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| 編輯推薦： |
1.秉承先进的新教育理念，帮助孩子实现自我教育、自主成长，解答家长的教育困惑，节约老师的精力，让孩子、家长和老师共同拥抱真实完整的幸福；
2.首创“童书即课程”的创作手法，融合jiaoyubu《中国学生发展核心素养》要求及耶鲁大学儿童心理研究成果，以24大主题螺旋上升的方式，帮助孩子汲取精神力量，提升核心素养；
3.非虚构儿童教育文学力作，以儿童视角讲述校园生活，将教育上的思想性和文学上的可读性合二为一，活灵活现的角色、引人入胜的故事，让孩子喜闻乐见；
2.串联经典图画书和优秀儿歌、童诗，“晨诵”“午读”“暮省”三位一体；“说写启蒙”集合作者说写课程的精髓，提高孩子阅读、演讲和写作技巧，以说写探索新人文教育；
5.艺术而真实地展现当代中国小学生的日常生活和心灵世界，是中国孩子了解自己和同伴的媒介，也是世界各国儿童了解当代中国和未来中国的一扇窗口。
作为第一位走上哈佛中国教育论坛的中国儿童文学作家，童喜喜在新教育实验（世界规模最大的民间教育公益机构）中，担任了十年新教育义工。她以这一段全力投身教育事业，深入儿童生活的独特经历，创作出这一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的校
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| 內容簡介： |
《新孩子》系列童书，是著名儿童文学作家童喜喜在“新教育实验”担任十年新教育义工后，潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述新时代儿童生活的非虚构儿童教育文学。本书首创了“童书即课程”的创作手法，首创了以文学提升核心素养的童书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求，结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究成果，根据新教育课程细化，提炼出24大主题，以螺旋上升的方式，帮助孩子汲取精神力量，养成说写习惯，提升核心素养。
《新孩子》系列全套共24本。小学1-6年级，每个年级4本。第一辑包括《一年级：惊喜的秋天》《一年级：雀跃的春天》《一年级：火热的冬天》《一年级：美妙的夏天》。以安熊、牛妞、雷天龙等一年级的小学生以及花儿老师为主角，讲述了新教育实验小学的“萤火虫教室”里发生的美好故事。叛逆而甜美的一年级，以好奇观察、自主、热忱、友爱诚信为4大主题，精选出孩子在幼小衔接的阶段需要特别重视的问题，通过故事的方式，正面引导，寓教于乐，帮助孩子实施相关问题的自我教育；以生动的案例传播教育中的正能量，助孩子自我成长，帮家长化解焦虑。书中附有“说写启蒙”栏目的引导，集合了作者在说写课程中的精华，提高孩子的阅读、演讲和写作技巧。
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| 關於作者： |
童喜喜，儿童文学作家、教育专家、说写课程创始人、“喜阅会”联合创始人、“中国阅读三十人论坛”共同发起人。中国十大作家奥运火炬手，全国推动读书十大人物，第一位走上哈佛大学中国教育论坛的儿童文学作家。
儿童文学作家 中国作家协会会员。著有《嘭嘭嘭》《影之翼》《网侠龙天天》《百变王卡卡》等童书，获冰心儿童文学奖、全国优秀畅销书奖等行业及国家级奖项十余次，作品多次入选国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书、jiaoyubu向中小学图书馆（室）推荐书目等。
教育专家
说写课程创始人，《教育·读写生活》杂志创刊执行主编。著有《喜阅读出好孩子》《新父母孕育新世界》等教育专著5部，获“教师喜爱的100本书”“家庭教育影响力图书”等奖项，开展各类教育讲座900余场。《童喜喜教育文集》18卷即将出版。
资深公益人
“喜阅会”联合创始人。从1999 年开始用稿费先后资助35 名失学儿童，2003 年捐赠稿费成立“童喜喜春蕾班”，多次赴山区支教；带领团队为父母、教师提供教育指导，举办公益活动7000 余场；在“新孩子乡村阅读公益行”中，只身一人赴100 所乡村学校免费讲座196场，被《中国教育报》誉为“乡村阅读公益行的领跑者”。
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| 目錄：
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《一年级：美妙的夏天》
002?神秘草莓
014?电影课
021?与众不同的小黑鱼
032?在红灯背后
041?自己的守则
046?老师变了
056?我不给你
066?奇妙的暖流
076?哎呀，我的牙！
082?故事赢得胜利
088?我从哪儿来
101?今天不一样
109?如果心情越来越坏
119?老师发愁
127?漂亮不要夸
137?你希望我是谁
147?跳自己喜欢的舞蹈
158?大暑之日的大千世界
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