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| 編輯推薦： |
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培养航空感知和探索能力，模拟飞行初体验，把航空从好奇到好玩到产生兴趣，进而发展为爱好，树立献身祖国航空事业的理想。
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| 內容簡介： |
本书从电影《中国机长》展开，首先讲述了民用航空的定义与概况、民航飞机的制造过程、航班运行流程及飞行员等内容；其次，通过电影《空天猎》讲述了中国空军的发展史、中国空军的组成，以及各类歼击机及世界经典空战的内容；通过对初级航模制作，讲述有关航空模型的知识；最后，通过几款经典的模拟飞行软件进行了模拟飞行初体验。本书贯穿知识与实践相结合的理念，通过各类简易飞机制作、航模制作以及超级电容小飞机制作等实验教程，让学生充分体验飞机设计发展的全过程，在参与的乐趣中得到丰富的航空知识，培养了航空感知、动手能力和探索精神，加深对航空的理解。
本书适合青少年及其他航空爱好者，以及开设航空相关课程的学校、企业等。
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| 關於作者： |
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马文来，山东航空学院教授，硕士生导师，山东省优秀共产党员，中国共产党滨州市第十次代表大会代表，中国民航局高级地面教员，中国航空运输协会兼职教员，山东省社会科学普及教育基地负责人，山东省首批科普专家工作室领衔专家，民航职业教育教学指导委员会通用航空专业委员会委员，山东省航空航天学会常务理事，滨州市航空学会会长，滨州市青年学术技术带头人，山东省高校黄大年式教师团队骨干成员；飞行技术国家级专业综合改革试点专业、山东省一流本科专业、山东省特色专业执行负责人，山东省高水平应用型专业群核心专业——飞行技术专业带头人，山东省一流本科课程负责人，山东省高校数字化共享课程负责人，山东省在线开放课程负责人。主持省部级教学改革项目2项，发表教研论文9篇
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| 目錄：
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第1章 从《中国机长》看民用航空 1
1.1 民用航空概述 2
1.1.1 基本概念 2
1.1.2 分类组成 2
1.1.3 运行架构 4
1.1.4 发展历史 6
1.2 民航飞机的一生 11
1.2.1 概念设计 12
1.2.2 项目启动 12
1.2.3 工程发展 13
1.2.4 交付培训 16
1.2.5 生产优化 17
1.2.6 改进升级 17
1.3 航班运行全流程 18
1.3.1 准备 18
1.3.2 起飞 19
1.3.3 离场 22
1.3.4 巡航 22
1.3.5 下降 23
1.3.6 进近 24
1.3.7 着陆 27
1.4 航班运行的“前台主演” 28
1.4.1 飞行员 29
1.4.2 空中乘务员 35
1.4.3 空中安全员 37
1.5 航班运行的“幕后英雄” 39
1.5.1 机务工程师 39
1.5.2 飞行签派员 40
1.5.3 空中交通管制员 42
1.5.4 其他人员 44
1.6 航班运行安全有保证 45
1.6.1 事故死亡率低 45
1.6.2 飞行验证严格 46
1.6.3 维修保障可靠 46
1.6.4 法律法规完善 46
1.6.5 科技支撑有力 47
1.6.6 飞培体系成熟 47
本章小结 47
思考题 47
第2章 从《空天猎》看军用航空 49
2.1 中国空军的崛起之路 50
2.1.1 中国空军浴火涅槃 51
2.1.2 中国军机驰骋天空 58
2.2 空防力量的精彩呈现 65
2.2.1 -11 65
2.2.2 -10C 65
2.2.3 歼-6 66
2.2.4 -20 67
2.2.5 -20 68
2.2.6 -6 68
2.2.7 空-500 69
2.2.8 彩-5无人机 70
2.3 战争从平面走向立体 71
2.3.1 空战的历史起源 71
2.3.2 空战的发展历程 72
2.3.3 空战的特征变化 75
2.4 惨烈空战与经典战机 77
2.4.1 惨烈空战 78
2.4.2 经典战机 81
2.5 未来军机无限可能 86
2.5.1 综合化 86
2.5.2 无人化 87
2.5.3 隐身化 88
2.5.4 智能化 89
2.5.5 空天化 90
本章小结 91
思考题 91
第3章 认识航空模型 93
3.1 固定翼模型组成结构 95
3.1.1 机翼 95
3.1.2 尾翼 95
3.1.3 机身 96
3.1.4 动力系统 96
3.1.5 起落装置 96
3.1.6 控制装置 97
3.2 常见术语 98
3.2.1 翼型 98
3.2.2 前缘和后缘 98
3.2.3 翼弦 99
3.2.4 弦长 99
3.2.5 翼展 99
3.2.6 安装角 100
3.2.7 上/下反角 100
3.3 飞行原理 100
本章小结 102
思考题 102
第4章 航空模型制作与试飞 103
4.1 初级橡皮筋动力模型 104
4.1.1 材料工具 104
4.1.2 制作过程 104
4.1.3 检查试飞 108
4.2 超级电容小飞机制作 109
