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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书是在第4版的基础上，为强调素质教育融入思政要素、丰富教学资源、完善立体化教材表现形式而进行修订的，本次修订全部采用现行的国家标准。
全书仍维持原有教材的知识系统性，主要章节包括概论、常用机构、常用机械传动、联接、轴系零部件、创新思维与创造技法等内容，针对不同的读者需求，将一些选学内容（例如：机械装置的润滑与密封、弹簧）嵌入到相关章节的二维码资源中。各章配有适量的例题和习题，并附有必要的数据和资料供查阅。与本书配套的《简明机械零件设计实用手册》（机工版），备有比较详尽的设计数据资料，并附有“机械设计基础课程设计指导”，可作为课程设计的指导书。
本书的100个二维码和配套的自测题库可用于学生自学自检，同时配有多媒体素材丰富的电子教案和习题参考答案。凡使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com）注册后免费下载。咨询电话：01088379375。
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| 目錄：
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前言
第一章概论1
第一节中国机械发展简史1
第二节本课程研究的对象、内容3
第三节机械零件设计的基本准则及一般
设计步骤4
第四节机械零件常用金属材料和钢热处理
常识8
自测题13
第二章平面机构的运动简图及
自由度15
第一节运动副及其分类15
第二节平面机构的运动简图17
第三节平面机构的自由度19
自测题与习题23
第三章平面连杆机构29
第一节概述29
第二节平面四杆机构的基本形式及其
演化29
第三节平面四杆机构存在曲柄的条件和
几个基本概念34
第四节平面四杆机构的运动设计38
⊙知识延伸——实验法和解析法设计四杆
机构41
自测题与习题41
第四章凸轮机构45
第一节概述45
第二节凸轮机构工作过程及从动件常用
运动规律49
第三节图解法设计盘形凸轮轮廓曲线52
⊙知识延伸——解析法设计凸轮轮廓曲线56
第四节凸轮机构设计中的几个问题56
第五节凸轮常用材料和结构59
自测题与习题62
第五章其他常用机构66
第一节概述66
第二节螺旋机构66
第三节棘轮机构71
第四节槽轮机构74
第五节不完全齿轮机构75
⊙知识延伸——广义机构76
自测题与习题76
第六章平行轴齿轮传动79
第一节概述79
第二节渐开线的形成原理、基本性质和
参数方程80
第三节渐开线齿轮的参数及几何尺寸82
第四节渐开线齿轮的啮合传动89
○第五节渐开线齿轮的切齿原理93
○第六节根切现象、最少齿数及变位
齿轮94
第七节齿轮传动的失效形式与设计准则98
第八节齿轮常用材料及热处理99
第九节齿轮传动精度简介101
第十节渐开线直齿圆柱齿轮传动的设计
计算102
第十一节渐开线斜齿圆柱齿轮传动113
自测题与习题122
第七章非平行轴齿轮传动127
第一节概述127
第二节直齿锥齿轮传动127
⊙第三节交错轴斜齿轮传动132
第四节齿轮的结构设计134
自测题与习题136
第八章蜗杆传动138
第一节概述138
第二节蜗杆传动的主要参数和几何
尺寸141
第三节蜗杆传动的失效形式、材料和
精度144
○第四节蜗杆传动的强度计算146
⊙知识延伸——蜗杆传动的效率、润滑与
热平衡计算148
第五节蜗杆和蜗轮的结构148
自测题与习题151
第九章轮系153
第一节概述153
第二节定轴轮系传动比的计算155
第三节行星轮系传动比的计算157
⊙知识延伸——混合轮系传动比的计算161
第四节轮系的功用161
⊙知识延伸——KHV型行星轮系简介163
自测题与习题163
第十章带传动与链传动166
第一节概述166
第二节带传动的类型、特点及其应用167
第三节普通V带与V带轮168
第四节带传动的受力分析和应力分析172
○第五节带传动的弹性滑动及其传动比174
