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| 編輯推薦： |
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①国家卫健委“十四五”规划教材、全国高等中医药教育教材主编组织多院校资深一线教师团队编写修订； ②与新出版使用的“十四五”规划教材严格匹配；③备考笔记是教材的浓缩和精华，内容形式以图和表格为主，将文字叙述减少到最低，有利于学生全面记忆和系统性学习，避免遗漏，突出考点、重点和难点。④习题对考点全覆盖，题型全面，从不同的角度帮助学生检验知识的掌握程度，区别容易混淆的知识点，适合多种类考试复习和备考；⑤本书既可以帮助医学院校的本科生学习并复习生理学，也可以作为医师考试、研究生入学考试的辅助用书，还可帮助参加继续教育，远程教育的学生进行学习。
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| 內容簡介： |
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本书是国家卫健委“十四五”规划教材全国高等中医药教育教材《生理学》（第4版）的配套教材，内容（知识点及章节设置）与教材严格匹配。其主要内容可以分为两大部分：备考笔记和练习题。备考笔记是教材的浓缩和精华，帮助学生把重点和难点的内容用图表或精简的语言总结出来，使学生能执简驭繁，全面记忆和理解。练习题包含多种题型（A1、A2、B1、X型选择题，填空题，名词解释题，简答题，论述题），从不同的角度帮助学生检验知识的掌握程度，区别容易混淆的知识点，而且依据相关教学要求增加了与临床结合紧密的拓展题目。既可以帮助医学院校的本科生学习并复习生理学，也可以作为医师考试、研究生入学考试的辅助用书，还可帮助参加继续教育，远程教育的学生进行学习。
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| 關於作者： |
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北京中医药大学生理教研室主任，北京中医药大学教学名师，为人民卫生出版社十三五、十四五规划教材全国高等中医药教育教材《生理学》主编，从事生理学教学二十余年，对生理学的教学难点和重点非常了解，也参与医师分阶段考试生理学大纲的编写和出题工作。
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| 目錄：
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第一章 绪论/ １
练习题/ ５
第二章 细胞的基本功能 / １２
第一节 细胞膜的跨膜物质转运功能 / １２
练习题 / １４
第二节 细胞的跨膜信号转导功能 / ２２
练习题 / ２３
第三节 细胞的生物电现象 / ２７
练习题 / ３１
第四节 肌细胞的收缩 / ４０
练习题 / ４２
第三章 血液 / ５０
第一节 概述 / ５０
练习题 / ５１
第二节 血浆 / ５３
练习题 / ５４
第三节 血细胞生理 / ５７
练习题 / ５９
第四节 血液凝固和纤维蛋白溶解 / ６７
练习题 / ７１
第五节 血型与输血 / ７７
练习题 / ７９
第四章 血液循环 / ８７
第一节 心肌细胞的生物电现象 / ８７
练习题 / ８９
第二节 心肌细胞的生理特性 / ９５
练习题 / ９９
第三节 心的泵血功能/ １０６
练习题/ １０９
第四节 心音与心电图/ １１７
６
练习题/ １１８
第五节 血管生理/ １２１
练习题/ １２６
第六节 心血管活动的调节/ １３９
练习题/ １４４
第七节 器官循环/ １５３
练习题/ １５５
第五章 呼吸/ １６０
第一节 肺通气/ １６０
练习题/ １６４
第二节 呼吸气体的交换/ １７３
练习题/ １７４
第三节 气体在血液中的运输/ １７７
练习题/ １７９
第四节 呼吸运动的调节/ １８６
练习题/ １８８
第六章 消化与吸收/ １９４
第一节 概述/ １９４
练习题/ １９６
第二节 口腔内消化/ ２００
练习题/ ２０１
第三节 胃内消化/ ２０４
练习题/ ２０７
第四节 小肠内消化/ ２１４
练习题/ ２１７
