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| 編輯推薦： |
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在流量与内容并重的新媒体时代，如何通过新媒体的多资源、多渠道实现营销目标，实现产业的转型与升级是企业的当务之急，也是新媒体从业者的能力与素质。本书理论与实操相辅相成，详细介绍了新媒体信息编辑与推广的实用知识，内容包括：认识新媒体编辑与推广、新媒体推广调研与信息搜集、新媒体文稿撰写与编辑、新媒体图片编辑、新媒体图文排版与推广、新媒体音频编辑与推广、短视频编辑与推广、直播内容策划与运营、网络广告推广等。本教材面向大中专院校电子商务、网络营销、市场营销、新媒体策划等专业学生，网络营销和新媒体从业者等。本书配套微课视频、课件、教案、教学大纲、知识拓展、思政案例、课后习题答案等丰富的资源。
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| 內容簡介： |
本书以提升读者对新媒体编辑的认知和编辑技能为目标，参照新的行业数据，结合企业真实案例，全面、系统地介绍了新媒体编辑的相关知识。本书遵循读者认知发展规律，对读者掌握新媒体编辑岗位的工作内容和基本技能有一定的帮助。
全书以新媒体编辑岗位的典型工作任务为主线，按照体系化、项目制编排，分为九个项目： 认识新媒体编辑、新媒体网络市场调研、新媒体文稿编辑、新媒体图片编辑、新媒体图文创作与编辑、新媒体音频编辑、新媒体短视频编辑、直播内容策划与编辑、新媒体社群运营。本书配套微课视频、课件、教案、教学大纲、知识拓展、思政案例、课后习题答案等丰富的资源。
本书可作为本科院校、职业院校电子商务、移动商务、网络营销、市场营销等相关专业的教学用书，也可作为在职新媒体编辑从业人员的培训教材和参考用书。
本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
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| 目錄：
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项目一认识新媒体编辑
单元一新媒体概述
单元二新媒体编辑概述
项目二新媒体网络市场调研
单元一用户调研
单元二产品调研
单元三热点调研
项目三新媒体文稿编辑
单元一新媒体文稿编辑基础
单元二新媒体新闻写作
单元三软文写作
项目四新媒体图片编辑
单元一新媒体图片编辑基础
单元二图片美化与视觉设计
单元三使用创客贴设计图片
项目五新媒体图文创作与编辑
单元一图文创作认知
单元二图文创作构思
单元三图文内容编辑
单元四图文视觉排版
单元五常见的图文创作平台
项目六新媒体音频编辑
单元一新媒体音频认知
单元二新媒体音频创作与编辑
单元三常见的新媒体音频平台
项目七新媒体短视频编辑
单元一短视频认知
单元二短视频策划
单元三短视频拍摄
单元四短视频后期剪辑
单元五短视频Vlog拍摄实战
项目八直播内容策划与编辑
单元一直播营销认知
单元二直播场景的搭建
单元三直播脚本策划
单元四直播流程和直播话术设计
单元五直播复盘
项目九新媒体社群运营
单元一社群认知
单元二社群推广文案创作
单元三社群运营
单元四社群管理
参考文献
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| 內容試閱：
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随着新媒体行业日新月异的发展，微博、微信、音频、短视频、直播等各类新平台、新玩法不断涌现，人们的阅读习惯和消费习惯也悄然改变，不再满足于阅读简单的图文信息，而是追求更加新鲜、有趣、时尚的形式和内容。因此，作为新媒体从业者，应该掌握新媒体编辑创作的相关知识，做出更多优质的内容。如何高效地收集有价值的信息，如何创作出爆款软文，如何进行专业的图文排版，如何制作高播放量、高品质的优质短视频，如何有效地开展直播互动，如何通过社群进行推广营销等，已经成为每个新媒体运营人员迫切需要掌握的技能。
习近平总书记在党的二十大报告中指出“育人的根本在于立德”，要求“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。为了更好地帮助新媒体从业者提升新媒体内容编辑的能力，为国家培养德才兼备的高技能人才，特编写本书。本书将家国情怀、文化自信、时代脉搏、社会风尚、工匠精神等思政元素巧妙融入书中的每个项目，构建全课程育人格局，力求更好地为国家的新媒体建设提供有力的人才支撑。
本书内容新颖，图文并茂，案例丰富，主要特色如下。
1. 坚持立德树人，彰显思政育人特色
本书传授知识技能的同时，大力弘扬课程思政的价值引领作用，在项目的教学目标、课程思政、教学内容、任务评价等各个版块融入习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，体现社会主义核心价值观、中国传统文化等思政元素，发挥铸魂育人的作用。
2. 采用活页式设计，项目独立完整
本书内容以新媒体编辑岗位的典型工作任务为主线，采用项目化活页式设计，读者可以系统地学习本书全部项目，也可以选择某个项目单独学习。将每个项目的“知识准备”版块合在一起，即新媒体编辑理论体系； 将每个项目的“实训任务”和“任务评价”版块合在一起，即新媒体编辑实训指导手册。读者可根据个人需求，自主搭配个性化教材。
3. 理论和实践结合，知识体系完备
本书按照“教学目标 课程思政 知识准备 实训任务 任务评价 课后习题”的结构精心设计，层层递进，理论和实践结合，内容丰富，知识体系完备，注重以学生为主体，以培养职业能力为核心目标，以真实项目为载体，紧紧围绕项目任务的完成选取理论知识，可有效改善课堂教学效果。
4. 校企协同开发，强化实战应用
本书由院校教师和企业人员合作编写。院校教师教学经验丰富，侧重理论讲解，企业人员提供了丰富的案例和实训素材。书中实训项目由企业真实案例改编而成，统一的案例背景，真实的案例呈现，融“教、学、做”于一体，强化对于新媒体编辑能力的应用实战，有利于提升读者的学习兴趣和技能水平。
本书由孟丛任主编，王春燕、宋立任副主编，山东花物堂生物科技有限公司参与编写。孟丛编写项目一、项目三、项目五、项目七、项目八，王春燕编写项目二、项目四，宋立编写项目六、项目九，孟丛负责全书的策划和统稿工作。本书提供了配套PPT、微课视频、课程标准、教学大纲、教案、课后习题答案、知识拓展等丰富的学习资源，读者可根据需要下载使用。
由于编者水平有限，书中难免疏漏之处，恳请广大读者批评、指正。
编者
2023年10月
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