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| 編輯推薦： |
1.词汇周计划：基于首创的“模块记忆法”，读者可在7周内记住3000个新课标单词，科学快速提升词汇量。
2.模块记忆：本书把新课标中的3000个单词创建为350个模块，读者可根据核心单词自然联想到模块中相关的一串单词，形成“记忆链”。
3.模块运用：每个单词模块之后是“短语速记”，旨在帮助读者快速记忆与本模块相关的常考短语；接下来是 “词不离句”包含“一句辨义”和“一词多义”两个部分，把同类单词或易混单词编入高考例句之中，让读者在句中分辨词义，对比记忆，攻克词汇难关。
4.网络化学习：书中的单词和短语部分配有纯正的外教朗读音频，读者随时随地扫码即听。
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| 內容簡介： |
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《新高考英语词汇7周会》共有350个单词模块，每个单词模块的第一个单词为核心单词，随后的10-20 个单词围绕该词展开，帮助读者快速增加词汇量。单词模块之后是“短语速记”，帮助读者快速记忆与模块相关的常考短语。然后是“词不离句”，包含“一句辨义”和“一词多义”两个部分，把同类单词或易混单词编入句子之中，让读者在句中分辨词义，对比记忆，攻克词汇难关。 《新高考英语词汇7周会》既适用于新老高考地区需要在短期内提高词汇量的高三学生，也适用于需要夯实基础的高一、高二学生。
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| 關於作者： |
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易仁荣，北京市英语特级教师，全国优秀教师，国培专家，英语模块教学法创始人，出版专著15部，省以上发表论文380余篇。
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| 目錄：
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第一周
第一天
模块1:家人
模块2:亲戚
模块3:友人
模块4:五官
模块5:肢体
模块6:身份
模块7:年龄
模块8:人们
模块9:国家
模块10:民族
第二天
模块11:社会
模块12:全体
模块13:校园
模块14:大学
模块15:学业
模块16:学科
模块17:学习
模块18;思考
模块19:记忆
模块20:写作
第三天
模块21:文学
模块22:文章
模块23:文具
模块24:器具
模块25:能力
模块26:洋洲
模块27:出入
模块28:离开
模块29:出国
模块30:生存
第四天
模块31:居住
模块32:实践
模块33;创新
模块34:说话
模块35:宣布
模块36:争论
模块37:评论
模块38:描述
模块39:语言
模块40:声音
第五天
模块41:褒贬
模块42:控告
模块43;法律
模块44:行动
模块45:骑车
模块46:登山
模块47:旅游
模块48:交通
模块49:运动
模块50:竞争
第二周
第一天
模块51:娱乐
模块52:音乐
模块53:艺术
模块54:衣服
模块55:穿衣
模块56:洗溶
模块57:睡眠
模块58:情绪
模块59:情态
模块60:情愿
第二天
模块61:满意
模块62:喜欢
模块63:感谢
模块64:关心
模块65:诚信
模块66:性格
模块67:鼓励
模块68:生气
模块69:道歉
模块70:惊讶
第三天
模块71:害怕
模块72:忍受
模块73:观看
模块74:参加
模块75:管理
模块76:指导
模块77:官方
模块78:依靠
模块79;联系
模块80:迎宾
第四天
模块81:庆祝
模块82:开始
模块83:决定
模块84:展示
模块85:安排
模块86:传输
模块87:事业
模块88:重要
模块89:完全
模块90:完成
第五天
模块91:接近
模块92:接受
模块93:允许
模块94:求职
模块95:雇用
模块96:租借
模块97:拥有
模块98:假设
模块99:提醒
模块100:建议
第三周
第一天
模块101:反映
模块102:计算
模块103:精确
