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| 內容簡介： |
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本书是为了配合画法几何及机械制图的学习编写的，将机械制图基本知识与实际图例相结合，同时着重贯彻现行的《机械制图》国家标准，便于读者查找使用。选用的图例尽可能结合机械类专业的特点，做到与生产实践相联系，以求使读者不仅掌握机械制图的基本知识和基本技能，同时还能具备灵活运用的能力。本书主要内容包括：由立体图画三视图、画轴测图、机械零件常用的表达方法、尺寸注法、中心孔的标注、尺寸公差和配合注法、几何公差标注、图样中表面结构的表示法、螺纹及螺纹紧固件的表示法、齿轮画法、花键画法、弹簧的表示法、典型零件的表达、减速器的工作原理示意图及零件图、齿轮泵的装配图及零件图。书中，“由立体图画三视图”部分多作了些图例，每一幅图例都是用完整的机械制图工程语言充分表达设计者的思想和用意，同时立体图还能展示设计效果，改变工程设计图中因缺少立体图而表达不清的现象，用大量感性图例来学习画法几何及机械制图。本书附上37个数控机床对机械零件自动加工和检测的演示视频，目的是增加对优选科技的了解。本书适合机械设计、机械制造相关技术人 员，大中专院校机械类专业师生及自学成材者使用，也可作为技术人员加强空间概念的培训教材。
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| 目錄：
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目录前言一、 由立体图画三视图1二、画轴测图154三、机械零件常用的表达方法158四、尺寸标注187五、中心孔的标注203六、尺寸公差和配合注法205七、几何公差标注210八、图样中表面结构的表示法214九、螺纹及螺纹紧固件的表示法218十、齿轮画法226十一、花键画法230十二、弹簧的表示法233十三、典型零件的表达237十四、减速器的工作原理示意图及零件图248十五、齿轮泵的装配图及零件图256附录数控自动化机床加工和检测零件视频263
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| 內容試閱：
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本书是为了配合画法几何及机械制图的学习编写的。“画法几何”和“机械制图”是工科类专业的基础课，但对于刚进入学校的低年级学生来说，头脑里还是一片空白，让他们听纯理论的画法几何学，就会感觉空洞、抽象，甚至乏味。这点不仅在我当学生的时候，甚至在我给学生讲课的时候都同样深有体会。我发现，不是我理论讲错了，也不是我没表达清楚，而是同学们还没有构建很好的空间概念，这样教学效果就不好。后来我做了很多立体模型，用投影法原理讲课，使同学们在头脑里形成了活的立体空间概念，教学效果非常好。通过多年的教学和设计科研活动，我积累了大量立体图和三视图图例，并希望用它们可以填补、弥补画法几何和机械制图授课中的不足，这就是编著本书的目的；也是我极力推广的绘制完整机械制图，平面视图是真实的几何要素，而立体图增加了立体感，两者互相对照，除可检查三视图绘制得是否正确外，还给读图带来很大的方便。本书通过立体图形的不断变化从而转化为三视图线条的不断变化，同样通过大量三视图不断变化的线条而想象出立体图形的变化。这样由浅入深地反复训练，再用生产实际图样来达到教授画法几何和机械制图课程的目的。同时着重贯彻现行的《机械制图》国家标准（由于部分作废标准中的图样标注方式仍有实用价值，故本书仍予以收录），用大量图例进行表述，便于读者查找对照，使图册带有手册性质。并且尽力做到与生产实践相结合，使读者不仅能掌握机械制图的基本知识和基本技能，同时还能具备灵活运用的能力。在内容编排上，强调从立体模型图形出发，把“由立体图画三视图”和“机械零件常用的表达方法”作为重点，用大量图例加以叙述且反复练习，培养由立体图看三视图的能力；同时由三视图图线的变化，建立立体图形状变化的空间概念，对初学者极有裨益；“尺寸标注”“中心孔的标注”“尺寸公差和配合注法”“几何公差标注”“图样中表面结构的表示法”等，也是通过图例的方式进行表述的。把螺纹、齿轮、花键和弹簧这些所谓标准件放在零件图绘制学习之前，在零件图与装配图的关系上，试图做到零装结合，并以零件图为主。这样的安排有利于读者由浅入深、由易到难逐步提高，最后达到掌握绘图方法的目的。本书附上当代科技自动化机床相关的37个数控机床加工零件和检测的演示视频，可扫二维码观看，时长约1h。制作视频的目的是为了增加设计师头脑中机械结构的知识，提高灵活运用机械结构的水平。当然有经验的高级设计师，看到工作母机的视频运动，就会联想到数控机床的内部结构。未来，机床视频演示有可能要代替纯设计图样，从而进入模块设计时代。未来的世界是机器人和机械手的自动化时代，视频中自动化加工和检测零件产品案例，可供读者设计时参考。本书是一本实用性很强的机械制图参考书，适合机械设计、机械制造相关技术人员，大中专院校机械类专业师生及自学成材者使用，也可作为技术人员加强空间概念的培训教材。由于编著者能力有限，疏漏和不足之处在所难免，敬请各位读者批评指正。刘伏林
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