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『簡體書』C语言程序设计（第4版）（微课版）

書城自編碼： 4014815
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 刘艳、王先水、吴云、胡明星
國際書號(ISBN)： 9787302665731
出版社： 清华大学出版社
出版日期： 2024-07-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 89.7

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編輯推薦：
全书理论与实践相结合，详细介绍C语言程序设计的基础知识和相关技能，内容包括程序设计基础知识、简单程序设计、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组程序设计、函数程序设计、指针程序设计、结构体程序设计、文件程序设计和综合实训。为便于读者练习，每章还附有大量的习题和上机实验指导。
微课版800分钟教学视频。
以构建SPOC混合教学模式进行总体设计，以工作过程为导向，以工作任务为基础，突出培养学生软件设计、代码编写和算法设计能力。
采用“案例驱动教学”的整体编写原则，体现成果导向教育理念，通过典型案例加深对程序设计中语法结构和算法思想的理解。
教学资源丰富，通过课内课外双线同步实施教学，培养软件开发设计的高技能与高素质应用型人才。
內容簡介：
《C语言程序设计(第4版)(微课版)》以Visual C 6.0集成环境为开发平台，融基础知识、案例设计、课程实验、综合设计、习题训练、易错提示、微视频于一体。以成果导向为教育理念，以培养学生算法设计思想为出发点，以提高学生编程能力为宗旨组织教材内容的编写。
《C语言程序设计(第4版)(微课版)》主要内容包括程序设计基础知识、简单程序设计、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组程序设计、函数程序设计、指针程序设计、结构体程序设计、文件程序设计和综合实训。每章附有大量的习题和上机实验指导。
《C语言程序设计(第4版)(微课版)》可作为高等院校计算机及相关专业的教材，也可作为程序开发人员和编程爱好者的自学用书，还可作为全国计算机等级考试的辅导用书。
目錄：
第1章 C语言概述 1
1.1 程序及程序设计语言 1
1.1.1 程序及程序设计 1
1.1.2 程序设计语言 3
1.2 C语言的发展及特点 4
1.2.1 C语言的发展 4
1.2.2 C语言的特点 5
1.3 C语言程序的基本结构 6
1.4 C语言字符集、标识符和关键字 11
1.4.1 C语言字符集 11
1.4.2 C语言标识符 12
1.4.3 C语言关键字 13
1.5 C语言程序的开发环境 13
1.5.1 Visual C 6.0集成开发环境介绍 14
1.5.2 在Visual C 6.0环境下建立和运行C语言程序的步骤 14
本章小结 17
易错提示 17
习题1 18
【实验1】C开发环境与简单程序设计 19
第2章 C语言数据类型和表达式 21
2.1 C语言的数据类型 21
2.1.1 整型数据 22
2.1.2 实型数据 24
2.1.3 字符型数据 25
2.2 常量和变量 28
2.2.1 常量 28
2.2.2 变量 30
2.3 运算符和表达式 33
2.3.1 算术运算符和算术表达式 33
2.3.2 赋值运算符和赋值表达式 34
2.3.3 自增自减运算符和自增自减表达式 35
2.3.4 逗号运算符和逗号表达式 36
2.3.5 条件运算符和条件表达式 37
2.4 数据类型转换 38
2.4.1 自动转换 38
2.4.2 赋值转换 39
2.4.3 强制转换 40
2.5 位运算 41
2.5.1 位运算概述 41
2.5.2 按位取反运算 42
2.5.3 移位运算 42
2.5.4 按位与、或和异或 43
本章小结 44
易错提示 44
习题2 45
【实验2】数据类型、运算符、表达式 47
第3章 顺序结构程序设计 49
3.1 程序设计的基本概念 49
3.2 C语言的语句 51
3.3 格式化输入/输出函数 53
3.3.1 格式化输出函数printf() 53
3.3.2 格式化输入函数 57
3.4 字符输入/输出函数 60
3.5 程序设计举例 62
本章小结 66
易错提示 67
习题3 67
【实验3】顺序结构程序设计 70
第4章 选择结构程序设计 73
4.1 关系运算符与关系表达式 73
4.1.1 关系运算符 73
4.1.2 关系表达式 74
4.2 逻辑运算符与逻辑表达式 74
4.2.1 逻辑运算符 74
4.2.2 逻辑表达式 76
4.3 if语句 77
4.3.1 单分支if语句 77
4.3.2 双分支if语句 79
4.3.3 多分支if语句 81
4.3.4 if语句的嵌套 84
4.4 switch语句 86
4.5 程序设计举例 89
本章小结 92
易错提示 93
习题4 94
【实验4】选择结构程序设计 99
第5章 循环结构程序设计 101
5.1 while语句 102
5.2 do-while语句 106
