考文献/ 237
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| 內容試閱：
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随着人口老龄化的迅速发展，我国已经成为世界上老年人口*多的国家，巨大的养老服务需求与专业化服务提供不足的矛盾日益突出。老年人值得全社会的尊敬和爱戴，更需要关心和帮助。积极应对人口老龄化，为老年人提供有尊严的专业照护服务，从而提升老年人的生活水平和生命质量是全社会的共同愿望。2019年，*推出“学历证书 若干职业技能等级证书”制度（以下简称1 X证书制度）试点项目，其中确定在养老服务领域首批推出老年照护职业技能等级证书试点项目。这一重大举措旨在充分发挥教育资源在服务经济社会发展方面的人才支撑作用，积极引导并推进养老服务业与相关职业院校快速融合，有效引导相关应用型职业院校学生关注中国养老服务业对人才的迫切需求，努力学习并掌握养老服务相关职业技能，成为中国养老服务业科学发展培育的专业化职业技能人才，确保养老服务业的可持续发展。与此同时，加快老年护理教材建设迫在眉睫。因此编者参照国内外护理专业各层次教材和资料，编写了本书。本书以培养实用性与技能性高等职业教育护理人才为指导思想，结合我国老年人口不断增长和对养老服务需求不断扩大的特点，强化护士的岗位角色、岗位任务与动手能力的培养，与护士执业资格考试以及1 X老年照护职业技能等级考试密切结合，注重科学性、实用性和新颖性，以便更好地与临床对接，从而满足医院、社区、家庭及养老服务机构等对高端技能型老年护理人才的需求。全书共五个项目，内容包括人口老龄化与老年护理、老年保健、老年人健康评估、老年人常见疾病与护理、老年人日常健康问题与安全护理(实践技能模块)。本书重视数字资源对学习过程和具体教学环节的跟踪和支持，书中部分知识点和操作技能有配套视频演示。本书在编写过程中，得到了编者所在学校、医院的领导及有关专家的大力支持和热情指导，在此表示衷心的感谢。由于时间仓促，且编者水平和能力有限，书中难免存在错误与疏漏，不妥之处敬请使用本书的老师、学生和护理界同仁等批评、指正。
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