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| 編輯推薦： |
1. “混知”创始人陈磊为漫画式科普的开创者，“混知”在全网拥有3500万粉丝，《半小时漫画》系列等图书产品深受读者喜爱。
2. 本书系分年级创作，6册分别对应小学6个年级，适合1-6年级小学生及部分学前儿童。本书与部编版语文教材同步，将课本113首诗词全部以漫画分镜形式画了出来，涵盖小学语文教材所有必背诗词。
3. 不仅仅是一本诗词教辅书，更是一套全媒体诗词学习方案，方案由四部分组成。第一，诗词原文、注释、译文和解析，让学生对诗词有基本概念；第二，漫画式分镜诗词，把诗词画进脑中，还原诗词对应的画面，图像记忆更深刻；第三，拓展学习，既丰富了知识，又好玩有趣，易读易懂；第四，书内附赠该书内所有诗词的有声动画视频，看“大电影”学诗词，全感官学习更有效。
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| 內容簡介： |
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《混知漫画小学必背诗词》系列，将部编版小学语文教材中的诗词，全都以漫画的形式表现出来，帮助学生们理解和记忆诗词，令背诵不再让人烦躁。除此之外，混知团队还请专家撰写了译文和赏析，并针对每首诗规划了拓展阅读，内容涉及文化、地理、历史等等各个方面，更加匹配现如今的大语文思维。除此之外，混知团队还将漫画制作成了动画，方便大家使用。所以，这其实不仅仅是一套书，更是一套解决诗词背诵问题的全媒体解决方案。希望这本书可以激发同学们学习诗词的热情，让诗词学习变得不再枯燥。
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| 關於作者： |
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陈磊，漫画式科普的开创者，创立拥有全网3500万粉丝的知识类公众号——混知、混知财经、混知教育、混知健康，总阅读量超过5亿人次，《半小时漫画》系列已上市35本，总发行量3000多万册，曾获亚马逊年度新锐作家、年度挚爱阅读大使等称号。
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| 目錄：
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五年级上
蝉[唐]虞世南…………2
乞巧[唐]林杰…………6
示儿[宋]陆游…………10
题临安邸[宋]林升…………14
己亥杂诗[清]龚自珍…………18
山居秋暝[唐]王维…………22
枫桥夜泊[唐]张继…………27
长相思[清]纳兰性德…………31
渔歌子[唐]张志和…………36
观书有感（其一）[宋]朱熹…………40
观书有感（其二）[宋]朱熹…………44
五年级下
四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大…………50
稚子弄冰[宋]杨万里…………54
村晚[宋]雷震…………58
游子吟[唐]孟郊…………62
鸟鸣涧[唐]王维…………66
从军行[唐]王昌龄…………70
秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游…………74
闻官军收河南河北[唐]杜甫…………78
凉州词[唐]王之涣…………84
黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白…………88
乡村四月[宋]翁卷…………92
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| 內容試閱：
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蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露，
流响出疏桐。
居高声自远，
非是藉秋风。
注释
1 緌：古代冠带在颔下打结后下垂的部分，与蝉的头部伸出的触须形状有些相似。
2 清露：纯净的露水。古人认为蝉是靠喝露水维持生命的。
3 流响：指连续不断的蝉鸣声。
4 疏：开阔，稀疏。
5 藉：凭借。
赏析
这首诗表面是咏蝉，实则以蝉喻君子，表明诗人自己的品格向往和人格追求。诗虽然十分短小，却极富特色，托物寓意，格调高雅，为后世所称道。
第一句描摹蝉饮清露的情状，“垂緌”实写蝉的外貌特征，又暗示自身的显宦身份；接下来的“清露”二字暗示蝉的洁身自好，不与污浊为伍。第二句写蝉的鸣叫声，“流响”说明蝉声清越，隐喻君子的高标逸韵。第三、四句借物起兴，发出议论，是全诗的点睛之笔。
诗人的言下之意是，君子声名远播，并不是靠外力的帮助，而是因为本身品行高洁，令人崇敬，这样才能被人们广泛传颂。
拓展阅读
古诗里的蝉
蝉是诗人常常在诗中提到的意象，一般来说，分两种情况。
第一种情况：诗人借蝉叫声的凄惨来表现凄凉，有时候寄托家国覆亡之恨，有时候暗喻坎坷不幸的身世。
第二种情况：古人认为蝉居住在枝头，喝的是干净的露水，所以象征着高洁的品质。
有些时候，诗人通过蝉的意象，把坎坷不幸和高洁品质结合在一起来表达。
蝉
[唐]李商隐
本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
在狱咏蝉
[唐]骆宾王
西陆蝉声唱，南冠客思侵。
那堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
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