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| 編輯推薦： |
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本书特点：
实践与理论相结合：将理论知识与实际操作相结合，使学生能够在理解智能网联汽车的相关技术技能。
?项目驱动的教学模式：每个学习任务都按照任务描述、学习目标、知识图谱、知识准备、项目实施、知识巩固等环节进行设计，形成闭环，有助于学生系统地掌握知识点，并在实践中加深理解。
?紧跟行业发展趋势：教材内容涵盖了智能网联汽车的新技术，如智能传感器、智能座舱、线控底盘等，并结合中国政府在智能网联汽车领域的发展规划，体现了教育内容与行业发展趋势的紧密对接。
?技术与思政教育融合：教材不仅传授技术知识，还融入了思政教育元素，如强调高质量发展、新时代青年的责任感等，培养学生的社会责任感和爱国情怀。
?丰富的案例与实例：通过具体的案例分析和实际操作实例，教材使抽象的理论知识具体化，增强了学生的学习兴趣和实践能力。
?跨学科技能培养：系列教材内容涉及传感器技术、智能座舱技术、线控底盘技术、人工智能、计算机视觉等多个领域，有助于学生构建跨学科的知识体系，培养复合型技能。
?注重学生素养培养：除了专业知识和技能的学习，教材还注重培养学生的科学素养、工匠精神、6S管理制度等职业素养，为
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| 內容簡介： |
本书根据我国智能汽车发展创新的趋势和战略， 对智能网联汽车智能座舱所涉及的关键技术， 如ＯＴＡ 与远程控制、抬头显示、语音交互、视觉交互、智能座椅等系统进行了介绍和深度分析。
本书主要内容包括智能座舱系统的基本原理、技术特点和应用场景， 座舱系统的调试流程、调试方法和调试工具， 智能座椅系统的拆装与调试、开发与测试， 座舱系统的未来发展趋势和应用前景。全书共分为６ 个项目、１５ 个学习任务， 每个学习任务按照任务描述、学习目标、知识准备、项目实施进行教学推进。
本书可作为职业院校、技工院校及应用型本科智能网联汽车相关专业的教材， 也可以供智能汽车从业人员学习参考。
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| 關於作者： |
1. 罗移祥
广东轻工职业技术大学教师，软件工程硕士，主要从事汽车智能技术专业的课程教学，具有较扎实的专业知识和技能，教学经验丰富，教学效果好，尤其对汽车智能座舱技术和汽车智能计算平台技术有比较深入的探讨。发表EI论文2篇，参与课题2项，主持和参与横向课题6项。多次指导学生参加职业技能竞赛并获奖。
2. 谭志荣
中山大学载运工具运用工程硕士，广东职业技术学院汽车新技术教研室副主任，智能网联汽车技术专业负责人。主持/参与市级以上项目5项；发表论文5篇（3篇SCI）；申请专利23项，授权9项；指导学生获得国家级/省级5项。
3. 蔡元兵
历任惠州城市职业学院电子与汽车学院副院长。车辆工程副教授、汽车维修高级技师、汽车维修国家高级考评员、高级旧机动车鉴定估价师，职业指导师。学校骨干核心专业、国家示范专业——汽车运用与维修专业主要建设人，校级新能源汽车技术高水平专业群负责人，全国创新杯汽车专业说课大赛一等奖获得者，汽车医生名师工作室主持人，福建职业院校学生技能大赛先进工作者。带领团队完成的教改项目2018年获广东省教学成果二等奖，指导高职学生参加职业院校学生技能大赛多次获广东省一、二等奖；2019年至今连续五年担任广东省职业院校学生技能大赛新能源汽车检测与维修项目中职组专家组成员，近三年主编并公开出版了《新能源汽车概论》《自动驾驶技术》《汽车电控发动机维修》三本教材，其中《汽车电控发动机维修》教材荣获2023年交通运输类十大优秀云教材。2022年9月作为负责人承办粤东西北中职教师新能源汽车检测与维修国培班，近三年作为负责人承办惠州市中职学校学生专业技能大赛汽车机电维修项目活动均获得社会一致好评。2022年作为主要参与者申报的亿纬新能源产业学院（立项编号2022CJPT022）获得省教育厅批准立项。
4. 何丽珠