模块104:数据
模块105:图表
模块106:大小
模块107:长短
模块108:大约
模块109:否定
模块110:大量
第二天
模块111:变换
模块112:昼夜
模块113:时间
模块114:时机
模块115:古今
模块116:假日
模块117:四季
模块118:月份
模块119:星期
模块120:方向
第三天
模块121:快慢
模块122:马上
模块123:金钱
模块124:金银
模块125:商贸
模块126:价值
模块127:消费
模块128:购买
模块129:趋势
模块130:获得
第四天
模块131:增减
模块132:贫富
模块133:干扰
模块134:要求
模块135:感官
模块136:皮毛
模块137:榜样
模块138:经验
模块139:影响
模块140:吸引
第五天
模块141:优劣
模块142:信心
模块143:证实
模块144:聪明
模块145:目标
模块146:停止
模块147:发生
模块148:弹跳
模块149:流动
模块150:来往
第四周
第一天
模块151:到达
模块152:读音
模块153:天空
模块154:航天
模块155:天气
模块156:环境
模块157:保护
模块158:打扫
模块159:美丽
模块160:需要
第二天
模块161:正常
模块162:球类
模块163:气体
模块164:车辆
模块165:电气
模块166:燃料
模块167:材料
模块168:软件
模块169:硬件
模块170:科技
第三天
模块171:修复
模块172:服务
模块173:坐卧
模块174:减肥
模块175:轻重
模块176:克服
模块177:书刊
模块178:广告
模块179:数量词
模块180:介词短语
第四天
模块181:短语介词
模块182:易混副词
模块183:易混动词
模块184:无论
模块185:种类
模块186:标记
模块187:异同
填块188:方式
模块189:主义
模块190:任何
第五天
模块191:此外
模块192:出现
模块193:其他
模块194:尽管
模块195:例如
模块196:可能
模块197:从此
模块198:很好
模块199:道路
模块200:位置
第五周
第一天
模块201:习惯
模块202:危险
模块203:救援
模块204:灾害
模块205:损伤
模块206:疼痛
模块207:疾病
模块208:医疗
模块209:通信
模块210:呼叫
第二天
模块211:容器
模块212:烹调
模块213:餐具
模块214:吃喝
模块215:味道
模块216:副食
模块217:蔬菜
模块218:水果
模块219:五谷
模块220:肉类
第三天
模块221:酒吧
模块222:抽烟
模块223:建设
模块224:家具
模块225:树林
模块226:鸟类
模块227:矿藏
模块228:利用
模块229:装备
模块230:等级
第四天
模块231:方位
模块232:残疾
模块233:态度
模块234:连接
模块235:技工
模块236:打破
模块237:介词作连词
模块238:屈伸
模块239:方便
模块240:陪伴
第五天
模块241:帮助
模块242:因果
模块243:非常
模块244:简繁
模块245:包含
模块246:区域
模块247:中心
模块248:选择
模块249:收集
模块250:分合
第六周
第一天
模块251:百千万亿
模块252:边角
模块253:对比
模块254:漂流
模块255:潮湿
模块256:空余
模块257:适合
模块258:耕种
模块259;工作
模块260:力量
第二天
模块261:本地
模块262:事实
模块263:正误
模块264:成败
模块265:运气
模块266:闪光
模块267:著名
模块268:戏弄
模块269;歧视
模块270:查明
第三天
模块271:形状
模块272:远程
模块273:频率
模块274:制作
模块275:旋转
模块276:推拉
模块277:摆放
模块278:拿走
模块279:供应
模块280:代替
第四天
模块281:限制
模块282:武装
模块283:斗争
模块284:支持
模块285:抓住
模块286:看见
模块287:景观
模块288:否定
模块289:城多
模块290:皇宫
第五天
模块291:住房
模块292:建筑物
模块293:基础
模块294:安定
模块295:度量
模块296:绳带
模块297:敲打
模块298:变坏
