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| 編輯推薦： |
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全国名师周其星领衔主编，以好读易懂、轻松有趣的师生“群聊”风格还原全国各地二十余位写作名师的作文课堂。丛书紧扣部编版语文教材，分年级设置主题，凸显年级习作训练主旋律。每一单元设计训练主题，紧扣单元主题及语文要素展开，有的放矢，步步为营，螺旋提升。内容贴近普通学生实际，巧妙创设写作情境，精准搭建写作支架，及时给予切实指导，确保一读就懂，一学就会，一用就灵。
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| 內容簡介： |
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从部编版一年级下册语文教科书中提炼写作元素，设置“我的姓氏歌”“仿写《四个太阳》”“我喜欢 人游戏”“写绘彩虹梦”“《动物儿歌》新编”“动物眼中的世界”“好习惯养成记”“好奇小问号”等八个趣味写作任务，与课本的识字、阅读教学相辅相成。每个写作任务有“读读写写我期待”“写作方法我会学”“妙笔生花我会写”“美文佳作我来赏”“星级作文我会评”五大模块，巧妙创设写作情境，搭建写作支架，以好读易懂、轻松有趣的“师生群聊”风格引领读者探寻写作“金钥匙”。
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| 關於作者： |
周其星，深圳实验学校小学部语文教师，深圳市小学语文兼职教研员，深圳市作家协会会员，深圳市文艺评论家协会会员，2012年度推动读书十大人物，“全人教育奖”提名奖得主，星星新诗社发起人，深圳市第三批名师工作室主持人。
教学经验丰富，教学风格温暖而充满诗意，在全国范围内，面向学生、教师乃至家长，执教公开课或讲座百余场。
个人专著有《彩色的阅读教室》《彩色的写作教室》《彩色的诗歌教室·更大的宇宙》，参与编著有《百千大阅读》《一位诗人的诞生》《童年的古文课》《小学语文课外阅读》《讲给孩子的百年梦想》《彩色的诗歌教室》等。
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| 目錄：
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第一单元 我的姓氏歌 / 001
读读写写我期待 / 001
写作方法我会学 / 001
妙笔生花我会写 / 004
美文佳作我来赏 / 005
我的姓氏歌 / 005
我的姓氏歌 / 006
星级作文我会评 / 007
第二单元 仿写《四个太阳》 / 008
读读写写我期待 / 008
写作方法我会学 / 009
妙笔生花我会写 / 012
美文佳作我来赏 / 013
四朵鲜花 / 013
四个太阳 / 015
星级作文我会评 / 016
第三单元 我喜欢 人游戏 / 017
读读写写我期待 / 017
写作方法我会学 / 018
妙笔生花我会写 / 021
美文佳作我来赏 / 022
我喜欢多人游戏 / 022
我喜欢多人游戏 / 024
星级作文我会评 / 026
第四单元 写绘彩虹梦 / 027
读读写写我期待 / 027
写作方法我会学 / 028
妙笔生花我会写 / 030
美文佳作我来赏 / 031
彩虹梦 / 031
彩虹梦 / 032
星级作文我会评 / 033
第五单元 《动物儿歌》新编 / 034
读读写写我期待 / 034
写作方法我会学 / 035
妙笔生花我会写 / 037
美文佳作我来赏 / 038
《动物儿歌》新编 / 038
《动物儿歌》新编 / 039
星级作文我会评 / 040
第六单元 动物眼中的世界 / 041
读读写写我期待 / 041
写作方法我会学 / 042
妙笔生花我会写 / 043
美文佳作我来赏 / 045
荷叶圆圆 / 045
蘑菇圆圆 / 046
星级作文我会评 / 047
第七单元 好习惯养成记 / 048
读读写写我期待 / 048
写作方法我会学 / 049
妙笔生花我会写 / 050
美文佳作我来赏 / 052
我是“图书阅读小达人” / 052
“小厨娘”来帮忙 / 053
星级作文我会评 / 054
第八单元 好奇小问号 / 055
读读写写我期待 / 055
写作方法我会学 / 056
妙笔生花我会写 / 057
美文佳作我来赏 / 059
美丽的孔雀 / 059
奇妙的影子 / 060
星级作文我会评 / 061
代后记 一年级习作常见问题采访录 / 062
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| 內容試閱：
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给一年级小朋友的一封信
亲爱的小朋友：
你好呀！我是你的大朋友星老师。经过了上个学期的学习生活，祝贺你已经知道怎么做一名小学生了！
春暖花开，我们迎来了有趣的小学一年级第二个学期。在这里，我们将在春回大地的美好时光里，一起去看看美丽的天山和雄伟的北京城，跟着金子美玲和任溶溶爷爷一起玩各种各样快乐的游戏；端午粽香夏天到，池塘里荷叶圆圆，操场上真热闹，小青蛙、小公鸡和小鸭子、小猴子、小壁虎都来了，还有好多好多昆虫，原来，动物王国准备开大会啦！亲爱的你，也在一天天读书、写字、成长着……
写话就像在沙滩上走路一样，一步一个脚印，再用上一点点神奇的魔法，这些脚印就会变成一个个精美的图形。星老师从一年级下册语文教材的每个单元中选择了一个主题，让词语跟着你在沙滩上翩翩起舞。
书中除了幽默、充满智慧的星老师，还有两个陪伴你阅读、写作的小伙伴：小语、小文。这本书可供你自读：你可以在每个单元学习过程中，一边读，一边跟着提示画一画，说一说，写一写，评一评。它也非常适合家长和孩子共读：家长指导孩子习作时，可以化身为星老师，孩子扮演小语、小文，亲子交流的过程就是阅读写话的过程。老师们在上写话课时，也可以直接用这本书做辅导，连作文本都省了。有了大人的引导，你就更能发现书中的奥秘了！
那么，亲爱的小朋友，你一定迫不及待地想要打开这本书了吧？有了它的陪伴，你就仿佛找到了马良的那支神笔，能轻松地把眼前景、心中情写下来，享受写作的乐趣了。
还等什么呢？这就翻开第一页吧！祝你读写快乐！
爱你的星老师
2024 年春
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