新書推薦:
《
EDA技术与设计(第2版)
》
售價:HK$
85.0
《
揉碎浪漫(全两册)
》
售價:HK$
70.3
《
古籍善本
》
售價:HK$
537.6
《
人民币国际化报告2024:可持续全球供应链体系与国际货币金融变革
》
售價:HK$
87.4
《
道德经新注 81幅作者亲绘哲理中国画,图文解读道德经
》
售價:HK$
143.4
《
清俗纪闻
》
售價:HK$
98.6
《
镜中的星期天
》
售價:HK$
76.2
《
世界前沿技术发展报告2024
》
售價:HK$
188.2
|
內容簡介: |
本书从实用角度出发,以检测与控制仪表任务式课程开展为向导,以过程检测与控制系统为教学载体,以仪表安装检修维护所需常见实训内容为主线,面向实践应用,采用任务化编写形式,体现教、学、做一体化的教学设计,突出能力培养为核心的教学理念,引入国家标准、行业标准和职业规范。本书体现了理论教学和实践教学并重的宗旨,突出过程检测与控制仪表结构、工作原理、安装、使用、校验、调试、检修等方面相关知识的介绍,反映了近年来检测控制领域中的心技术、新方法和新发展。
本书可作为高职高专电力技术类相关专业的学生用书,同时也可作为从事生产过程自动化等方面工作的工程技术人员培训参考用书。
|
關於作者: |
邵 联合,保定电力职业技术学院(冀北电力有限公司技能培训中心),副教授,专业负责人,1997.7—2003.6 承德石油高等专科学校电气与电子系从事教学与科研工作,参与了自动化技术专业的开发与建设。
2003.9—2006.6 东北电力大学攻读硕士学位,所学专业为控制理论与控制工程。
2006.7—至今 保定电力职业技术学院动力工程系新能源应用技术专业(风力发电方向)从事教学与科研工作。
曾经承担了高职高专电力教指委重点课题“高职高专电力技术类风力发电专业建设研究”、主持了中国机械工业教育协会“过程检测与控制情境教学实训系统”科技开发课题,获得省部级教学成果奖3项,主持和参与的院级教科研课题8项。
|
目錄:
|
上篇检测仪表
学习情境一检测系统的认知与检定
任务一自动检测系统的认知
任务二检测仪表的质量检定
复习思考
学习情境二温度检测仪表的安装与检修
任务一温度测量仪表的认知与选型
任务二温度测量仪表的示值检定
任务三温度测量仪表的安装
任务四温度测量仪表的检修
复习思考
学习情境三显示仪表的使用
任务一显示仪表的认知
任务二显示仪表的使用
复习思考
学习情境四压力测量仪表的安装与检修
任务一弹簧管压力表的安装与检修
子任务一弹性式压力表的认识与选用
子任务二弹簧管压力表的校验与调整
子任务三压力测量仪表的安装与投运
任务二电容式压力(差压)变送器的安装与检修
子任务一电容式压力(差压)变送器的认识与选用
子任务二电容式压力(差压)变送器的调校
子任务三电容式压力(差压)变送器的安装与投运
复习思考
学习情境五流量测量仪表的安装与检修
任务一流量测量仪表的认知与选型
任务二差压式流量计的安装与检修
任务三电磁流量计的安装与检修
任务四涡街流量计的安装与检修
复习思考
学习情境六液位测量仪表的安装与检修
任务一液位测量仪表的认知与选型
任务二差压式水位测量系统的安装与检修
任务三其他液位测量仪表的安装与使用
复习思考
学习情境七其他参量检测仪表的安装与使用
任务一氧化锆氧量计的安装与使用
子任务一氧化锆氧量计的认知
子任务二氧化锆氧量计的安装、调试与运行维护
任务二电子皮带秤的安装与使用
任务三转速测量仪表的安装与使用
任务四振动量与机械位移量测量仪表的安装与使用
复习思考
下篇控制仪表
学习情境八控制系统的认知
任务一过程控制装置的认知
任务二过程控制装置的干扰抑制
复习思考
学习情境九数字式调节器的使用
任务一数字式PID调节器的认知
任务二数字式PID调节器的使用
复习思考
学习情境十执行机构的安装与检修
任务一执行机构的认知
任务二执行机构的检查与校验
任务三执行机构的安装与故障处理
复习思考
学习情境十一调节机构的安装与检修
任务一调节阀的认知
任务二调节阀的选择
任务三调节阀的安装与检修
复习思考
学习情境十二单回路检测控制系统设计与投运
任务一单回路控制系统综合设计
任务二单回路控制系统的投运与故障处理
复习思考
附录热电偶、热电阻分度表
参考文献
|
內容試閱:
|
过程检测与控制仪表是火电厂实现热工自动化的重要工具,是保证单元机组安全经济运行不可缺少的技术措施。本教材是编者在深入生产企业一线调研的基础上,结合高职高专教育教学的特点以及学生的认知规律,根据检测与控制仪表安装与检修工职业技能培训与鉴定的需要,与企业专家共同研讨后合作开发,是具有工学结合特色的教改教材。
本教材打破了传统的以讲授原理性知识为主的学科式体系,完全以工作任务为核心,基于工作过程系统化设计情境,每一类仪表的安装检修任务就是一个教学情境,每一学习情境依据实际工作顺序(仪表认知与选型、校验、安装、调试、检修)设计任务,每个任务融合了相关知识和技能,同时注重知识拓展和工程素养的培养,便于学生自学。教材引进了企业标准和操作规范,结合校内实训环境,便于开展项目化教学。
依据教学安排,将教材内容分为上下两篇:上篇主要介绍检测仪表的安装与检修相关知识和操作技能,由七个学习情境组成,分别为检测系统的认知与检定、温度检测仪表的安装与检修、显示仪表的使用、压力测量仪表的安装与检修、流量测量仪表的安装与检修、液位测量仪表的安装与检修、其他参量检测仪表安装与使用;下篇主要介绍控制装置的安装与检修相关知识和操作技能,由五个学习情境组成,分别为控制系统的认知、数字式调节器的使用、执行机构的安装与检修、调节机构的安装与检修、单回路检测控制系统设计与投运。每个学习情境分别由七大板块构成,即学习情境描述、教学目标、情境学习重点、情境学习难点、学习任务、小结、复习思考;每一学习任务又包括任务引领、任务要求、任务准备、任务实施、知识导航、请你做一做六个教学环节。
我们将为使用本书的教师免费提供电子教案和教学资源,需要者可以到化学工业出版社教学资源网站http://wwwcipeducomcn免费下载使用。
本教材由保定电力职业技术学院邵联合副教授担任主编,保定电力职业技术学院黄桂梅教授、承德石油高等专科学校李金文讲师担任副主编。黄桂梅编写了学习情境一、学习情境三和学习情境五,邵联合编写了学习情境二、学习情境四、学习情境六、学习情境七和学习情境十~十二,李金文编写了学习情境八和学习情境九,康艳新和梁浩然也参加了本书的编写工作。全书由邵联合负责统稿。
本书编写过程中,参阅了相关资料,在此对各位作者一并表示感谢。由于编者水平有限,加之编写时间仓促,搜集的资料有限,书中难免有不妥之处,恳请读者批评指正。
编者
2013年6月
|
|