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| 編輯推薦： |
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（1）专家引领，编委会成员由知名学者、知名企业、教授、学科带头人、主要负责人等组成。编委会主任由教指委专家组成。副主任由知名专家和企业家组成。（2）企业协同的立体化建设结合企业优势，为每本教材均配备配套视频资源从而辅助教师教学，广州冠岳网络科技有限公司将现有的自主知识产权的教学视频、工程文件等教学资源包配套给系列教材，为融媒体系列教材建设添砖加瓦。
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| 內容簡介： |
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平面构成是艺术设计的基础理论之一，它与色彩构成及立体构成有着不可分割的关系，三者统一合称三大构成。本书以培养学生的动手能力教育为核心，以全新的教学理念和独特的教学方式，注重强调学生审美能力、创造能力和动手能力的培养。全书以图文并茂的形式展开，以直观形象的方式教学，有利于学生的主动思考和自主学习。全书采用了全新的“粘贴、手绘和电脑绘制”三位一体的教学方法，优化了教学过程，提升了教学质量，培养了学生的综合能力。本书具有较强的时代感、可操作性和实效性，教学内容和方法经过教学实践的检验，可在较短的学时里取得显著的教学效果。
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| 關於作者： |
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一、项目负责人基本业绩情况设计艺术及绘画副教授在读博士广东省美术家协会会员广东市美术家协会会员符合中国美术家协会会员申报积分资格（申请中）华南农业大学硕士研究生导师艺术类课程专任教师首届粤港澳大湾区高校美术作品展暨第三届广东省高校美术作品学院奖双年展三等奖视觉传达设计专业负责人“说专业”二等奖首届中外美术文献奖首届全国美术高峰论坛优秀论文奖中国高校美术作品学年展二等奖（2016）中国高校美术作品学年展二等奖（2015）中国高校美术作品学年展三等奖（2014）中国高校美术作品学年展优秀奖（2014）中国高校美术作品学年展优秀奖（2013）广东省美术与设计年会优秀论文奖（2011）广东省美术与设计年会优秀论文奖（2013）广东省美术与设计年会优秀论文奖（2014）第二届东莞市书法美术论文优秀奖二、项目负责人科研情况省级科研：《视觉语言和形式规律在品牌形象设计与推广中的重大价值研究》（主持）《传统文化下手编拖鞋图案应用研究》（参与）《包装设计课程教学中学生职业能力培养的研究与实践》（参与）《岭南地标建筑符号在文化创意设计中的应用研究》（参与）
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| 目錄：
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第一章 基础概念 / 11.1 平面构成的定义和重要性 / 2
1.2 平面构成的元素和基本原则 / 5
1.3 平面构成与视觉效果的关系 / 8
第二章 构成元素的表现形式 / 132.1 点、线、面的基本表现形式 / 14
2.2 填充和纹理的运用 / 21
2.3 颜色的构成 / 25
第三章 平面构成的形式特征 / 313.1 对称性、重复性和平衡感的表现形式 / 32
3.2 单一形式、复合形式和渐变形式的应用 / 36
3.3 空间感和节奏感的表现形式 / 41
第四章 平面构成的设计原则 / 464.1 对比原则的应用 / 47
4.2 重点突出原则的应用和视觉层次的构成 / 52
4.3 间距和比例的掌控 / 54
第五章 平面构成的设计技巧 / 575.1 图形和文字的结合技巧 / 58
5.2 色彩和图案的运用技巧 / 60
5.3 图形排列和版面设计的技巧 / 66
第六章 平面构成的实际应用 / 706.1 广告海报的构成原则和实际应用 / 71
6.2 宣传册的构成原则和实际应用 / 79
6.3 网页设计和App设计的构成原则和实际应用 / 83
附录 / 88附录A 平面构成工具软件和素材资源介绍 / 89
附录B 平面构成设计案例和设计师（或团队）介绍 / 98
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| 內容試閱：
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党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”为响应新时期党的教育方针、加快高质量教育体系建设，编者开发了高职高专艺术设计专业“十四五”校企合作融媒体规划教材。本系列教材基于人才培养中推行的“三教”改革，致力于解决“谁来教”“教什么”“如何教”三个核心问题，且抓住教与学的基本规律，有非常强的针对性。其中“教什么”是对教材标准、教材信息化资源、动态更新教材内容的具体化要求。本系列教材的特色在于全面考虑课程标准、信息化资源和更新内容的构建，保证教材思想性、科学性、先进性的统一，严把教学标准关，与行业企业联合开发紧密结合生产实际的教学内容与教学资源。平面构成是艺术设计类专业的一门基础必修课程。本书的重点是讲述如何将既有的形态（包括具象形态和抽象形态）在二维的平面内按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成具有一定内涵和审美形态的组合形式，并将设计形态恰当地应用到现实的设计项目中。本书共分为六章：第一章介绍基础概念；第二章介绍构成元素的表现形式；第三章介绍平面构成的形式特征；第四章介绍平面构成的设计原则；第五章介绍平面构成的设计技巧；第六章介绍平面构成的实际应用。通过学习本书，学生既能了解平面构成的概念与基础理论，又能掌握平面构成设计的流程与方法，还能提高独立完成基础平面设计项目任务的能力。本书是由从事一线教学工作多年的专业教师和翼狐网联合主编，参考了设计行业的信息化技术和众多最新著作，在此向各位相关作者表示诚挚的敬意与感谢。同时特别鸣谢华中科技大学出版社的大力支持。由于编者学识欠缺，书中难免有不尽如人意及疏漏之处，敬请各位专家、同仁不吝指正。
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