登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』幼儿园育爱课程的理论与实践探索

書城自編碼： 3993368
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 李建丽，，蒋小燕，，罗环 主编
國際書號(ISBN)： 9787109319240
出版社： 中国农业出版社有限公司
出版日期： 2024-05-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 66.7

我要買 件

 

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
掌控生活，从掌控时间开始
《 掌控生活，从掌控时间开始 》
售價：HK$ 55.2
物理光学漫步——衍射计算理论及应用研究故事
《 物理光学漫步——衍射计算理论及应用研究故事 》
售價：HK$ 193.2
人类起源简史：破译700万年人类进化的密码
《 人类起源简史：破译700万年人类进化的密码 》
售價：HK$ 78.2
古典与现代 ： 民国大学的潮与岸
《 古典与现代 ： 民国大学的潮与岸 》
售價：HK$ 89.7
浮华梦醒：民国实业家的创业之路
《 浮华梦醒：民国实业家的创业之路 》
售價：HK$ 64.4
财之道丛书·后资本主义生活：财富的意义、经济的未来与货币的时间理论
《 财之道丛书·后资本主义生活：财富的意义、经济的未来与货币的时间理论 》
售價：HK$ 78.2
人文与社会译丛：自由意志、能动性与生命的意义
《 人文与社会译丛：自由意志、能动性与生命的意义 》
售價：HK$ 79.4
儿童折纸大全（儿童创意美术手工系列）
《 儿童折纸大全（儿童创意美术手工系列） 》
售價：HK$ 34.3

 
建議一齊購買：

+

HK$ 59.8
《素养导向的小学数学单元整体教学：基于学习路径的视角》		 +

HK$ 69.6
《教师如何写论文：来自编辑的建议》		 +

HK$ 57.6
《跨学科学习：一种基于学科的设计、实施与评价》		 +

HK$ 40.3
《从绘本阅读到幼儿园科学活动》		 +

HK$ 39.9
《义务教育英语课程标准（2022年版）》		 +

HK$ 82.8
《思想政治课中华优秀传统文化资源的开发》
內容簡介：
育爱课程的理论与实践探索经历了漫长的旅程，既有历史渊源和理论基础，又有实践的经验与智慧。从“热爱孩子赛妈妈”起源，继之以品德教育和社会性教育为核心的审慎探索，继而跟随时代发展探索以爱育爱的课程建设。育爱课程深度体验，深切感悟，具有“深”的特点。育爱课程实际践行，真实收获，具有“实”的意义。育爱课程厚植爱的底色，正在走深走实，但也还有值得不断改进和完善的地方。本书是幼儿园育爱课程理论与实践探索，包括理论建构篇、实践探索篇两部分。
目錄：
序言
前言
理论建构篇
?第一章 育爱课程的缘起
?（一）时代背景：新时代立德树人、培根铸魂的需要
?（二）历史渊源：育爱课程探索之路的过去与现在
?（三）课程领导：推动课程质量提升的保障
?1.课程领导体系的构建和完善
?2.推进课程研究手段，将研究“做小、做实”
?3.课程领导者不断提升课程管理能力
?（四）资源挖掘：建构课程资源体系的“活水”
?1.内部资源——独特的生源和园所环境
?2.外部资源——独特的地理位置和文化资源
?3.人力资源——家长资源和专家资源
?第二章 育爱课程的课程理念
?（一）“以爱育爱”的课程理念
?（二）“以爱育爱”课程理念解读
?1.把爱作为教育的基调和底色
?2.丰富的社会互动体验是培育、萌发和传递爱的主要途径
?3.育爱课程以个体建立关系为导向
?第三章 育爱课程的课程架构
?（一）核心目标
?1.孩子的成长需要爱
?2.“爱”不仅仅是教育途径，也是教育的目的
?3.“爱”具有相互传递与唤醒的特点
?（二）课程目标
?目标1：愉悦自信——己我关系角度
?目标2：友好乐群——人我关系角度
?目标3：好奇主动——物我关系角度
?（三）课程内容
?1.情感之润
?2.情绪之导
?3.自我之探
?4.交往之乐
?5.感恩之心
?6.美德之引
?7.社会之行
?8.自然之趣
?9.文化之旅
?（四）课程实施
?1.课程实施理念
?2.课程实施原则
?3.课程实施的途径
?（五）课程评价
?1.幼儿发展评价
?2.课程质量评价
?3.环境评价
实践探索篇
?第一章 己我关系之探
?（一）己我关系概述
?1.已我关系维度的课程目标——愉悦自信
?2.己我关系维度的三方面课程内容
?（二）情感之润
?送玩偶上幼儿园
?爱的弹力空间
?宝贝儿，谢谢你愿意做妈妈的镜子
?属于我和曲奇两个人的小秘密
?（三）情绪之导
?宅家美羊不生气
?我们的冷静太空
?情绪调色板
?情绪小怪兽
?当汤圆变成了一只喷火龙
?（四）自我之探
?独特的我
?做自己最快乐
?云雾中的星星
?第二章 人我关系之乐
?（一）人我关系概述
?1.何谓“人我关系”？
?2.人我关系对幼儿发展的价值
?3.人我关系维度的课程目标——友好乐群
?4.人我关系维度的三方面课程内容
?（二）交往之乐
?爱的邮递箱
?快乐大带小
?朋友让我们成为更好的自己
?“和解之花”在心中绽放
?快乐的房车旅行小镇
?（三）感恩之心
?了不起的清洁工
?送给妈妈的小小魔镜
?听我说，谢谢你
?（四）美德之引
?远方的朋友
?独特方式的“早上好”
?“筷”乐有礼
?第三章 物我关系之趣
?（一）物我关系概述
?1.何谓“物我关系”？
?2.物我关系对幼儿发展的价值
?3.物我关系维度的课程目标——好奇主动
?4.物我关系维度的三方面课程内容
?（二）社会之行
?参观梅兰芳故居
?大手拉小手参观国家动物博物馆
?你好，祈年殿
?（三）自然之趣
?萝卜一家
?春雷一声惊蛰始，春光烂漫正当时
?解救小蜗牛
?你好，小蝌蚪
?班里来了蚕宝宝
?大红枣变变变
?（四）文化之旅
?我们生活在四合院
?我们的胡同
?神奇的中医
?不一样的家庭日
?快乐朋友日

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.