新書推薦：
《
爱琴海的光芒 ： 千年古希腊文明
》
售價：HK$
199.4
《
不被他人左右：基于阿德勒心理学的无压力工作法
》
售價：HK$
66.1
《
SDGSAT-1卫星热红外影像图集
》
售價：HK$
445.8
《
股市趋势技术分析（原书第11版）
》
售價：HK$
221.8
《
汉匈战争全史
》
售價：HK$
99.7
《
恶的哲学研究（社会思想丛书）
》
售價：HK$
109.8
《
不止江湖
》
售價：HK$
98.6
《
天才留步！——从文艺复兴到新艺术运动（一本关于艺术天才的鲜活故事集，聚焦艺术史的高光时刻！）
》
售價：HK$
154.6
|
| 編輯推薦： |
|
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
|
| 內容簡介： |
本书是在中等职业教育课程改革国家规划新教材《电子技术基础与技能》第3版基础上，根据发布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》，同时参考电类专业相关职业资格标准修订而成的。本书基本涵盖了目前电子技术基础课程的主要内容，并且在编写过程中从国情出发，兼顾不同地区、不同学校的办学条件，贯彻“宽、浅、用、新”的教材编写原则。本书将理论课、实验课和实训课融为一体，充分体现教、学、做一体化的教改思路，主要内容包括绪论、二极管及其应用、晶体管及放大电路基础、常用放大器、正弦波振荡电路、数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、AD转换与DA转换。本书配有大量习题，独立成册，附夹于书中。
为便于教学，本书配套有习题册、电子教案、助教课件、教学视频等教学资源，同时提供动画、操作视频的二维码，读者可在线扫码观看。选择本书作为教材的教师可登录wwwcmpeducom网站，注册并免费下载教学资源。
本书可作为中等职业学校电子与信息大类专业教材，也可作为电工、电子专用设备装调工、家用电子产品维修工等工种的岗位培训教材。
|
| 目錄：
|
前言
二维码索引
上篇模拟电子技术
绪论2
01电子技术的发展2
02电子技术基础与技能课程的研究对象及
任务3
03日常生活中涉及典型电子技术电路
举例3
04“电子技术基础与技能”课程的学习
方法4
第1章二极管及其应用5
11二极管的特性、结构与分类5
111二极管的结构及符号7
112二极管的伏安特性9
113二极管的主要参数10
114其他特殊二极管11
技能训练11二极管的识别及检测14
12整流电路及应用16
121整流电路的作用及工作原理16
122半波整流电路及元器件选用17
123桥式整流电路及元器件选用19
13滤波电路类型及应用21
131电容滤波电路及输出电压的
估算21
132电感滤波电路23
133复式滤波电路23
技能训练12制作桥式整流滤波电路24
14直流稳压电源28
项目训练三端稳压电源的组装与调试30
本章小结34
第2章晶体管及放大电路基础35
21晶体管及应用35
211晶体管的结构及符号35
212晶体管的电流放大作用37
213晶体管的伏安特性曲线38
214晶体管的主要参数39
215晶体管的测试40
技能训练21晶体管的识别与检测42
22放大电路的构成43
221放大电路的基本知识43
222单管共发射极放大电路46
223放大电路三种组态的特点48
23放大电路的分析50
231画直流通路和交流通路50
232静态工作点的近似计算51
24放大器静态工作点的稳定51
241温度对静态工作点的影响51
242分压式偏置放大电路52
技能训练22调试分压式偏置放大电路的
静态工作点53
25多级放大电路56
251多级放大电路的组成56
252多级放大电路的简单分析56
26场效应晶体管放大器57
261场效应晶体管的结构及符号58
262场效应晶体管的特性曲线58
263场效应晶体管的电压放大作用59
27晶闸管及其应用电路60
271一般晶闸管及应用60
272特殊晶闸管及应用61
项目训练分压式放大电路的安装与调试62
拓展项目训练家用调光灯电路制作65
本章小结68
第3章常用放大器69
31集成运算放大器69
311集成运放的理想化及基本电路69
312集成运放的主要参数71
313反馈的基本概念及判断方法71
314负反馈的四种组态及其判别74
315集成运算放大器的应用76
技能训练31集成运放的识别与检测79
32低频功率放大器82
321功率放大器的特点及主要研究
对象82
322功率放大器的分类83
323OCL电路84
324OTL电路85
325集成功率放大器及其应用86
技能训练32音频OTL功率放大器装接与
参数测试87
33谐振放大器89
331谐振放大器的工作原理89
332谐振放大器的主要参数89
333谐振放大器的应用90
本章小结91
第4章正弦波振荡电路93
41振荡电路的组成93
411振荡电路的组成框图及类型94
412自激振荡的条件95
42常用振荡器96
421RC桥式振荡电路96
422LC振荡电路97
423石英晶体振荡电路100
项目训练制作RC正弦波振荡电路并测量
相关电量参数和波形102
本章小结106
模电综合训练迎宾器的安装与调试107下篇数字电子技术
第5章数字电路基础114
51脉冲与数字信号114
511脉冲的常见波形115
512数字信号的表示方法115
