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| 編輯推薦： |
1.E.B.怀特朗读奖、金风筝奖得主代表作，特级教师、知名儿童阅读推广人王乐芬导读推荐：只要一路往前，你会发现，你比你自己想象的更强大。你能做到很多你从前以为做不到的事情。
2.一个立足现实的幻想故事。有了能说出所有答案的魔法铅笔就幸运了吗？真正勇敢的人，不需要预知答案。
3.帮助孩子克服焦虑、胆怯！勇往直前，你就会发现自己身上潜藏的强大能量。
4.获《学校图书馆周刊》《出版人周报》《书单》杂志好评推荐！获得阅读基石奖提名奖、艾奥瓦州儿童选择奖提名奖、弗吉尼亚州读者选择奖提名奖！
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| 內容簡介： |
真正勇敢的人，不需要预知答案。
爱娃突然拥有了一支魔法铅笔！只要用它写下问题，脑袋里就能听到正确答案：数学考试题的公式是什么？隔壁班的同学怎么看我？不爱说话的外公喜欢哪种音乐？魔法铅笔的妙用让爱娃的生活充满乐趣，但一次偶然的提问让她陷入了无边的恐惧……爱娃发现，如果想摆脱这种恐惧，只能选择勇往直前！
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| 關於作者： |
作者：凯特?梅斯纳，青少年文学作家、绘本作家，当过15年的老师，做过7年新闻记者，教育、写作经验丰厚，作品屡获殊荣，先后获得22个国家级图书奖和70个国家级图书提名奖，包括E.B.怀特朗读奖、金风筝奖、《纽约时报》最佳绘本、青少年图书馆协会选书、银行街教育学院最佳图书奖等。
凯特的其他代表作有《菜园里，泥土中》《池塘上，池塘下》《如何写作一个故事》等。
译者：高雪莲，毕业于中国传媒大学，目前潜心于儿童文学翻译与写作，喜爱有力量的少儿文学作品。其他成长类儿童小说译作有《提灯的天使》《流浪狗之家》《追光的翅膀》《改变悲伤王国的孩子》等。
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| 目錄：
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第一章 平淡无奇
第二章 神秘的声音
第三章 巧克力曲奇俱乐部
第四章 铅笔知道答案
第五章 巧克力豆和袜子
第六章 谁喜欢苏菲
第七章 家庭之夜
第八章 就像彼得?潘
第九章 愚蠢的自由意志
第十章 科学课上的“神婆”
第十一章 削尖，变短
第十二章 靴子会打折
第十三章 雪松湾的秘密
第十四章 选举之夜
第十五章 投票站偶遇
第十六章 音乐、黑卫衣、头饰
第十七章 满足心愿计划
第十八章 爵士乐行动
第十九章 举世闻名的火焰甜甜圈
第二十章 冒险不等人
第二十一章 答案与谎言
第二十二章 会跳舞的红鞋
第二十三章 体检
第二十四章 一个秘密
第二十五章 悲伤的歌
第二十六章 噩梦般的拓展活动
第二十七章 黄金关卡
第二十八章 铅笔没有错
第二十九章 十个通关者
第三十章 像约翰尼一样演奏
第三十一章 癌症和曲奇
第三十二章 如有神助
第三十三章 外公的故事
第三十四章 说再见
第三十五章 放手
第三十六章 狂欢节
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| 內容試閱：
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往前走，总会有答案王乐芬（浙江省特级教师、知名阅读推广人）亲爱的孩子，假如有一天，你忽然拥有了一支有魔法的铅笔，它会告诉你渴望知道的答案，你觉得这是幸运还是不幸？可能我这么一问，你起初会有点儿蒙，但接着一定会狂喜，觉得这是一件大大的好事——从此，你就变成一个无所不知的人了，多么幸运！《魔法铅笔知道答案》的主人公爱娃就是这样一个“幸运儿”。爱娃是我们心中放大了数百倍的“不自信”爱娃十二岁，家庭平凡幸福，但她的内心时刻充斥着紧张和焦虑。她害怕数学考试，明明记得各种公式，但从拿到试卷开始，她的脑子就变得一片空白。