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| 編輯推薦： |
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本书为国家级农业经济管理专业教学资源库“基础会计”课程配套教材，黑龙江省精品课程配套教材。本书依托高仿真的会计主体，高仿真的经济业务，按照“课证融通”的要求，结合近几年国家示范性高职院校会计专业改革的成果进行编写。采用项目、任务驱动式设计，全书分6个学习项目，20个学习任务，包括会计认知、借贷记账法及其运用、会计凭证填制与审核、会计账簿设立与登记、财产清查、财务报表编制。每个学习任务都配有相应的微课。
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| 內容簡介： |
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本书依据模拟企业直观的经济业务案例，结合教师的丰富教学经验编写而成，知识与技能循序递进，实践性与适用性较强。 本书按照项目任务式体例设计，共有会计认知、借贷记账法及其运用、会计凭证的填制与审核、会计账簿的设置与登记、财产清查、财务报表的编制六个项目，每个项目又细分为多个学习任务，每个学习任务都配有微课视频、课件、训练等学习资源。本书附录为项目考核与训练、总结与评价，以及企业综合业务模拟，可提高学生的实践技能。 本书可作为普通高等学校（应用型本科、高职高专）、成人高校财经类专业的通用教材，也可作为财会人员的岗位培训教材，还可作为财会工作者和经营管理人员的参考用书。
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| 關於作者： |
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张春霞，国家级农业经济管理专业核心课程《农村经济核算》主持人，国家级农业经济管理专业教学资源库《基础会计》主持人，省级精品课程《基础会计》主持人，校级工程造价专业教学资源库主持人。主持省级课题二项，参加国家级、省级课题多项。主参编《成本会计》等教材十部，其中《农村经济核算》获国家十二五规划教材、黑龙江省职业教育优秀教材二等奖。公开发表有价值论文十余篇。2020年黑龙江省职业教育教学能力大赛三等奖，作品《基础会计》获全国工商管理类说课大赛一等奖，全国首届高职高专大学生管理创意大赛优秀指导教师，大学生创新创业大赛省级银奖指导教师，校级新任教师教学设计大赛优秀指导教师。
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| 目錄：
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项目一会计认知
任务一企业和会计职业认知
任务二会计要素和会计等式认知
任务三会计科目和会计账户认知
项目二借贷记账法及其运用
任务一借贷记账法认知
任务二用借贷记账法核算企业基本经济业务
项目三会计凭证的填制与审核
任务一会计凭证认知
任务二原始凭证的填制与审核
任务三记账凭证的填制与审核
任务四会计凭证的传递与保管
项目四会计账簿的设置与登记
任务一会计账簿认知
任务二会计账簿的登记
任务三对账、错账更正与结账
任务四会计账簿的更换与保管
项目五财产清查
任务一财产清查认知
任务二货币资金的清查核算
任务三实物资产的清查核算
任务四往来款项的清查核算
项目六财务报表的编制
任务一财务报表认知
任务二资产负债表的编制
任务三利润表的编制
附录一项目考核与训练、总结与评价
附录二企业综合业务模拟
参考文献
1210172425306061687176787989103110112113116120124127128130135139171198
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| 內容試閱：
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习近平总书记在党的二十大报告中明确指出“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”学校和教师是办好教育事业的主要责任主体。《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教”改革中，教师是根本，教材是基础，教法是途径。本书贯彻落实党的二十大精神进教材，强化课程思政建设，以职业教育人才培养目标为宗旨进行编写。
“基础会计”是高等职业院校财经类专业重要的专业基础课程。作为会计的入门课程，它对于学习者掌握会计职业技能和职业发展至关重要。随着大数据、云计算、人工智能等技术的发展，微课、慕课、SPOC、智慧课堂、翻转式学习、混合式学习等多种学习方式已经进入会计教育领域，这也给《基础会计》教材编写提出了新的挑战。本书力求更好地为应用型人才培养服务，从内容到表现形式都贴近会计实务，有利于学习者学习与训练。本书着力突出以下特点。
1. 内容选取与时俱进
本书内容选取符合2017年修订后的会计准则、2019年增值税税率调整后的法规政策及初级会计师考试大纲的要求，并增加了课程思政的相关内容。
2. 内容体系采用项目任务式，融“教、学、做”于一体
本书以提高学习者的学习能力、实践能力、创新能力为目标，融“教、学、做”于一体，以“项目导向”“任务驱动”“工学交替”的教学思路共设计了六个项目，每个项目前设有学习目标、思维导图等模块。项目中根据会计工作、学习、考证的需要设计相应的学习任务，每个任务下都设有任务描述、知识引导、任务实施、任务训练等模块，让学生带着学习目标完成每一个学习任务。学习过程也是工作过程，有利于提高学生分析问题与解决问题的能力。
3. 配套项目考核与训练、企业综合业务模拟
每个项目配套项目考核与训练、总结与评价，学生每完成一个项目的学习，即可进行考核，教师可随时掌握学生学习的状态，学生也可以找到自己的不足，为进一步学习提供对策。此外，每个项目还配有企业综合业务模拟，以仿真的原始凭证为工作对象，按工作流程填制记账凭证、登记会计账簿、填报会计报表，可大幅提升学生的职业能力素养，提高学生的实践能力。
4. 案例仿真、习题丰富
知识引导中的教学案例选自一家模拟企业（包括单位名称、地址、开户行、账号、电话、人名等均为虚构，如有雷同纯属巧合），对重要的知识点有相应的配套训练，配套训练形式多样，有单选题、多选题、判断题、计算题、分析题等。
5. 网络配套资源充分，运用更高效
本书为国家级农业经济管理专业教学资源库“基础会计”课程配套教材，课程资源包括课程标准、PPT课件、微课、动画、题库等，可同时满足学习者学习、教师教学的需要。书中配有相应资源的二维码，读者可扫码学习。
本书参考学时为78学时，各项目的学时分配参照下表。
项目
名称
参考学时数
项目一
会计认知
6
项目二
借贷记账法及其运用
24
项目三
会计凭证的填制与审核
10
项目四
会计账簿的设置与登记
16
项目五
财产清查
8
项目六
财务报表的编制
8
机动
6
合计
78
综合模拟实训
30
本书由黑龙江农业经济职业学院张春霞和于永梅、河北地质大学华信学院任立改、酒泉职业技术学院王秀芳共同编写。张春霞、任立改任主编，于永梅、王秀芳任副主编。项目一中的任务一和项目五由张春霞编写，项目一中的任务二、任务三和项目六由于永梅编写，项目二和项目三由任立改编写，项目四和附录由王秀芳编写。最后由张春霞总纂成书。
本书在编写过程中，得到了各位编写人员所在院校领导的大力支持，同时也参考了有关图书和文献，在此一并表示感谢。
由于时间仓促和编者水平所限，书中难免有疏漏和不当之处，敬请广大读者和同行提出宝贵意见，以便今后改进。
编者
2023年3月
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