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112.7
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編輯推薦: |
本书为“十四五”职业教育河南省规划教材,基于工作过程,实施任务驱动式教学;理论与实践紧密结合;注重学生综合能力培养;资源配套丰富合理。
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內容簡介: |
本书以汽车电气系统检修为主线,介绍了汽车电气基础,汽车电源系统检修,汽车起动系统检修,汽车照明、信号及仪表系统检修,汽车辅助电气系统检修,汽车空调系统检修等内容。本书的特点是深入挖掘课程思政元素,构建内容多元化、形式多样化的教材模式。本书丰富的数字资源以二维码形式呈现,从而实现立体化教学。本书内容通俗易懂、深入浅出,适合作为高等职业院校汽车制造与试验技术、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销等相关专业的核心教材,也可作为汽车服务人员技术培训及自学用书。
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關於作者: |
何伟丽,副教授,车辆工程硕士学位,2009年9月至今一直在高职院校从事汽车相关专业的教学研究工作,主要讲授《汽车电气系统检测与维修》、《汽车车身电子控制技术检修》、《汽车整车电路识图》等课程,曾获得第七期应用型课程建设联盟说课比赛二等奖,驻马店优质课比赛二等奖两次,并多次指导学生参加省、市级技能竞赛持续获奖。近五年来,该作者已在CN期刊上发表论文7篇,其中两篇发表在北大中文核心期刊上,编写著作1部,主持驻马店市教学改革项目一项并结项,主持驻马店市哲学社会科学项目2项并结项,主持申报河南省职业教育精品课程1项并立项,改课程已经在智慧职教mooc平台运行,参与申报河南省职业教学教学改革项目一项并立项,申请发明专利3项,实用新型专利3项。
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目錄:
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模块1汽车电气基础1
任务1.1汽车用导线、线束与插接器的认知2
任务1.2汽车电路保护装置的检测10
任务1.3汽车开关、继电器及中央配电盒的认知16
模块2汽车电源系统检修27
任务2.1蓄电池的使用与维护28
任务2.2交流发电机的检修38
模块3汽车起动系统检修60
任务3.1起动机的检修61
任务3.2起动系统电路检修72
模块4汽车照明、信号及仪表系统检修83
任务4.1汽车照明装置的检修84
任务4.2汽车灯光信号装置的检修98
任务4.3汽车声音信号装置的检修107
任务4.4汽车组合仪表的故障检修112
任务4.5汽车报警灯的故障检修121
模块5汽车辅助电气系统检修129
任务5.1汽车电动刮水器及风窗洗涤器的检修130
任务5.2汽车电动车窗的检修141
任务5.3汽车电动后视镜的检修151
任务5.4汽车电动座椅的检修162
任务5.5汽车中控门锁的检修174
模块6汽车空调系统检修185
任务6.1汽车空调系统的组成与工作原理认知186
任务6.2汽车空调系统的使用与维护210
任务6.3汽车空调系统常见故障检修219
参考文献 233
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內容試閱:
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*、人力资源社会保障部、工业和信息化部发布的《制造业人才发展规划指南》指出,到2025年,节能与新能源汽车人才总量预测达到120万人,人才缺口预测达到103万人。其中,新能源汽车维修领域或将面临80%的人才空白,急需培养高素质汽车机电维修技术技能型人才。“汽车电气系统检测与维修”是高职汽车制造与试验技术、汽车技术服务与营销等专业的重要课程,旨在培养学生汽车电气设备的使用、拆卸、安装、调试及常见故障检修的职业岗位能力。本书以“德为先、思而学、精于技”为设计原则;以汽车电气设备故障检修为载体,对接企业实际的工作任务;将劳动精神、爱国精神、工匠精神、创新意识、安全意识、规范意识、社会责任等思政内容融入课程中。本书共分6个模块、20个工作任务,主要包括汽车电气基础,汽车电源系统检修,汽车起动系统检修,汽车照明、信号及仪表系统检修,汽车辅助电气系统检修,汽车空调系统检修等内容。本书编写特点概括如下。(1) 在书中融入思政元素。梳理课程的知识点和技能点,深入挖掘课程思政元素,构建内容多元化、形式多样化的教材模式。比如,结合教材内容引入车辆事故等典型案例,落实立德树人的根本任务。(2) 对接职业岗位需求,基于工作任务设计。本书以任务为载体构建职业能力主线,内容建设衔接产业一线工作规范和技术要求。从分析岗位工作流程和任务开始,拆解完成工作任务所需的技能和理论知识及素养规范,将其转化为结构化的教学任务,加强学生技能培养和训练,体现针对性与实用性。(3) 注重综合能力培养。将汽车电气系统的结构、工作原理、电路分析、使用与维修等内容融为一体,培养学生的学习能力和解决实际问题的能力,体现了产教融合和学以致用。(4) 本书内容紧跟汽车技术发展及后市场需求。随着新能源汽车市场份额不断提升,汽车后市场服务的人才需求发生变化。当前汽车相关行业、企业需要大量既精通传统燃油车技术又懂新能源汽车技术的后市场服务人员,基于此,本书增加了关于新能源汽车技术的拓展内容。(5) 资源配套丰富合理。以河南省职业教育精品在线开放课程“汽车电气系统检测与维修”为依托,精心设计微课视频,深入直观地讲解重难点,并配有大量与教材对应的实训案例,有利于促进学生自主学习。每个任务都配有“在线测评”及“实训工单”,便于检测学习效果。本书由长期从事汽车专业教学的教师与具有丰富实践经验的汽车4S店的技术服务人员,以及校企合作单位广东车拉夫汽车科技有限公司的技师共同编写。本书由何伟丽、李通主编,编写人员还有李来运、闫守成、商宇宁、张亚军。其中,模块1为汽车电气基础、模块5为汽车辅助电气系统检修,由何伟丽编写;模块2为汽车电源系统检修,由闫守成编写;模块3为汽车起动系统检修,由李来运编写;模块4为汽车照明、信号及仪表系统检修,由商宇宁编写;模块6为汽车空调系统检修,由李通编写;书中拓展内容为新能源汽车电气知识,由张亚军编写。本书为2021年驻马店职业技术学院立项的校本教材、“十四五”职业教育河南省规划教材,在编写过程中,得到河南省教育相关职能部门以及学校的大力支持。广东车拉夫汽车科技有限公司、驻马店一汽大众4S店、驻马店诚安新能源汽车服务有限公司提供了原厂资料和技术支持。经过课题组全体教师以及相关企业的技术人员反复讨论、修改,并参阅许多国内外公开出版与发表的文献资料,最终形成了本书。在此,一并致以诚挚的谢意。由于编者水平有限,书中可能存在不妥或疏漏之处,恳请读者批评指正。编者2023年6月
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