她感觉自己像被皮带绑在一把极小的椅子上，不能动弹，任凭试题答案从脑子里消失……她害怕爸爸妈妈吵架，她总怀疑他们是不是有可能突然离婚，然后自己就要变成住“两栋房子”的小孩——尽管妈妈解释过很多次，她和爸爸之间只有“善意的辩论”。她不敢去学校餐厅吃饭，因为那里的热闹和混乱会让她紧张到胃打结。她不敢跟好朋友苏菲之外的同学相处，因为她无法确定她们是否喜欢她。“万一……怎么办？”是她最常用的句式：万一她生病了怎么办？万一她不在家时，父母出事了怎么办？万一自己或家人得了绝症怎么办？唉，听我介绍了爱娃，你是不是有点伤脑筋？这样的爱娃，不是活得很累吗？用那么多臆想出来的坏事和未知的可怕情形来吓自己，用中国的成语来说，这不就是“杞人忧天”吗？且慢，且慢。细细回想一下，我们自己身上是不是也躲着一个这样的“爱娃”？我们碰到难事、感到害怕的时候，那个“爱娃”就会蹦出来——这时你会不由自主地紧张、焦虑。比如，上课时，我们不敢站起来大声发言，因为怕说错了会被同学嘲笑，甚至还会被老师批评。比如，有一项有点儿难度的任务，我们明明有兴趣，但又不敢大声说“我来”，担心失败后会暴露自己的普通和平凡。再比如，我们脑海里时常有这样的念头闪过：算了，不做了吧，万一……那多难为情！爱娃是故事里的主人公——一个患有焦虑症的十二岁女孩；爱娃也是我们心灵深处的“暗影”，是我们心中放大了数百倍的“不确定”和“不自信”。知道正确答案的爱娃，为何还是陷入困境？在故事里，拯救爱娃的“神器”出现了——一支魔法铅笔，凡是有确定答案的问题，它都能为你解答。比如，它会在爱娃面对数学考试紧张到大脑一片空白时，告诉她正确的公式和题目的答案；它会在爱娃做家庭作业时，答出科学分类法的分类名称，以及在哪里可以找到加分课题要求寻找的秋麒麟草虫瘿；它还能在爱娃和苏菲逛商场时，准确地说出商场将在什么时候打折……是的，这支铅笔仿佛就是一台神秘的间谍摄像机，不仅仅知道知识类问题的答案，还知晓人们各种各样的秘密：爱娃不爱说话的外公喜欢听什么音乐，妈妈还没进行的体检会检查出什么病，外公和妈妈之间一直没解开的心结是什么……当所有的秘密都变成已知，我们是不是就不会再因未知的困难和噩运而感到恐惧？因为会有人告诉你：这是答案，根据它你肯定能做出正确的选择。想想都很美！你能确定，你走的路都是最便捷的，你做的事都是正确的。一切都会令人安心，因为我们知道正确的答案、正确的方向——那不是很好吗？可是，事实却跟想象的大不一样！得到魔法铅笔的爱娃，没过多久就陷入了困境。在一次无意的问答中，铅笔告诉了爱娃：妈妈确实患上了癌症！这不是“万一……怎么办？”的杞人忧天，而是确定的事实！你无法体会，可怜的爱娃要怎么才能挨到妈妈的体检报告出来的时候。在那之前，爱娃一直被真相的恐惧包围，却不得不强颜欢笑。那感觉也许就像一条鱼在无边的沙滩上蹦跳，下一秒或许将永远无法呼吸。绝望在咻咻地逼近……提前知道问题的答案，但这个答案正是残酷的现实。“幸运”的天平，现在已经偏移到了“不幸”的那一头。爱娃提前知道了答案，也要提前独自面对恐惧。一路往前，爱娃走出了困境怎么办？怎么办？福无双至，祸不单行。妈妈希望爱娃能鼓起勇气，参加爱娃视同噩梦的拓展活动，甚至打算推掉原本预约的体检，陪爱娃一起去。为了让妈妈早点儿发现并治疗那可怕的癌症，爱娃不得不表现得很勇敢，向妈妈保证她一定会去参加拓展活动。户外拓展其实是一系列有安全措施的高空冒险运动，参加者需要在高空行走，闯过一个又一个的关卡。爱娃很害怕高的地方，她恨不得自己马上失败，然后被救，结束拓展活动——可是不行，爱娃发现她需要做点儿什么来转移自己的注意力，因为知道妈妈得了癌症而产生的煎熬，要比站在高处的拓展活动更令人难受。于是，她开始不停地挑战关卡，让摇晃的原木、钢索占据她所有的注意力。爱娃暂时放下了对妈妈的担忧，一步接一步地向前走，通过了一个又一个关卡，爆发出她从未想象过的巨大勇气。说来也奇怪，当你以破釜沉舟的强大意志，只管一路往前冲时，答案到底是什么，好像也不那么重要了。只要一路往前，你会发现，你比自己想象的更强大，你能做到很多从前以为做不到的事情。拓展活动结束后，爱娃找到了克服焦虑的方法，也找回了勇气。那么，得了癌症的妈妈最后怎么样了？我们会在阅读中找到这个问题的答案。让我们再来听一听来自魔法铅笔的神秘声音吧：生命的意义并不在于知道所有的答案。我们最好的选择就是，理性地看待问题，认识到我们是谁，了解我们的能力，运用我们的天赋，尽力去做生命中的每一件事。是呀，往前走，勇敢地往前走吧。努力地爱自己，爱家人，爱世界。只要一直往前走，问题总有答案。故事的最后，爱娃已经不需要魔法铅笔了。亲爱的孩子，读完这个故事后，你也可以想一想：你还想要一支能告诉你答案的魔法铅笔吗？
