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| 編輯推薦： |
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本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全
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| 內容簡介： |
本书为“十四五”职业教育国家规划教材（修订版）。本书分为两篇，共8个学习领域，内容包括直流电路、正弦交流电路、电机与变压器、电力拖动、稳压电源电路分析、晶体管放大电路分析、数字电路基础、基本数字器件，每个学习领域均设置有知识点、学习目标、知识内容等，并合理设置技能训练，学习领域末附有习题，书末附有模拟测试题及参考答案、部分习题参考答案、技能训练评价表、技能训练任务工单与评价工单等。
本书内容新颖且实用，知识结构合理，避免了繁杂的理论推导和计算，是一本重点突出、层次分明、便于教学、利于自学、版面活泼、可读性强的教材，可作为高等职业院校非电类专业教材，也可供相关工程技术人员参考。本书采用双色印刷。
为方便教学，本书植入若干二维码，读者可扫码观看教学视频与演示动画。此外，本书配有电子课件、试题、习题集、课程标准、实际操作任务评价单及教学计划等教学资源，凡选用本书作为授课教材的教师，均可登录www.cmpedu.com下载或致电010-88379375索取。
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| 目錄：
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目录
前言
二维码清单
第一篇电工技术基础
学习领域1直流电路
11电路的基本概念
111电路的组成及作用
112理想电路元件及电路模型
113电路的工作状态
12电路的基本物理量
121电流
122电压
123电位
124电功率
13直流电路的基本元件
131电源
132电阻元件
14直流电路的分析方法
141电阻的连接
142基尔霍夫定律与支路电流法
143叠加定理
144戴维南定理
15技能训练：直流电路基尔霍夫定律的
接线与测试
习题1
学习领域2正弦交流电路
21正弦交流电路的基本概念
211正弦交流电的三要素
212正弦交流电的相位差
213正弦交流电的有效值
214正弦交流电的相量表示法
22单相交流电路
221单一元件的正弦交流电路
222RLC串联电路
223RLC并联电路（荧光灯电路的
分析）
23三相交流电路
231三相电源
232三相负载
233三相电路的功率
24安全用电
241触电对人体的伤害
242安全电流和安全电压
243按规定采用安全用具
244触电的原因和方式
245保护措施
246安全用电注意事项
247触电的紧急救护
25技能训练：三相交流电路的
连接与测量
习题2
学习领域3电机与变压器
31变压器
311变压器概述
312变压器的工作原理
313变压器的损耗和额定值
32直流电机
321直流电机的构造
322直流电机的工作原理
323直流电动机的励磁方式和
特性
33三相异步电动机
331三相异步电动机的结构
332旋转磁场
333三相异步电动机的工作原理
334三相异步电动机的转速
335三相异步电动机的铭牌
习题3
学习领域4电力拖动
41常用的低压电器
42典型的三相异步电动机控制电路
421直接起动控制电路
422正反转控制电路
43技能训练：三相交流异步电动机的
点、长动控制
习题4
第二篇电子技术基础
学习领域5稳压电源电路分析
51半导体二极管的特性与识别
511半导体基础知识
512二极管
52整流电路分析
521单相半波整流电路
522单相桥式全波整流电路
53滤波与稳压电路分析
531滤波电路
532稳压电路
54集成稳压器
541固定输出的三端集成
稳压器
542集成稳压器组成稳压电路的
原理
习题5
学习领域6晶体管放大电路分析
61晶体管的特性与识别
611晶体管的基本结构及类型
612晶体管的放大原理
613晶体管的特性曲线
614晶体管的主要参数
62放大电路分析
621共发射极放大电路
622共集电极放大电路
63集成运算放大电路
631差动放大电路
632互补对称电路
633集成运算放大器
634集成运算放大器在模拟信号
运算方面的应用
习题6
学习领域7数字电路基础
71数字电路的基本概念及二进制数
711数字信号与数字电路
712数制与码制
713数字电路的表示方法
72门电路
