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| 內容簡介： |
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为了推进职业教育“三教”改革，增强职业教育适应性，根据《工程测量标准》（GB 50026）编写了本书。本书为主教材 工作页的活页式教材，同时书中以二维码的形式配套了视频微课、习题训练等教学资源。全书以学习项目为基本教学单元，包含绪论和五个项目：绪论主要介绍了施工测量的基础知识；项目一主要介绍了施工员在施工测量放线中使用的基本仪器；项目二围绕控制测量的基础知识介绍了坐标计算、平面控制测量和高程控制测量；项目三主要介绍了测设的三大基本工作以及点的平面位置测设；项目四围绕建筑物施工测量放线介绍了民用建筑、装配式工业建筑、高层建筑、曲线型建筑的放线，同时介绍了智能机器人放样和RTK系统的知识；项目五介绍了建筑物变形观测及竣工测量，同时介绍了三维激光扫描的知识。党的二十大报告提出：“培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围”。本书在编写过程中融入测量行业的智能发展，同时弘扬天眼之父南仁东的工匠精神，提升学生的民族自豪感和创新意识。为了提高学生的动手能力，配有《建筑施工测量放线实训工作页》（另册），以利于学生学习、实践和解决建筑工程中的实际问题。本书可作为高等职业院校和应用型本科土建施工类、建设工程管理类等建筑类相关专业的教学用书，也可以作为住房和城乡建设领域施工现场专业人员继续教育和培训的教材，还可以作为“1 X”建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级培训用书。
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| 目錄：
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绪论 1
一、建筑工程测量的内容和任务 1
二、地面点位的确定 1
三、用水平面代替水准面的限度 3
四、测量工作概述 4
项目一 施工测量的基本仪器 6
单元一 水准测量 6
任务一 水准仪的认识与使用 7
任务二 普通水准测量 13
任务三 水准路线测量 19
单元二 角度测量 21
任务四 经纬仪的认识与使用 21
任务五 测回法观测水平角 26
任务六 方向观测法观测水平角 27
任务七 竖直角观测 29
单元三 距离测量 32
任务八 钢尺量距 32
任务九 视距测量 37
单元四 全站仪的使用 40
任务十 全站仪使用 40
项目二 控制测量 52
单元一 坐标计算 52
任务一 直线定向 53
任务二 坐标的计算 55
单元二 平面控制测量 56
任务三 通过导线进行平面控制测量 56
任务四 通过GPS定位进行平面控制测量 61
单元三 高程控制测量 63
任务五 三、四等水准测量 63
任务六 三角高程测量 66
项目三 施工测量的基本工作 69
单元一 测设的基本工作 69
任务一 已知水平距离的测设 70
任务二 已知水平角的测设 72
任务三 已知高程的测设 73
单元二 点的平面位置测设 75
任务四 点的平面位置的测设 75
项目四 建筑物施工测量 79
单元一 建筑施工场地控制测量 79
任务一 建筑基线的测设 80
单元二 民用建筑施工测量 83
任务二 建筑物的定位与放线 85
任务三 民用建筑物的施工测量 86
单元三 高层建筑施工测量 89
任务四 高层建筑物的施工测量 89
单元四 装配式单层工业厂房施工测量 92
任务五 厂房控制网的测设 93
任务六 厂房柱基的测设 94
任务七 厂房构件的安装测量 95
单元五 曲线型建筑物施工测量 97
任务八 曲线型建筑物的施工测量 98
单元六 精密施工测量 104
任务九 精密施工测量 104
项目五 建筑物变形观测与竣工测量 116
单元一 建筑物的变形观测 116
任务一 建筑物沉降观测 117
任务二 建筑物倾斜观测 123
任务三 建筑物裂缝观测 123
任务四 建筑物位移观测 124
单元二 建筑物的竣工测量与3D扫描 125
任务五 建筑物竣工测量与3D扫描 125
参考文献 135
工作页
工作任务1-1 水准仪的认识与使用
工作任务1-2 普通水准测量
工作任务1-3 水准路线测量
工作任务1-4 经纬仪的认识与使用
工作任务1-5 测回法观测水平
工作任务1-6 方向观测法观测水平角
工作任务1-7 竖直角观测
工作任务1-8 钢尺量距
工作任务1-9 视距测量