这支铅笔看起来没有什么魔力，简直可以用平淡无奇来形容。
它是那种可能是爸妈从无聊的会议上带回家的铅笔。带回家后，它就被扔进厨房的废品抽屉，和花色假指甲、线头、橡皮筋等一些乱七八糟的东西混在一起。直到爱娃?安德森参加数学考试，这支铅笔都乖乖地待在那里。爱娃常用的铅笔都用光了，只好在废品抽屉里找一支新的。
这支铅笔是亮蓝色的，上面印着黄色的字“永恒的探索：创新研究的答案”。爱娃并不清楚那是什么意思，她也不关心。她现在只关心数学考试时是否有铅笔用——如果你胆敢在法可利先生的课堂上表现得丢三落四，他就会狠狠地瞪你一眼，那目光足以令一棵三百岁的巨大橡树立即倒地枯萎。
爱娃跟橡树可没法比，她才十二岁。她的胳膊腿都很细，太容易枯萎了。
————————————————————————————————————
时钟嘀嗒嘀嗒地走着。
爱娃的眼睛很干。她眨了几下，然后使劲闭上。她知道要用乘法，并且也很确定会用到π。
爱娃又试着做了几次四拍呼吸大法。
她在草稿纸上画了一些派寻找灵感，有苹果味的、樱桃味的……但它们都没给她带来启发。它们统统都是歪的，线条也呈波浪状起伏不平。它们毫无用处。
爱娃画起了空心的泡泡字 ：圆的周长公式是什么？
有一个声音说道 ：“2πr。”
爱娃猛地抬头。她周围的同学全都在忙着写答案，好像没人和她说话，也没有人听见任何声音。可不管是谁要告诉她答案，都不会那么肆无忌惮。那声音大得全班都能听见。
“爱娃？”法可利先生注视着她，眉毛向上扬，“有什么问题吗？”
“没有。对不起。我只是在……思考。”她低下头仔细地看草稿纸，慢慢地在 2πr 那个公式上画了个圈。不管是谁回答的，这个答案是正确的，她想起来了。她解出了答案，验算了一遍，然后再次抬头看。
那肯定不是苏菲的声音，她坐在教室的另一边呢。爱娃身边只有卢克?范尔文一个人，可那声音不是男生的，听起来像是她妈妈或者杰拉阿姨的声音，但别人怎么没听到呢？
爱娃深深地吸了一口气。也许就像杰拉阿姨说的那样——只要冷静下来，她大脑里的声音就会把答案告诉她。
也许，在经历了那么多考试的狂轰滥炸之后，她的小宇宙终于爆发了！
得抓紧时间了。爱娃又做了一次深呼吸，开始解下一道题，是关于圆的面积的题目。是πr 吗？
声音呢？我需要帮助。爱娃想。
她等着。可她脑袋里的声音消失了。
回来啊！爱娃想，拜托！她试图像刚才那样把问题写下来。也许声音的主人得看见纸上的问题，才能说出答案。
她写道 ：圆的面积公式是什么？
“π乘以r的平方 。”那个声音说道。
它回来了！可它并不是从爱娃的脑子里发出的。那完全不是她的声音，好像来自教室里的某个人，大声得让爱娃都吓了一跳。她再次搜寻了一圈。怎么可能没人听到呢？
在法可利先生发现她眼神游走之前，爱娃赶紧低下了头。她用那个声音给出的公式解了两道题。
下一道题是关于三角形的，爱娃也不记得三角形的公式了。
于是她写道 ：怎么计算三角形的第三条边长？
那声音说道 ：“那取决于是什么样的三角形。你得把问题描述得更明确些。”
爱娃惊讶地张大嘴，下巴都快掉下来了。她偷偷地瞅了一眼卢克，他正在咬铅笔，还在解关于圆的那几道题目呢。肯定不是他在说话。
爱娃再次看题目。这个三角形有一个直角。于是她写道 ：直角三角形。
爱娃等着。时钟嘀嗒嘀嗒地走着，仿佛在说“再磨蹭你就没时间了”。
可她唯一听到的声音却是来自法可利先生 ：“最后五分钟！”
有几个同学把试卷交了上去。
快啊！爱娃想。
她又试了一次 ：已知直角三角形的两条边，求另一条边的公式是什么？
太蠢了。
还好，那个声音这次回应了。
这次，爱娃不再抬头搜寻了。她记下公式，在最后一分钟内解出了答案，把试卷叠放在法可利先生桌上。
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