721基本逻辑门电路
722复合逻辑门电路
723逻辑代数基础
724组合逻辑电路的分析与设计
725TTL集成门电路
726CMOS门电路
73集成触发器
731RS触发器
732主从JK触发器
733D触发器
习题7
学习领域8基本数字器件
81计数器
811计数器的分类
812二进制计数器
813十进制计数器
82寄存器
821寄存器概述
822数码寄存器
823移位寄存器
83译码器
831二进制译码器
832二十进制译码器
833数码显示器及七段显示器
习题8
附录
附录A模拟测试题及参考答案
附录B半导体器件的型号命名与
主要参数简介
附录C半导体集成电路的型号命名与
主要参数
附录D部分习题参考答案
附录E技能训练评价表
附录F技能训练任务工单与
评价工单
参考文献
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| 內容試閱：
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前言
“电工电子技术基础”课程是高等职业院校非电类专业必修的一门重要的专业基础课程。该课程基础理论知识涉及较广，实践操作内容较多，通过本课程的学习，可以使学生打下良好的电工电子基础，同时培养学生科学思维能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力。而当前有些教材存在教学内容较多、理论过深、计算繁琐、实用性不强、验证性实验过多等问题。因此结合多年来教学实际及企业调研情况，编写《电工电子技术基础》一书。自出版以来，《电工电子技术基础》得到了读者的厚爱及同行专家的肯定，并被评为“十四五”职业教育国家规划教材。
为进一步适应高等职业教育教学改革的需要，落实党的二十大报告中关于“努力培养造就更多高技能人才”和“推进教育数字化”的要求，组织相关院校及企业人员进行修订。修订后本书在内容设计与编排上具有以下特色：
1凝结育人功能，做到穿“珠”成“链”。设置“拓展阅读”，通过生活实例、分析型案例引导学生学会用科学辩证的思维看待问题。设置“素质拓展”，通过科学家事迹、大国工匠和科技成就增强学生的敬业精神和民族自豪感。
2.精选教学内容，坚持教学内容与人才培养需求相一致的原则。本着“讲透基本原理，打好电路基础，学会电路分析，服务实用技能”的原则，以基本概念、基本分析方法为主，舍去复杂的理论分析，辅之以适量的思考题和习题，内容层次清晰，循序渐进。重点介绍常用的电器设备、元器件及基本电路的分析及应用，每个学习领域均标明知识点，每节标明学习目标、知识内容等，合理设置技能训练，学习领域末附有习题，书末附有模拟测试题及参考答案、部分习题参考答案、技能训练评价表、技能训练任务工单与评价工单等。推荐学时为70学时。
3.数字教材与纸质教材深度融合，打造融媒体教材矩阵。本书配有电子课件、模拟试题、习题集、课程标准、实际操作任务评价单及教学计划等拓展资源，并在超星学习通建有示范教学包，通过线上、线下资源整合，便于学生更好地掌握电工电子技术知识。此外，本书依托机械工业出版社数字教材平台，打造了数字教材，实现可听、可视、可练习、可互动、可数据分析等教学功能，实现教学过程全控制，提高了教学互动性，为教学方案改进提供了有力支撑。
4.编写团队双师化、双元化。本书编写团队100%具备双师资格，教学实践经验丰富。编写过程中内蒙古电力（集团）有限责任公司内蒙古电力科学研究院分公司企业专家根据企业用人需要共同参与制定了本书结构框架和教学内容，并提出了具体意见，使教材呈现出专业知识与工程实践有机结合的特色。
本书由包头职业技术学院王慧丽、刘江任主编，福建佳友茶叶机械智能科技股份有限公司总工程师陈加友任副主编，包头职业技术学院樊可钰、郭晓宇、张勇、王莲花参与编写。其中，刘江编写学习领域1和学习领域4，王慧丽编写学习领域2，陈加友编写学习领域3，张勇编写学习领域5，郭晓宇编写学习领域6和附录，樊可钰编写学习领域7，王莲花编写学习领域8。全书由王慧丽统稿。张继东、赵建利担任本书主审，对全书进行了认真、仔细的审阅，提出了许多具体、宝贵的意见，编者谨在此表示诚挚的感谢。本书在编写过程中还得到了机械工业出版社和包头职业技术学院的大力支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢。本书在编写过程中，参考了许多文献资料，在此对有关资料的编著者深表谢意。
限于编者水平，书中难免存在不妥和错误之处，希望读者予以批评指正。
编者
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