工作任务1-10 全站仪的使用
工作任务2-1 直线定向
工作任务2-2 坐标计算
工作任务2-3 通过导线进行平面控制测量
工作任务2-4 通过GPS定位进行平面控制测量
工作任务2-5 三、四等水准测量
工作任务2-6 三角高程测量
工作任务3-1 已知水平距离的测设
工作任务3-2 已知水平角的测设
工作任务3-3 已知高程的测设
工作任务3-4 点的平面位置测设
工作任务4-1 建筑基线的测设
工作任务4-2 建筑物的定位与放线
工作任务4-3 民用建筑物的施工测量
工作任务4-4 高层建筑物的施工测量
工作任务4-5 厂房控制网的测设
工作任务4-6 厂房柱基的测设
工作任务4-7 厂房构件的安装测量
工作任务4-8 曲线型建筑物施工测量
工作任务4-9 精密施工测量
工作任务5-1 建筑物沉降观测
工作任务5-2 建筑物倾斜观测
工作任务5-3 建筑物裂缝观测
工作任务5-4 建筑物位移观测
工作任务5-5 建筑物的竣工测量与3D扫描
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| 內容試閱：
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随着《国家职业教育改革实施方案》、“三教”改革等一系列政策的实施，为了适应高等职业教育培养高级技能型人才的需求，深化课程体系和教学内容，顺应高职教育教学模式的转变，我们在教学内容和形式上进行了改革和创新，基于施工测量关键工作岗位编写了《建筑施工测量放线》。
本书以培养建筑施工测量职业能力和职业素质为主要目的，对施工测量放线基本理论的讲授以应用为目的，教材内容以“必需、够用”为原则，注重反映测量仪器构造和施工放线操作技能。以“快速适应施工员（测量员）岗位”为导向、以“动手能力培养”为主线、以“解决施工放线实际问题”为目标，坚持以“团队合作、吃苦耐劳的职业素质培养”为中心，以“测量职业技能训练”为重点，以“教、学、做一体”为特色，以“真实的工作任务或工程项目”构建岗位工作任务。
本教材内容以学习项目为基本教学单元，将测量仪器的操作、建筑物测设的基本方法作为组织学生课程学习的主要线索，以实际工程项目为载体，通过正确处理理论与实践、测量与测设等方面的相互关系，让学生熟悉测量仪器的基本知识，掌握建筑物定位与放线的测设方法，使学生逐步客观地认识到本课程的学习对提高专业理论知识和实践技能的重要性。同时将我国建筑行业测量新技术的发展，智能机器人放样、GPS、RTK系统等纳入教材内容；对接“1 X”职业技能证书，根据测量员岗位的职业素养和基础知识，统筹岗位任务，深化教学改革，突出教材的职业性和开放性。教材在编写过程中，以“立德树人”为根本任务，多维度融入思政元素，从精进不休、精金良玉、精益求精、精金百炼、精研致思五个方面将测量智能技术的发展、测量职业岗位应遵守的职业道德、应具备的工匠精神融入学科内容中，让学生在学习理论知识的同时，感受到国家的巨大进步，进一步提升学生的民族自豪感和家国情怀，体现了党的二十大“自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行”的精神。
本书由河北工业职业技术大学袁影辉老师担任主编，河北工业职业技术大学仝国芸老师、刘芳老师及河北地质大学华信学院梁磊老师、河北石油职业技术大学唐立新老师担任副主编。河北工程技术学院姚彦娜老师，河北劳动关系职业学院刘玉美老师，石家庄铁路职业技术学院韩宇轩老师，河北工业职业技术大学王云龙、李雪军、曹宽、张瑶、栗晓云老师，南方测绘石家庄分公司安柱经理，石家庄三建建业集团有限公司顾继仁经理也参加了编写。其中，绪论由梁磊、栗晓云老师编写，项目一由仝国芸、刘芳、王云龙老师和安柱经理编写；项目二由梁磊、刘玉美、谷洪雁老师编写；项目三由刘芳、姚彦娜、李雪军老师编写；项目四由袁影辉、张瑶老师和顾继仁经理编写；项目五由唐立新、韩宇轩、曹宽老师编写。本书由华北科技学院张立宁教授主审。本书在编写过程中，还得到了河北省地理信息局李宝军同志的大力支持，在此表示感谢！
本书采用主教材 工作页的活页式教材形式，力求结构新颖，理论与实践相结合，部分项目任务已上传到“职教云”，增加学生岗位对接技能选择，重在培养学生自我提升能力。
本书配套有丰富的数字资源，包含视频、习题训练等，可通过扫描书中二维码获取。同时还提供电子课件，可登录网址www.cipedu.com.cn免费获取。
限于编者水平，书中难免有不足之处，敬请广大读者批评指正！
编者
2023年6月
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