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| 編輯推薦： |
特色：
1.校企混编团队打造：由具有一线工作经验的企业技术骨干和具备双师素质的“双高”校教师团队合作编写；
2.“岗课赛证”新形态教材：贴近新能源汽车技术服务岗位职业技能，对接新能源汽车技术服务赛项赛点；
3.配套教学资源丰富：提供课程标准、教学设计、课件、实训工单、微课和视频等教学资源。
4.车型主要为技能大赛用车吉利EV450，兼顾比亚迪车型.
5. 教材、实训工单均彩色印刷。
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| 內容簡介： |
本书是“岗课赛证”模式下的典型工作任务式教材，包含5 个项目、16 个学习任务。本书系统地介绍了新能源汽车的驱动电机检修、驱动电机控制器检修、DC/DC 变换器检修、驱动电机及控制器热管理系统检修、驱动电机系统测试与测量等内容。随书配有“实训工单”分册。
本书配套课程资源包括课程标准、教案、电子课件、全套电子版实训工单、微课视频，读者可扫描封底“机工小编”二维码获取，也可登录网站http://jxxt.qcgjgz.com 获取。由于篇幅有限，配套的“实训工单”分册只对主要项目提供典型任务工单。
本书可作为中高职新能源汽车相关专业教材及汽车“1 X”证书培训用书，也可供学习电动汽车保养、维修及诊断等知识和技能的汽车从业人员参考。
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| 目錄：
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前 言
二维码索引
项目一 驱动电机检修...001
一、新能源汽车电驱动系统概述...002
二、驱动电机认知...005
三、直流电机...007
四、三相交流异步电机...012
五、三相交流永磁同步电机...022
六、开关磁阻电机...041
七、轮毂电机...044
八、吉利帝豪EV450 驱动电机...045
九、项目实施...048
任务一 驱动电机漏电检测...048
任务二 旋变传感器故障检修...048
任务三 驱动电机拆装...050
复习题...050
项目二 驱动电机控制器检修...053
一、电力电子技术基础...054
二、电机控制系统概述...073
三、电机控制器组成结构与工作原理...076
四、吉利帝豪EV450 驱动电机控制器...084
五、驱动电机控制器更换...091
六、项目实施...093
任务一 驱动电机控制器检查...093
任务二 驱动电机控制器电源故障检修...095
任务三 驱动电机控制器更换...096
复习题...096
项目三 DC/DC 变换器检修...098
一、DC/DC 变换器类型与工作原理...099
二、吉利帝豪EV450 DC/DC 变换器检修...102
三、北汽新能源EV200 DC/DC 变换器检修...108
四、项目实施...109
任务一 DC/DC 变换器检测...109
任务二 DC/DC 变换器故障检修...110
任务三 电机控制器及DC/DC 变换器总成更换...112
复习题...113
项目四 驱动电机及控制器热管理系统检修...115
一、整车热管理系统概述...116
二、电驱动热管理系统组成结构与工作原理...118
三、吉利帝豪EV450 电驱动热管理系统...119
四、吉利帝豪EV450 电驱动热管理系统检修...125
五、项目实施...132
任务一 电驱动热管理系统检查...132
任务二 驱动电机温度传感器检修...134
任务三 PTC 加热水泵检修...134
任务四 冷却风扇低速档不运转的故障检修...135
任务五 驱动电机冷却液更换...137
复习题...137
项目五 驱动电机系统测试与测量...139
一、驱动电机系统测试与检验标准...140
二、驱动电机系统测试仪器设备...147
三、驱动电机系统的电阻测量...150
四、转速- 转矩特性及效率测量...152
五、项目实施...155
任务一 驱动电机绝缘检测...155
任务二 驱动电机控制器绝缘检测...156
复习题...156
参考文献...158
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| 內容試閱：
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党的二十大报告提出绿色发展理念，要求积极稳妥推进碳达峰碳中和。新能源汽车是我国实现绿色发展，达成双碳目标的战略性新兴产业。在党的二十大精神指引下，国家相关部门陆续出台新能源汽车及其上下游产业链的扶持政策。工业和信息化部 、国家发展改革委、生态环境部印发《工业领域碳达峰实施方案》提出，大力推广节能与新能源汽车，强化整车集成技术创新，提高新能源汽车产业集中度。国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划（2021—2035 年）》指出，发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路，是应对气候变化、推动绿色发展的战略举措。
在相关产业政策的推动下，我国新能源汽车产业快速发展，新能源汽车市场占有率屡创新高。为满足职业院校新能源汽车专业课程建设及教学实际需要，艾伦科技（广州）有限公司、广州市汽车服务业协会等组织编写了本系列教材及对应课程资源。教材以工作任务为引领，对接岗位能力的需求，形成可测可评的教学内容，以便实施课堂一体化教学；实训工单配套对应每个工作任务，按接受任务、收集信息、制订计划、任务实施、过程检查、反馈总结六个步骤展开，并设置考核标准，量化技能考核点，以便学生掌握基本技能。本书顺应“三教改革”要求，特别强调适岗性、自主性和新颖性，具体表现在以下两方面：
1）突出“岗课赛证”相融合。为贴近新能源汽车技术服务岗位职业技能（新能源汽车保养、维修及诊断等），所有检测数据均来源于实车的真实数据，而非模拟或仿真数据；并且参照颁发的新能源汽车专业教学标准和智能新能源“1 X”证书相关要求，对接新能源汽车技术服务赛项赛点，力求做到“岗课赛证”相融合。
2）“微课”主导教学过程。为突出以学生为中心、以能力为本位的教育理念，所附实训工单都配有对应的微课二维码，分别链接每一典型工作任务的规范操作视频，便于学生自主学习。
为了确保教材的编写质量，本书由具有一线工作经验的企业技术骨干和具备双师素质的“双高”院校教师团队编写。广东轻工职业技术学院王景智、百色职业学院梁东确、湖北工业职业技术学院江军担任主编，武汉交通职业学院徐涛、乌鲁木齐技师学院李芳、百色市右江区职业技术学校李文担任副主编，参编人员有阜阳职业技术学院贾雪、杭州技师学院郭锐、武汉技师学院周学斌、乌鲁木齐市职业中等专业学校解光文、安徽省汽车工业学校盛国超、三亚理工职业学院孙占周。
本书配套课程资源包括课程标准、教案、电子课件、全套电子版实训工单、微课视频，读者可扫描封底“机工小编”二维码注册后获取，也可登录网站http://jxxt.qcgjgz.com 获取。由于篇幅有限，配套的“实训工单”分册只对主要项目提供典型任务工单。“实训工单”配套视频及教材咨询请联系康先生，微信/ 电话18620062017。
本书可作为职业院校新能源汽车专业的教学用书，也可供新能源汽车技术学习及培训使用。
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