易飒科技产教融合课程资源负责人，全国工信领域技术技能大赛技术专家库大赛技术专家。主要从事智能网联汽车、人工智能技术的教学与研究，参编应用本科/高职/中小学教材，涵盖基础教育到高等教育多层次，智能制造、人工智能、计算机软件等多领域，《机器视觉系统应用（初级）》《智能机器人技术与应用开发》《人工智能应用体验》《人工智能应用实战》《Python编程与机器人》等教材10本。多届一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛、第二届“强国杯”技术技能大赛赛项技术专家。
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| 目錄：
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前言
项目一智能座舱认知
学习任务一 智能座舱概述/002
学习任务二智能座舱的发展和趋势/012
复习题/017
项目二OTA与远程控制系统
学习任务一OTA系统的调试/022
学习任务二远程控制系统的调试/034
复习题/041
项目三抬头显示系统
学习任务一抬头显示系统的拆装/044
学习任务二抬头显示系统的调试与测试/056
复习题/066
项目四语音交互系统
学习任务一语音交互系统的调试/070
学习任务二
语音交互系统的功能测试 / 079
复习题 / 087
项目五 视觉交互系统
学习任务一
触控交互系统的调试与测试 / 090
学习任务二
摄像头的拆装与标定 / 105
学习任务三
人脸识别系统的功能测试 / 125
学习任务四
手势识别系统的功能测试 / 140
学习任务五
DMS的功能测试 / 154
复习题 / 168
项目六 智能座椅系统
学习任务一
智能座椅系统的拆装与调试 / 174
学习任务二
智能座椅系统的功能测试 / 190
复习题 / 198
参考文献 / 200
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| 內容試閱：
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近年来，随着智能化和信息化技术的飞速发展，智能网联汽车逐渐成为行业发展的热点和趋势。我国政府也将智能网联汽车作为“制造强国”战略的重点领域之一，积极推动相关技术的研发和应用，加快推动智能网联汽车产业的发展。因此，本书旨在帮助读者了解智能网联汽车技术发展趋势和实践应用，提高相关技术的掌握和应用能力，推动智能网联汽车的健康发展，助力中国汽车产业的跨越式发展。
汽车技术发展一日千里，现正在进入软件和智能时代。未来，随着人工智能、大数据、云计算、物联网等新技术的不断发展和应用，智能网联汽车将不断升级，从单一的车联网连接，向着智能化、自动化、服务化方向发展。未来智能网联汽车将实现更加智能的驾驶辅助和自动驾驶功能、更加丰富的车载娱乐和智能交互体验、更加安全的数据传输和隐私保护机制，以及更加智能的能源管理和环保技术。
智能网联汽车是一个复杂的跨界交叉系统，必然要求该领域从业者也是交叉跨界人才，在这个领域的汽车技术人员至少要了解四个专业方向的知识：汽车专业、电子专业、计算机专业和通信专业，人才知识的广度与深度要求都发生了变化。目前的情况是高校教学滞后于人才需求，智能网联汽车技术人才极度紧缺，企业求贤若渴。
基于党的二十大报告中关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的要求，本书的编写，在详细讲授基础理论知识的同时融入实践操作，结合云平台及软硬件，通过各项任务训练学生不同的技能，如Ｕｂｕｎｔｕ系统、ＲＯＳ、Ｌｉｎｕｘ命令和Ｐｙｔｈｏｎ编程等，真正体验到项目实施的全流程，帮助学生更好地理解和掌握相关技术，提高实践能力和解决问题的能力，以增强学生的自信心和创造力。即用学科理论知识促进学生活跃思维、敢于创新，尽可能地将新思路在实践中进行创造性的转化，推动科学技术实现创新性发展。
最后，希望本书能够帮助更多人了解智能网联汽车座舱系统的装调和测试技术，为智能网联汽车行业的发展贡献自己的力量。
编 者
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