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| 編輯推薦： |
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本书为本科图形图像软件类教材，以“知识技能 案例分析”的思路安排学习内容，操作过程讲解较细，能使学习者更加灵活地运用PS软件进行图像处理与效果制作。本书中的案例，附有素材包，可到中国铁道出版社教育资源数字化平台下载。
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| 內容簡介： |
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本书系统讲解了Photoshop在电子商务、图形图像处理方面的基本操作与相关功能，包括设计基础、操作入门、色彩校正、图层应用、矢量图绘制、文字设计、滤镜特效、通道抠图、自动化处理、网页设计等内容。本书理论与实践相结合，内容详尽，讲述严谨，条理清晰，采取以实际操作为主、理论为辅的方法，引导学生快速掌握相关理论知识，同时提升动手操作能力，达到学以致用的目的。本书适合作为高等学校电子商务、美术设计及计算机相关专业图形图像处理的教材，也可作为设计人员的参考用书。
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| 關於作者： |
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张磊，西安交通工程学院继续教育学院副院长，本科，副教授，所属专业计算机科学与技术。学习经历：2004年9月—2008年7月，山东理工大学，计算机科学与技术学士。教学经历：2009年—2012年，西安医学高等专科学校，讲授“计算机文化基础”。2013—2016年，西安交通工程学院，讲授“计算机文化基础”、“网页美工”。2017至今，西安交通工程学院，讲授“电子商务图形图像处理”、“网页美工”。科研成果：1.主持陕西省教育厅2020年度科学研究计划的自然科学类项目，名称：区块链技术在二手平台交易的研究与设计。2.负责21年度陕西高等教育教学改革研究项目，名称：“互联网 ”背景下高校继续教育混合模式的创新研究。3.负责22年度中青年科研创新团队，就业指导创新团队。软著：招生计划在线制定软件V1.0郝文萌，西安交通工程学院教师，硕士研究生，副教授，所属专业为教育学。学习经历：2014年9月—2017年陕西师范大学，教育管理专硕；2005年9月—2009年7月咸阳师范学院，广告学学士。教学经历：2014年9月—2017年7月，承担平面设计课程教学工作；2017年至今，承担图形图像处理和就业指导课程教学工作。科研
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| 內容試閱：
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前言
党的二十大报告强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”奋进正当时，我们要认识到新时代的机遇和挑战，积极回应中国式现代化的基本要求，紧跟时代发展，积极响应时代赋予的责任与使命。“开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。
近年来大数据产业蓬勃发展，网页、App的开发与日俱增，网络购物逐渐成为人们消费的主流渠道，网页美工在其中发挥着不可替代的重要作用，市场对图形图像处理人才需求量也逐步扩大。互联网是现代人们社交依托的基本网络平台，这决定了学生必须要具备图片处理及审美能力。为适应市场的发展需求，使学生在各行业中更具市场竞争力，掌握网站美工、网店美工所需要的图形图像处理技能，熟练使用图形图像处理软件成为相关专业学生的基本学习需要。这就要求各高校加大对图形图像处理课程的研究与开发。
Adobe公司出品的Photoshop作为一款非常著名的图形图像处理软件，广泛应用于人们工作、学习和生活等各个领域，如世界名品广告、超市里的促销招贴海报、各种画册印刷品、网页设计、平面设计、艺术字体、图像合成、摄影后期修饰、建筑效果图等，现已成为全球通用的图像编辑工具。本书基于 Photoshop CC 2020版本进行讲解。
本书旨在帮助读者从零开始逐步了解并学会正确使用 Photoshop 图形图像处理软件，在编写过程中根据读者的学习习惯，采用由浅入深的方式，从Photoshop CC2020的基本操作到应用、设计，都进行了系统讲解，以帮助读者快速掌握理论知识，提高应用能力。
全书共分9章，以“知识技能 案例分析”的思路安排学习内容，详细介绍了Photoshop CC 2020的图像基本操作、图层的应用、选区的创建与应用、文字的创建与编辑、图像与色彩模式的调整、路径与矢量工具的应用、蒙版与通道的应用、图像的绘制与修饰、路径的应用、动画的创建以及动作自动化的应用等知识，并附有具体操作案例，对操作过程进行了详细讲解，帮助读者更加灵活地运用 PhotoshopCC 2020进行图像处理与效果制作。
本书从基本工具、基础命令讲起，几乎涵盖 Photoshop CC 2020软件的所有功能，可帮助读者迅速学会基本操作技巧和应用场景。本书有扩展知识讲解，可扩充读者知识面 ；对于专业的术语和概念，配有生动、详细而不失严谨的讲解 ；对于一些不易理解的知识，有详细的案例操作。在学会基本操作以后，还附有配套素材包（可到http://www.tdpress.com/51eds/下载），通过理论加实践的形式，全方位巩固学习效果，以达到学以致用的目的。
本书由张磊、郝文萌任主编，张妮娜、牛作领、王颖任副主编。肖鹤、陈锦、于雪昆、耿懿洋、周泓雨等参与了本书的编写并做了大量素材整理、文稿审校等工作，在此表示感谢。
本书在编写过程中反复斟酌、力求严谨，但由于时间仓促，编者精力有限，书中疏漏与不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
编者
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