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編輯推薦: |
本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全
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內容簡介: |
本书以典型数控机床为载体,采用任务驱动的编写方式,将教学内容设计为六个项目,包括数控机床机械结构概况、数控机床主轴部件装配、数控机床进给传动部件装配与调试、数控车床四方回转刀架部件的拆装与调试、数控车床卡盘和尾座的拆装与调试、数控车床精度检验与调整等内容。每个项目又分解为若干个任务,并按照任务描述、知识链接、任务实施、任务评价、拓展练习的步骤进行,实现了“做、学、教”一体化,具有很强的指导性和可操作性,有利于学习者快速掌握和提升操作技能,并在全过程渗透文明诚信、爱岗敬业的理念,以初心致匠心,培养学生吃苦耐劳的品质,增强勇于探索的创新精神,提高学生解决问题的实践能力。 本书可作为职业院校智能制造装备技术、数控技术、机电设备技术专业的教学用书,也可作为企业工程技术人员、数控机床装调与维护人员的培训用书。 为方便教学,本书配有电子教案、视频等资源,使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)注册并免费下载,或来电(01088379375)索取。
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目錄:
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前言 项目一数控机床机械结构概况1 任务数控机床机械结构认知2 项目二数控机床主轴部件装配15 任务一数控机床主轴部件认知16 任务二主轴的拆卸与装配23 项目三数控机床进给传动部件装配 与调试29 任务一数控机床导轨的安装与调试30 任务二滚珠丝杠螺母副的安装与调试36 任务三电动机与联轴器的连接与固定44 项目四数控车床四方回转刀架部件的拆装 与调试48 任务一数控车床四方回转刀架机械结构的 拆装与调试49 任务二四方回转刀架内部换刀机构的安装 与调试55 项目五数控车床卡盘和尾座的拆装 与调试62 任务一数控车床卡盘的安装与拆卸62 任务二数控车床尾座的拆装与调试68 项目六数控车床精度检验与调整76 任务一数控车床几何精度检验77 任务二数控车床定位精度检验81 附录88 附录A竞赛试题典型任务分析88 附录B数控卧式车床精度检验93 参考文献96
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內容試閱:
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本书贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,是职业院校“三教改革”之“教材”改革成果,是通过社会调研,对劳动力市场人才需求进行分析,在企业有关人员的积极参与下,参照现行国家职业标准及有关行业的职业标准规范,结合学生的认知特点和成长规律编写而成的。 本书具有实践性、职业性、开放性强的特点,编写时坚持课程改革理念,主要体现了以下编写特色: 1产教结合,人才培养紧扣产业发展 本书是针对数控机床装调与维修人才培养而设计的项目教材,依据典型数控机床安装与调试的行业标准,在设计典型工作任务时,注重技术技能的规范性和教学培训的可操作性。 2企业参与课程开发,教学内容与岗位标准紧密结合 为了体现课程内容的先进性,教材内容在融入数控机床装调维修工国家职业资格标准的基础上,对岗位能力、工作过程进行了整合,所有任务均来自于生产一线。 3任务驱动,内容编排符合能力发展 本书对每个任务的实施步骤进行了具体细分,并将相关知识点渗透到技能操作中,在内容编排上,实现了由易到难、由浅入深的教学过程。 4内化素养教育,培养工匠精神 本书力求在教学全过程渗透文明诚信、爱岗敬业的理念,以初心致匠心,培养学生吃苦耐劳的品质,增强勇于探索的创新精神,提高学生解决问题的实践能力。 为推进教育数字化,本书还配套了视频资源,以二维码的形式链接在书中,学生可扫码进行辅助学习。 本书由江苏联合职业技术学院彭建飞、张恒任主编,徐州工业职业技术学院徐敏、郑州市国防科技学校李书杰任副主编,刘柯、韩嘉煜、邵伟、诸晓涛、王睿、吕洋参与了编写。具体分工如下:彭建飞负责项目一、项目五的编写,王睿负责项目二的编写,韩嘉煜负责项目三的编写,邵伟负责项目四的编写,张恒、徐敏负责项目六和附录的编写,全书由彭建飞、李书杰统稿,刘柯、诸晓涛、吕洋负责各项目实践操作视频的拍摄等工作。 本书在编写过程中参考了大量的文献资料,在此向文献资料的作者致以诚挚的谢意。由于编者水平有限,书中难免有错误和不妥之处,敬请广大读者批评指正。 编者
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