第五节 大肠的功能/ ２２３
练习题/ ２２５
第六节 吸收/ ２２７
练习题/ ２２９
第七章 能量代谢与体温/ ２３３
第一节 能量代谢/ ２３３
练习题/ ２３４
第二节 体温及其调节/ ２３８
练习题/ ２４１
第八章 尿的生成与排出/ ２４８
第一节 概述/ ２４８
练习题/ ２５０
第二节 肾小球的滤过功能/ ２５４
练习题/ ２５５
７
第三节 肾小管和集合管的重吸收功能/ ２６０
练习题/ ２６２
第四节 肾小管和集合管的分泌/ ２６６
练习题/ ２６７
第五节 尿液的浓缩和稀释/ ２６９
练习题/ ２７１
第六节 尿生成的调节/ ２７３
练习题/ ２７５
第七节 清除率/ ２８１
练习题/ ２８２
第八节 尿的排放/ ２８４
练习题/ ２８５
第九章 神经系统的功能/ ２８７
第一节 神经元与神经胶质细胞活动的一般规律/ ２８７
练习题/ ２８９
第二节 突触与接头传递/ ２９２
练习题/ ２９５
第三节 神经递质和受体/ ２９９
练习题/ ３０３
第四节 神经中枢活动的基本规律/ ３０８
练习题/ ３１１
第五节 神经系统的感觉分析功能/ ３１５
练习题/ ３１８
第六节 神经系统对躯体运动的调节/ ３２２
练习题/ ３２７
第七节 神经系统对内脏活动的调节/ ３３６
练习题/ ３３８
第八节 脑的高级功能/ ３４０
练习题/ ３４１
第十章 感觉器官的功能/ ３４６
练习题/ ３５１
第十一章 内分泌/ ３５９
练习题/ ３６５
第十二章 生殖/ ３８２
练习题/ ３８４
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| 內容試閱：
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生理学是讲授人体正常功能及其规律的学科，是重要的基础医学课程之一。学好生理学，对后续医学基础课程和临床课程的学习具有重要意义。为了帮助学生更好地掌握生理学知识，加深对生理学知识的理解，为后续医学基础课程和临床课程的学习奠定基础，我们编写了《生理学备考笔记与习题集》。第1版出版后，读者反馈良好，深受欢迎。随着教学要求的提高和教学改革的深入，为了适应“十四五”规划教材的教学需求，我们适时组织修订了《生理学备考笔记与习题集》第2版。
本书各章节首先标明重点，即要求必须掌握的内容，通常也是考试的重要考点。之后以笔记的形式，对知识点进行分类归纳总结。将教材中详细的讲解简化为概念、特点、功能和机制，方便记忆；或将容易混淆的知识点进行比较，明晰异同；或将有关联的知识点纵向归纳，加深对生理学知识的理解，以求能融会贯通。笔记之后是练习题，检测学生对生理学相关知识的掌握情况。习题有5类，分别是选择题、填空题、名词解释、简答题和论述题。选择题有A1型题、A2型题、B1型题、X型题4种题型。A1型、A2型、B1型题为单项选择题，每题只有1个选项为最佳答案；X型题为多项选择题，每题至少有2个正确选项。其中A2型题是与日常生活、实验现象或者疾病相关的理解型单项选择题，可以很好地帮助学生深入理解生理功能和调控的意义，并具有向临床过渡的衔接作用，为其他基础和临床课程的学习做好铺垫，有利于学生进行自主、有效、深入的学习。在教学过程中，我们发现，A2型题的错误率较高。此类题目不仅需要在完全理解生理学知识点的基础上进行分析，有时还需要有一定的拓展知识才可以完成，因此在本书中，我们特意补充了A2型题的解析，便于学生自测、学习，增强理解分析能力。此外，我们在血液、循环、呼吸、消化、泌尿、神经及内分泌章节中补充了病例相关的论述题，以提高学生学以致用的能力。
本书的编者都是长期从事生理学教学的一线教师，具有丰富的教学经验，对于生理学知识的重点和难点把握准确。本书适用于中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、护理学、康复治疗学以及相关专业的学生，也可作为研究生入学考试、医师资格考试、同等学力人员申请硕士学位全国统一考试的复习参考。在编写过程中，我们力求内容简明扼要、重点突出，解析精当。但由于水平和时间的限制，不足之处在所难免，恳请读者在使用过程中及时反馈意见，以便逐步完善。郭健杜联
2023年5月
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