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『簡體書』云南语言状况调查研究

書城自編碼: 3887697
分類:簡體書→大陸圖書→社會科學語言文字
作者: 余金枝等著
國際書號(ISBN): 9787522713403
出版社: 中国社会科学出版社
出版日期: 2023-06-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 180.6

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內容簡介:
本书从边疆视角,研究云南语言生活全貌;从边境视角,聚焦滇缅、滇越、滇老25个边境县市的语言生活。本书注重实证研究,材料丰富、内容详实,为读者了解云南语言生活提供重要参考。
關於作者:
余金枝,女,湖南吉首人,语言学博士,教授,博士生导师,长期致力于苗瑶语、跨境语言及社会语言学研究。主持国家社科基金重点项目1项,一般项目1项,主持国家语委项目4项。获云南省哲学社会科学优秀成果一等奖1次,三等奖1次。代表作有《湘西矮寨苗语参考语法》和《中泰跨境苗语对比研究》,在《当代语言学》《民族语文》等发表文章40余篇,出版著作17部(含合著),主编学术著作3部,译著1部。
目錄
第一章 社会人文状况
第一节 民族语言文化资源的丰富性和差异性
一 民族语言文化资源的丰富性
二 民族语言文化的差异性
第二节 民族人口分布及历史渊源
一 民族人口
二 民族分布
三 民族历史渊源
第三节 行政区划
一 当代行政区划
二 行政区划历史
第四节 经济文化
一 经济
二 文化
第二章 云南语言使用状况
第一节 汉语使用状况
一 普通话使用状况
二 云南方言使用现状
第二节 少数民族语言的使用状况
一 藏缅语族语言使用状况
二 壮侗语族语言使用状况
三 苗瑶语族语言使用状况
四 南亚语系语言使用状况
第三节 少数民族文字的使用状况
一 文字类别
二 使用状况
第三章 云南少数民族使用语言的状况
第一节 人口百万以上的少数民族使用语言的状况
一 彝族使用语言的状况
二 哈尼族使用语言的状况
三 白族使用语言的状况
四 傣族使用语言的状况
五 壮族使用语言的状况
六 苗族使用语言的状况
第二节 人口十万以上的少数民族使用语言的状况
一 傈僳族使用语言的状况
二 拉祜族使用语言的状况
三 佤族使用语言的状况
四 纳西族使用语言的状况
五 瑶族使用语言的状况
六 藏族使用语言的状况
七 景颇族使用语言的状况
八 布朗族语言使用的状况
第三节 人口十万以下的少数民族使用语言的状况
一 布依族使用语言的状况
二 普米族使用语言的状况
三 阿昌族使用语言的状况
四 怒族使用语言的状况
五 基诺族使用语言的现状
六 蒙古族使用语言的状况
七 德昂族使用语言的现状
八 独龙族使用语言的状况
九 仡佬族使用语言的现状
十 西双版纳毕苏人使用语言的状况
第四章 云南边境地区语言使用状况
第一节 云南边境地区的地理人文状况
一 云南边境地区的地理人文状况
二 云南边境地区的跨境民族
第二节 云南边境地区语言使用状况
一 云南边境地区语言分布概况
二 边境地区民族语言使用状况
第三节 边境地区语言使用特点
一 少数民族语言具有跨境性特征
二 汉语具有通用性特征
三 语言生活具有多语性特征
第五章 滇缅边境地区语言使用状况
第一节 滇缅边境北段语言使用状况
一 滇缅边境北段社会人文概况
二 贡山独龙族怒族自治县语言使用状况
三 福贡县语言使用状况四泸水市语言使用状况
第二节 滇缅边境中段语言使用状况
一 滇缅边境中段语言使用状况
二 保山市边境县语言使用状况
三 德宏傣族景颇族自治州边境县语言使用状况
四 临沧市边境县语言使用状况
第三节 滇缅边境南段语言使用状况
一 语言使用类型
二 滇缅边境南段跨境民族使用语言状况
三 普洱市边境县语言使用状况
四 西双版纳傣族自治州边境县语言使用状况
第六章 滇越边境地区语言使用状况
第一节 文山州三个边境县语言使用状况
一 文山州语言文字使用的总体特点
二 富宁县语言使用状况
三 麻栗坡县语言使用状况
四 马关县语言使用状况
第二节 红河哈尼族彝族自治州三个边境县语言使用状况
一 河口瑶族自治县语言使用状况
二 金平苗族瑶族傣族自治县语言使用状况
三 绿春县语言使用状况
第三节 普洱市社会人文及其与越南接壤地区语言使用状况
一 普洱市社会人文概况
二 江城县与越南接壤地区语言使用状况
第七章 中老边境地区语言使用状况
第一节 勐腊县语言使用状况
一 勐腊县社会人文概况
二 语言使用的几种类型
三 各民族语言使用状况
四 语言使用场合分析
五 语言教育和媒体传播
六 勐腊县与老挝接壤乡镇的语言使用状况
第二节 江城哈尼族彝族自治县语言使用状况
一 江城县社会人文状况
二 世居民族语言使用状况
三 语言使用场合分析
四 江城县沿边民族语言使用状况
五 小结
第三节 中老边境语言使用的两个个案
一 勐腊县南欠村小组语言使用状况
二 江城县曼滩村语言使用状况
第八章 云南少数民族双语教育及语文政策
第一节 云南少数民族双语教育
一 云南民族教育的历史
二 新时期民族教育的现状
三 云南双语(文)教学的历史
四 云南双语(文)教学的现状
五 云南双语教学的反思
第二节 国家语文政策在云南的实施情况
一 “主体性”语文政策
二 “多样性”语文政策
三 国家语言政策在云南省的落实
四 云南推行语言文字政策的经验与问题
参考文献
附录
照片
后记

 

 

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