模块299:小动物
模块300:大动物
第七周
第一天
模块301:平常
模块302:单双
模块303:风雨
模块304:也是
模块305:特点
模块306:风俗
模块307:颜色
模块308:爱情
模块309:事情
模块310:工业
第二天
模块311:首颌
模块312:社团
模块313:看作
模块314:比较
模块315:评价
模块316:预料
模块317:不规则动词变化(1)
模块318:;不规则动词变化(2)
模块319:不规则动词变化(3)
模块320:前缀(1)
第三天
模块321:前缀(2)
模块322:后缀(1)
模块323:后缀(2)
模块324:后缀(3)
模块325:复合词
模块326:以-ly结尾的词(1)
模块327:以-ly结尾的词(2)
模块328:构词法(1
模块329:构词法(2
模块330:构词法(3
第四天
模块331:构词法(4)
模块332:搭配(1)
模块333:搭配(2)
模块334:搭配(3)
模块335:搭配(4)
模块336:搭配(5)
模块337:搭配(6)
模块338:搭配(7)
模块339:搭配(8)
模块340:搭配(9)
第五天
模块341:搭配(10)
模块342:搭配(11)
模块343:搭配(12)
模块344:搭配(13)
模块345:搭配(14)
模块346:搭配(15)
模块347:搭配(16)
模块348:搭配(17)
模块349:搭配(18)
模块350:搭配(19)
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| 內容試閱：
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每个单词都有家， 7周记住成赢家!
在几十年的英语教学中，笔者经常听到同学们这样抱怒：英语单词总是记不住，昨天记的单词今天又忘了!都临近高考了，好多单词还不认识，怎么办啊!
是的，英语单词确实难记，没有一定数量的词汇积累，英语课听不懂，作业没法做，更谈不上考出理想成绩。
记单词，但不要记“单”词!笔者经过长期研究与实践，在全国率先摸索出英语单词“模块记忆法”。《新高考英语词汇7周会》一书通过模块分类，使每个单词都能找到属于自己的“家族”，每个模块中的第一个单词为核心单词，通过核心单词联想“家族成员”。运用这种模块记忆法，7周记住3000个单词，你就会成为高考的大赢家!
本书的前身是《高中英语词汇7周会》，出版以来历经四次修订，大家现在看到的是最新版本。与其他词汇书相比，本书具有以下特点：
1.模块编排
本书单词的编排不是按照字母顺序，而是根据单词词义、用法、读音或构词法等对所关联的单词进行排列组合，把《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)(简称《课标》)中的3000个单词创建为350个记忆模块，当读者记忆一个模块的单词时，可根据核心单词自然联想到模块中相关的一串单词，使单词与单词之间形成一串申“记忆链”，记住了一个单词，就记住了与之相关联的一串或者一个模块的单词。
2.模块记忆
在本书350个单词记忆模块中，每个模块中都有一个核心单词，模块中的其他单词都围绕这个核心单词来展开。真可谓：每个单词都有家，模块分类找到家，核心词语带大家，7周记住成赢家!为了帮助读者快速而有效地记住模块单词和相关短语，我们把单词模块和“短语速记”中的英文和中文意思整齐排列，读者可以看英文想中文，或者看中文想英文，一目了然。方便记忆。
3.模块运用
记单词的目的是运用，单词的记忆一定要与运用相结合。本书每个单词模块之后是“短语速记”，旨在帮助读者快速记忆与本模块相关的常考短语；接下来是“词不离句”，包含“一句辨义”和“一词多义”两个部分，把同类单词或易混单词编入句子之中，让读者在句中分辨词义，对比记忆，攻克词汇难关。该板块中的多数句子是高考阅读中的原句或由原句改编而成的，这种编写对提高读者的高考实战能力颇有好处。建议读者在阅读句子时，尽量通过多思、多想来理解句意。
本书中单词的编写依据《课标》中的词汇表，另外增加了《课标》中常用词汇的同根词200个左右，单词总量为3200个左右。
祝同学们学有成效!
易仁荣
2023年3月于北京
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