4.2.1 材料 110
4.2.2 工具 110
4.2.3 模型飞机制作工艺 110
4.2.4 动力系统的制作与安装 112
本章小结 113
思考题 113
第5章 模拟飞行初体验 115
5.1 模拟飞行科目 116
5.1.1 本场五边飞行 116
5.1.2 固定翼钻圈 117
5.1.3 特技飞行 117
5.1.4 穿越气柱竞速 117
5.1.5 苏-33航母着舰 118
5.2 模拟飞行装备 119
5.2.1 模拟飞行软件 119
5.2.2 模拟飞行硬件 123
本章小结 125
思考题 125
附录 127
参考文献 132
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| 內容試閱：
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2002年，第九届全国人大常务委员会发布了《中华人民共和国科学技术普及法》，明确提出发展科普事业是国家的长期任务，科普是公益事业，是全社会的共同责任，是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容，社会各界都应当组织参加各类科普活动。2016年，习近平总书记在“科技三会”上提出：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。党的二十大报告强调要加强国家科普能力建设。 航空产业是国之重器，是国家重要的战略领域，随着科学技术的发展，航空正在改变人类生活的方方面面，中国人对航空知识的渴望越来越浓。我们每个人都曾有过飞翔的梦想，曾几何时，每当有飞机从天空掠过，我们会情不自禁地抬头眺望，孩子们则跳跃着、追赶着、呼喊着：“飞机！”飞行器让人们实现了飞行梦。但是在中国，航空还是离人们很远很远，少年在作文中对理想的描绘、青年走向社会对工作的期望大多是成为解放军、医生、教师或科学家，而想当飞行员、飞机设计师的凤毛麟角。其原因在于，长期以来全社会还没有形成普遍关注航空的氛围，缺乏热爱航空的意识。进行航空科普宣传，在青少年中开展航空知识教育已势在必行。鉴于此，蓝切线（山东）航空产业发展有限公司根据实际需要，听取多方意见，于2020年成立了青少年航空科普教育系列教材编委会，精心组织编写了《逐梦航空——雏鹰篇》《筑梦航空——雄鹰篇》《铸梦航空——猎鹰篇》一套三册青少年航空科普教育系列图书，旨在普及航空文化，完善青少年航空科普教育知识体系，提高青少年了解和学习航空科普的积极性。 该系列共分三册。第一册是针对初级阶段的《逐梦航空——雏鹰篇》，以“飞天之梦”为开篇，通过多个生动有趣的故事讲述了航空发展的前世今生，展示了从古至今人类对“飞天”的不断探索与追求。图文并茂地介绍了航空器的分类和主要用途，通过制作各类纸飞机和橡皮筋飞机来体验飞机设计师的工作乐趣。第二册是针对中级阶段的《筑梦航空——雄鹰篇》，从《中国机长》看民用航空开篇，讲述了民用航空的定义与概况、民航飞机的制造过程、航班运行流程及关于飞行员等民航从业人员的一系列生动有趣的内容。结合电影《空天猎》讲述中国空军的发展史、中国空军航空兵部队组成，讲述关于各类战斗机及世界经典空战的内容，激发读者航空报国热情。通过对初级航模制作及超级电容小飞机制作，介绍有关航空模型的知识，培养学生的航空感知和探索能力。最后，通过几款经典的模拟飞行软件，进行了模拟飞行初期体验。第三册是针对高级阶段的《铸梦航空——猎鹰篇》，从小型飞机开篇，讲述了关于飞机结构、动力装置和飞行原理等知识；接着通过轻型直升机介绍了关于旋翼机的结构、动力装置和飞行原理等知识。介绍了飞行模拟训练器、直升机模拟训练器，以期增强学生对模拟飞行的浓厚兴趣。最后通过高级航模制作过程，体验高级飞机设计从无到有的全过程，加强对航空的深入理解。 该书于2020年9月编写完成后，在相关中小学和社会培训机构进行了验证应用，经过两年多的实践推广，在广大青少年和社会应用层面取得了良好的反响。2022年下半年，编委会根据应用过程中发现的问题，在广泛收集和听取各方意见建议的基础上对内容进行了全面改版完善，在框架调整、标题优化、图片处理、文字校对等方面做了大量修订，进一步将理论性与应用性结合、传统性与时代性结合、趣味性与科学性结合、知识性与思想性结合，打造了更科学、更实用的第二版航空科普教育系列图书。2023年3月26日，编委会组织航空业内专家许天牧、任超忠、黄伟宏、李艳华和李健涛等，对教材进行了评审，专家一致认为，本书编写以普及青少年航空知识，传播航空文化，激发青少年航空报国热情，为中国航空事业持续发展培养后备人才为目的，有利于培养青少年对航空科学的兴趣和坚持不懈的探索精神，对培养国家航空人才具有重要意义。教材形式贯穿理论与实践相结合的理念，通过各类航模制作、模拟飞行等实验教程，让青少年体验航空器发展的全过程，在参与的乐趣中培养航空感知、动手能力和探索精神，丰富航空知识。教材内容上推陈出新、语言精炼、图文并茂，贴合青少年的阅读习惯和学习需求，具有较强的科学性、趣味性和实用性，是一套非常有推广价值的科普教材。 教材在编写的过程中，参考了大量现有的相关图书、教材、研究论文等文献资料，已在参考文献中列示，同时得到航空界有关专家的帮助和指导，在此一并表示衷心感谢。由于编委会能力水平有限，其中难免有疏漏不当之处，敬请读者在使用过程中及时提出宝贵意见，以期不断予以改进。 青少年航空科普教育系列教材编委会2023年9月
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