513数字信号的应用115
52数制与码制117
521数制117
522码制118
53逻辑门电路119
531简单门电路119
532集成TTL门电路123
533CMOS门电路125
54基本逻辑运算126
541逻辑代数的基本运算及规则127
542逻辑函数的公式化简法128
543逻辑函数的表示法129
技能训练51集成TTL逻辑门电路逻辑
功能的测试130
本章小结134
第6章组合逻辑电路135
61组合逻辑电路的基本知识135
611组合逻辑电路的特点及结构135
612组合逻辑电路的分析136
613组合逻辑电路的设计137
技能训练61设计半加器电路138
62编码器141
621二进制编码器141
622二十进制编码器142
623优先编码器143
63数据选择器与分配器144
631数据选择器144
632数据分配器145
64译码器145
641译码器的基本功能及正确使用145
642常用数码显示器147
技能训练62搭接编码器测试电路148
技能训练63搭接显示译码器151
项目训练制作三人表决器154
本章小结157
第7章触发器158
71RS触发器158
711基本RS触发器的电路组成159
712基本RS触发器的逻辑功能和
电路特点159
713同步RS触发器的电路组成161
714同步RS触发器的逻辑功能和
电路特点162
技能训练7174LS00触发器的功能
测试163
72JK触发器164
721主从JK触发器的电路组成164
722主从JK触发器的逻辑功能和
电路特点164
723边沿JK触发器的电路组成165
724边沿JK触发器的逻辑功能和
电路特点165
技能训练7274LS112触发器的功能
测试167
73D触发器169
731D触发器的电路组成169
732D触发器的逻辑功能和电路
特点170
技能训练73制作D触发器定时电路171
项目训练四人抢答器电路174
本章小结178
第8章时序逻辑电路179
81寄存器180
811寄存器的功能、基本构成及常见
类型180
812数码寄存器180
813移位寄存器180
技能训练8174LS194的逻辑功能测试181
82计数器184
821计数器的功能及类型184
822异步计数器185
823同步计数器185
项目训练制作秒计数器186
本章小结189第9章脉冲波形的产生与变换190
91555集成定时器介绍191
911555集成定时器的组成191
912555集成定时器的基本功能192
92555集成定时器的应用192
921555集成定时器组成多谐
振荡器192
922555集成定时器组成单稳态
触发器193
923555集成定时器组成施密特
触发器195
技能训练91制作555多谐振荡器196
本章小结198
第10章A-D转换与D-A转换200
101AD转换器200
1011AD转换器的基本概念200
1012AD转换器的典型应用202
技能训练101用ADC0804构成AD
转换器203
102DA转换器205
1021DA转换器的基本概念205
1022DA转换器的典型应用205
拓展项目训练DAC0832及μA741组成DA
转换器207
本章小结209
数电综合训练声光控制节能灯电路的
安装与调试210
参考文献216
|
| 內容試閱：
|
本书是在《电子技术基础与技能》第3版的基础上，同时参考电工、电子专用设备装调工和家用电子产品维修工等工种的职业资格标准修订而成的。
本书自第1版出版以来，在使用过程中广受好评，为中等职业学校教学方法的改革起到了良好的推动作用。为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，应对电子技术的高速发展，及时将产业发展的新技术、新工艺、新材料、新规范纳入教材，以便更好地服务于教学实际，在第3版的基础上进行了本次修订。
本次修订注重体现以下特色：
1服务产业，聚焦发展
坚持以实际岗位理论知识与技能需求为导向，体现新技术、新工艺、新材料、新规范，将职业资格标准融入其中，促进学生知识与技能全面发展。
2栏目丰富，模式新颖
本书将“活动”贯穿于教学的始终，通过“课堂实验”“想一想”“案例解析”“技能训练”等实践栏目来培养学生的技能，同时通过项目训练培养学生的观察、写作和思考能力。
3思政融入，德技并修
本书在保留第3版特色的基础上，增加课程思政内容，融入社会主义核心价值观、文化自信、工匠精神等，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止进行引导。
4资源多样，助教促学
本书配套立体化教学资源，其中，动画、视频等多媒体资源以二维码形式链接于各章内容中，还配套了助教课件、电子教案、模拟试卷等数字化资源，同时随书附夹习题册，方便学生巩固所学知识。
书中“*”号为选学内容，可根据教学需要进行选学。
本书由武汉市仪表电子学校胡峥任主编，武汉市仪表电子学校时珍、李川任副主编，武汉软件工程职业学院胡振华、武汉莱斯特电子科技有限公司许志国、武汉市仪表电子学校许一帆参与编写。本书在修订前进行了广泛的调研，听取了多所职业院校教师和学生的意见和建议，在编写过程中得到了相关学校和同仁的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
编者
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
