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| 編輯推薦： |
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教材内容强调职业需要，在章节前设有学习目标和案例导入，以提高学生的学习兴趣和自主学习能力；正文中穿插知识拓展，更能激发学生的求知欲望和进取精神；每章后有在线答题，具有很强的实用性与启发性。本教材配套的数字资源有案例解析、思政案例及在线答题等。案例导入及知识拓展的编写秉承“课程承载思政”和“思政寓于课程”的理念，坚持基础理论与临床实践、人文精神与医学技术紧密结合，以期培养具有人文关怀、技术专精的新时代医学人才。
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| 內容簡介： |
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本书的编写遵循思想性、科学性、先进性、适用性和启发性原则，结合高职高专护理专业“双证书”人才培养目标，重点体现本课程的基本理论、基本知识和基本技能。本教材为高等职业学校“十四五”规划书证融通特色教材（数字案例版）。本教材共分为十三章，包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、脉管系统、感觉器、神经系统及人体胚胎发育概要。本教材可供三年制和五年制高职临床医学、护理、影像技术、康复等相关专业学生使用。
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| 關於作者： |
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雷良蓉，女，教授，随州职业技术学院教务处处长，资深骨干教师，从事一线教学三十余年，具有丰富的一线教学经验和临床实践经验。
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| 目錄：
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第一章绪论
第二章细胞第一节细胞结构/6
第二节细胞增殖/10
第三章基本组织第一节上皮组织/14
第二节结缔组织/20
第三节肌组织/30
第四节神经组织/34
第四章运动系统第一节骨和骨连结/42
第二节骨骼肌/69
第五章消化系统第一节概述/87
第二节消化道/90
第三节消化腺/104
第六章呼吸系统第一节呼吸道/112
第二节肺/119
第三节胸膜/124
第四节纵隔/127
第七章泌尿系统第一节肾/130
第二节输尿管/135
第三节膀胱/136
第四节尿道/137
第八章生殖系统第一节男性生殖系统/140
第二节女性生殖系统/148
第三节乳房和会阴/156
第四节腹膜/158
第九章内分泌系统第一节甲状腺/165
第二节甲状旁腺/166
第三节肾上腺/167
第四节垂体/169
第十章脉管系统第一节心血管系统/173
第二节淋巴系统/200
第十一章感觉器第一节视器/210
第二节前庭蜗器/214
第十二章神经系统第一节神经系统概述/220
第二节中枢神经系统/221
第三节周围神经系统/249
第十三章人体胚胎发育概要第一节生殖细胞的发育/267
第二节受精/268
第三节卵裂和胚泡的形成/270
第四节植入和蜕膜/271
第五节胚层的形成与分化/273
第六节胎膜和胎盘/280
第七节胎儿的血液循环和出生后的变化/284
第八节双胎、联胎、多胎及先天性畸形与优生/286
参考文献/290
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| 內容試閱：
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2019年国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》(下文简称《方案》)，对职业教育改革提出了全方位设想。《方案》明确指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，要将职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。职业教育的重要性被提高到了“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的地位，作为高等职业教育重要组成部分的高等卫生职业教育，同样受到关注。高等卫生职业教育既具有职业教育的普遍特性，又具有医学教育的特殊性。其中，护理专业的专科人才培养要求以职业技能的培养为根本，以促进就业和适应产业发展需求为导向，与护士执业资格考试紧密结合，突出职业教育的特色，着力培养高素质复合型技术技能人才，力求满足学科、教学和社会三方面的需求。为了进一步贯彻落实文件精神，适应护理专业高职教育改革发展的需要，满足“健康中国”对高素质复合型技术技能人才培养的需求，充分发挥教材建设在提高人才培养质量中的基础性作用。经调研后，在全国卫生职业教育教学指导委员会专家和部分高职高专示范院校领导的指导下，华中科技大学出版社组织了全国近50所高职高专医药院校的200多位老师编写了这套高等职业学校“十四五”规划书证融通特色教材（数字案例版）。本套教材强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则。按照人才培养目标，遵循“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、“三特定”（特定目标、特定对象、特定限制）的编写原则，充分反映各院校的教学改革成果和研究成果，教材编写体系和内容均有所创新，在编写过程中重点突出以下特点。（1）紧跟教改，接轨“1 X”证书制度。紧跟高等卫生职业教育的改革步伐，引领职业教育教材发展趋势，注重体现“学历证书 若干职业技能等级证书”制度，提升学生的就业竞争力。（2）坚持知行合一、工学结合。教材融传授知识、培养能力、提高技能、提高素质为一体，注重职业教育人才德能并重、知行合一和崇高职业精神的培养。（3）创新模式，提高效用。教材大量应用问题导入、案例教学、探究教学等编写理念，将“案例”作为基础与临床课程改革的逻辑起点，引导课程内容的优化与传授，适应当下短学制医学生的学习特点，提高教材的趣味性、可读性、简约性。（4）纸质数字，融合发展。教材对接科技发展趋势和市场需求，将新的教学技术融入教材建设中，开发多媒体教材、数字教材等新媒体教材形式，推进教材的数字化建设。（5）紧扣大纲，直通护考。紧扣*制定的高等卫生职业教育教学大纲和最新护士执业资格考试要求，随章节配套习题，全面覆盖知识点和考点，有效提高护士执业资格考试通过率。本套教材得到了专家和领导的大力支持与高度关注，我们衷心希望这套教材能在相关课程的教学中发挥积极作用，并得到读者的青睐。我们也相信这套教材在使用过程中，通过教学实践的检验和实际问题的解决，能不断得到改进、完善和提高。
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