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| 編輯推薦： |
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本书内容丰富，图文并茂，通俗易懂，可操作性强，精心设计的不同应用案例渗透了课程思政元素，包括家国情怀、人文素养、实践创新、环保意识等，具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能。
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| 內容簡介： |
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本书是学生在学习掌握Photoshop平面设计初级的基础上进行的一个提升，为高级应用。包括图片艺术处理、人像后期处理、艺术字、海报设计等模块组成，从设计行业角度把创意构思、艺术构成及技术达成有机融合，通过对每一个案例的分析、思考与练习，提高学习者对软件的综合应用能力及图片的设计能力。本书内容丰富，图文并茂，通俗易懂，可操作性强，精心设计的不同应用案例渗透了课程思政元素，包括家国情怀、人文素养、实践创新、环保意识等，具有传授知识培养能力及思想政治教育双重功能。
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| 關於作者： |
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肖永莲，女，1980年1月生，中共党员，高级讲师。从教20年，负责电子商务专业、计算机专业教学工作，近5年本人参赛及指导的学生参加重庆市中职学生技能大赛共20余人次。主研市级课题“中职电商专业学生电商创业的能力培养研究”等并顺利结题。主编并出版电商专业教材2本，计算机类专业教材4本；教学改革示范课多次在重庆、山西芮城、福建福州、河南三门峡等地进行交流，颇受好评。
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| 目錄：
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模块一 图片艺术处理——用创意和艺术点缀生活 5
案例一 制作局部发光效果——《发光的梅花鹿》 5
案例二 制作文字肖像效果——《文字剪影》 12
案例三 制作夏日风格效果——《夏天沙滩》 17
案例四 制作多重曝光剪影效果——《人物山水》 21
案例五 制作素描效果——《福娃》 26
案例六 制作超现实合成效果——《书中风景》 31
模块二 人像后期处理——遇见更美的自己 39
案例一 打造完美身材 39
案例二 打造美肤脸 44
案例三 打造唯美古风艺术照 50
案例四 抠婚纱照换背景 57
模块三 艺术字制作——画龙点睛之笔 63
案例一 制作烫金字体效果——《盛世华诞》 63
案例二 制作穿插字效果——《立夏》 71
案例三 制作消散字效果——《人生不迷茫》 82
案例四 制作亚克力效果——《鸿蒙问世，中华有为》 88
模块四 海报制作——艺术与故事的交汇之美 103
案例一 设计电影海报——《我和我的祖国——前夜》 103
案例二 设计节日海报——《春节》 110
案例三 设计旅游海报——《凤凰古城》 117
案例四 设计产品海报——《柠檬畅饮》 122
模块五 图形绘制——妙手生花绘生活 132
案例一 绘制商品——玉石手镯 132
案例二 绘制文具——鹅毛笔 137
案例三 绘制海报——送你一朵小红花 142
案例四 绘制背景——蓝色光束 146
案例五 绘制插画——端午至 151
模块六 产品广告设计——产品与广告的设计乐趣 157
案例一 设计X展架广告——《钻石臻爱永恒》 157
案例二 设计手提盒包装——《重庆十大特产》 164
案例三 设计宣传单——《麦香日记》 173
案例四 公交站台广告设计——《智能家电》 186
模块七 电商网店装修设计—网上购物新体验 196
案例一 设计网店店招——《母婴亲子店铺》 196
案例二 设计网店Banner——《男人节潮流服饰》 203
案例三 设计网店主图——《春光节洗面奶》 211
案例四 设计网店详情页——《高山白茶》 224
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| 內容試閱：
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前 言本教材为学生学习Photoshop初级教材的后续教材，重点以图形图像设计工作岗位上该软件的实际应用案例为主，在学生认识了Photoshop，基本会使用Photoshop的基础上，针对摄影作品后期处理、电商美工、广告设计等不同应用领域进行综合实战案例训练，旨在进一步提升学生对该软件的使用熟练度及综合应用的能力。《Photoshop实战案例精粹》由七个模块组成，模块一 图片艺术处理——用创意和艺术点缀生活，模块二 人像后期处理——遇见更美的自己，模块三 艺术字制作——画龙点睛之笔，模块四 海报纸做——艺术与故事的交汇之美，模块五 图形绘制——妙手生花绘生活，模块六 产品广告设计——产品与广告的设计乐趣，模块七——电商网店装修设计——网上购物新体验。本教材的编写遵循中职学生的学习规律和认知特点，考虑学生职业成长和终身发展的需要，呈现出以下几个方面的特点。1）渗透思政。润物细无声的把职业精神、工匠精神、创新创业、传统文化、爱国情怀、经济法规等思政元素通过情景思政，案例思政，小结思政等方式有机融合，达到课程思政与技能学习相辅相成的效果；紧密围绕学科核心素养、职业核心能力，促进中职学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力的提升。2）内容载体体现新技术、新工艺。精选贴近生产生活、反应职业岗位的典型案例，充分考虑学生的学习起点和研读能力，对重点知识点、技术以图表、微课等方式呈现，帮助学生理解掌握。3）强化学生的自学能力。通过案例效果图欣赏或前后对比，理解设计意图，进行案例后期布局、色彩搭配、设计感等方面的分析，通过案例小结强化学习重点，引导学生根据评价表进行自我评价，以达到通过一个案例，掌握一种方法，明白一种设计方向，理解一种思想内涵的目的。本教材由肖永莲、李雪担任主编，姚志娟、龙樱、唐棁桢、王彩妮担任副主编，谭莉姣、刘颖、任汉伟参与编写。肖永莲制定教材编写指导思想和理念，确定教材整体框架，并对教材内容编写进行指导和统稿。具体编写分工如下：模块一由重庆市北碚职业教育中心唐棁桢编写，模块二中案例一、案例三和模块四由重庆市北碚职业教育中心肖永莲负责编写，模块二中案例二和案例四由四川仪表工业学校王彩妮编写，模块三由重庆市北碚职业教育中心姚志娟编写，模块五由重庆市渝中职业教育中心龙樱编写，模块六和模块七由北碚职业教育中心李雪编写。教学设计由重庆市北碚职业教育中心谭莉姣和重庆市轻工业学校刘颖负责制作，部分图片素材由重庆市北碚区凹凸影视传媒工作室任汉伟提供，微课资源由各模块编写人员完成。由于编者水平有限，本书难免疏漏或考虑不周之处，欢迎广大读者和选用本教材的老师提出宝贵意见和建议，以便及时调整补充。
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