○第六节普通V带传动的失效形式与计算
准则174
○第七节普通V带传动的参数选择和设计
计算方法181
第八节V带传动的张紧、安装和维护186
第九节链传动的类型、特点及其应用187
第十节链传动的运动不均匀性188
第十一节滚子链传动的结构和标准189
⊙知识延伸——滚子链传动的失效形式与
设计准则193
自测题与习题193
第十一章联接196
第一节概述196
第二节螺纹联接197
第三节键和花键联接205
第四节销联接209
第五节其他常用联接210
⊙知识延伸——弹簧联接213
自测题与习题213
第十二章轴217
第一节概述217
第二节轴的结构设计220
○第三节轴的强度计算223
自测题与习题230
第十三章轴承233
第一节概述233
第二节非液体摩擦滑动轴承的主要类型、
结构和材料234
⊙第三节非液体摩擦滑动轴承的设计
计算238
第四节液体摩擦滑动轴承简介239
第五节滚动轴承的结构、类型和代号240
第六节滚动轴承类型的选择246
第七节滚动轴承的组合设计246
⊙知识延伸——滚动轴承的失效形式、
寿命计算和静强度计算251
⊙第八节带座轴承简介251
自测题与习题252
⊙知识延伸——机械装置的润滑与密封255
第十四章联轴器、离合器与制动器256
第一节概述256
第二节联轴器257
第三节离合器261
第四节制动器263
自测题与习题264
第十五章创新思维与创造技法266
第一节概述266
第二节创新者的素质267
第三节创造技法简介269
自测题与习题274
自测题标准答案275
参考文献277
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| 內容試閱：
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时代在进步，职业教育教材作为育人的基础建设，理应紧跟职业教育的新形势。高等职业教育是培养高素质技能型人才的主力军，党的二十大报告中提出高等职业教育要在现在和将来，努力培养一大批素质高、专业技术全面、技能熟练的大国工匠、高技能人才，要为推动新一轮科技革命和产业变革深入发展提供上手快、有持久发展能力的技术储备人才。高等职业教育要在知识育人、技能育人的同时，大力推进爱国主义教育，用社会主义核心价值观铸魂育人。
“机械设计基础”课程是机械类和近机械类专业学生从通识教育进入专业教育的重要桥梁，是培养学生机械专业基础能力和工程意识的重要专业技术课程。在本课程中，工程基础能力训练和创新意识培养至为关键。
由浙江机电职业技术学院胡家秀主编的《机械设计基础》教材承蒙广大高职院校师生厚爱，曾获普通高等教育“十五”“十一五”国家级规划教材，职业教育与成人教育司成立后，又被评为“十二五”“十四五”职业教育国家规划教材。至2023年8月，教材发行量已逾26万册，受到高职院校广大师生的欢迎，是机械工业出版社的畅销的教材之一。“十四五”期间，教材编写团队将踔厉奋发、踵事增华，一步一个脚印地提高教材质量，丰富教学资源，努力打造精品教材。
本着与时俱进指导思想，进行了教材第5版的修订。参加本次修订的除署名的编者外，长春机械研究院总工程师范辉、南京东星复合材料制品有限公司高级工程师张海生两位专家也从企业岗位用人标准的角度，对本书的修订提出了很多宝贵的意见和建议，我们都予以采纳。
本次修订在结构上做了一些调整：本着适度减少篇幅、保持知识系统的原则，把部分选学内容嵌入到相关章节的“知识延伸”中去；增加了一些我国科学家对世界机械科技发展做出贡献的闪光点，以提高我们科学创新的自信；进一步优化教材动画和视频教学资源，配置了习题参考答案，和电子课件一并可以在机械工业出版社教育服务网中下载，以便于教师施教，学生自学。考虑全国各院校选用本教材的多样性需要，本书中带“○”或“⊙”的章节，近机械类和非机类专业可以不讲，带“⊙”的章节则为机械类专业择需选用的内容；自测题与习题中带“*”的为选做题。
教学相长，教无定法。我们将在不断充实线上线下教学资源、促进教学互动等方面持续努力。期待广大师生提出宝贵意见。
编者前
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