5.3 for语句 107
5.4 for语句与while语句和do-while语句比较 110
5.5 break语句和continue语句 111
5.5.1 break语句 111
5.5.2 continue语句 113
5.5.3 break语句和continue语句的区别 114
5.6 循环的嵌套结构 115
5.6.1 双重循环的嵌套 116
5.6.2 多重循环的嵌套 118
5.7 程序设计举例 119
本章小结 127
习题5 127
【实验5】循环结构程序设计 134
第6章 数组 138
6.1 一维数组 140
6.1.1 一维数组的定义 141
6.1.2 一维数组的引用 142
6.1.3 一维数组赋初值 144
6.1.4 一维数组的应用 145
6.2 二维数组 154
6.2.1 二维数组的定义 155
6.2.2 二维数组的引用 156
6.2.3 二维数组的赋值 157
6.2.4 二维数组的应用 158
6.3 字符数组 164
6.3.1 字符数组的定义 164
6.3.2 字符数组的初始化 165
6.3.3 字符数组的输入输出 167
6.3.4 字符串处理函数 169
6.4 程序举例 177
本章小结 182
易错提示 182
习题6 183
【实验6】数组的应用 191
第7章 函数与编译预处理 194
7.1 模块化程序设计 195
7.2 函数 197
7.2.1 标准库函数 198
7.2.2 函数的定义 198
7.3 函数的调用 201
7.3.1 函数调用形式 201
7.3.2 函数调用方式 202
7.3.3 函数调用过程 205
7.3.4 函数调用结果的返回 207
7.4 函数间数据传递 209
7.4.1 普通变量作为实参的值传递 210
7.4.2 数组名作为实参的地址传递 212
7.4.3 字符串作为实参的传递 214
7.5 函数的嵌套调用 215
7.6 递归函数与递归调用 218
7.7 变量作用域与存储方式 226
7.7.1 变量作用域 226
7.7.2 变量的存储方式 229
7.8 编译预处理 233
7.8.1 宏定义 233
7.8.2 文件包含 237
7.8.3 条件编译 238
本章小结 241
习题7 242
【实验7】函数的应用 248
第8章 指针 250
8.1 指针与指针变量 250
8.1.1 指针的概念 250
8.1.2 指针变量 252
8.1.3 指针变量的定义 252
8.1.4 指针变量初始化 253
8.1.5 指针运算符 254
8.1.6 指针运算 256
8.1.7 多级指针 259
8.2 指针与数组 260
8.2.1 一维数组元素的指针访问 260
8.2.2 二维数组元素的指针访问 266
8.2.3 指向一维数组的指针 271
8.2.4 指针数组 275
8.3 字符指针与字符串 277
8.3.1 字符串的表现形式 277
8.3.2 用字符指针处理字符串 279
8.4 指针与函数 282
8.4.1 指针作为函数参数 282
8.4.2 指向函数的指针 283
8.4.3 返回指针值的函数 285
8.4.4 带参数的main()函数 287
8.5 动态指针 288
8.6 指针程序设计举例 290
本章小结 293
易错提示 294
习题8 295
【实验8】指针 300
第9章 结构体类型 304
9.1 结构体类型定义 304
9.2 结构体类型变量 306
9.2.1 结构体类型变量的定义和初始化 306
9.2.2 结构体类型成员变量的引用 310
9.2.3 结构体类型变量成员地址的引用方法 311
9.2.4 结构体类型变量的初始化 313
9.3 结构体类型数组 313
9.3.1 结构体数组的定义与引用 313
9.3.2 结构体数组初始化和应用 316
9.4 结构体类型指针 317
9.4.1 指向结构体类型变量的指针变量 317
9.4.2 指向结构体类型数组的指针变量 318
9.4.3 结构体类型数据在函数间的传递 320
9.5 程序设计举例 325
本章小结 328
习题9 328
【实验9】结构体 331
第10章 文件 334
10.1 文件概述 334
10.1.1 文件的分类 334
10.1.2 文件的缓冲区 335
10.1.3 文件的存取方式 336
10.1.4 文件类型的指针 336
10.2 文件的常用操作 337
10.2.1 文件的打开与关闭 337
10.2.2 文件的读写 339
10.2.3 文件的定位函数 348
本章小结 350
习题10 351
【实验10】文件 352
第11章 综合实训 354
11.1 简单的银行自动取款机系统 354
11.1.1 问题描述 354
11.1.2 总体设计 354
11.1.3 详细设计 355
11.1.4 设计代码 361
11.1.5 系统运行界面 367
11.1.6 系统测试 369
11.2 学生成绩管理系统 369
11.2.1 设计要求 369
11.2.2 设计架构 369
11.2.3 设计方法 371
11.2.4 代码设计 373
11.3 电话簿管理系统 374
11.3.1 设计要求 374
11.3.2 设计架构 374
11.3.3 设计方法 375
11.3.4 代码设计 377
11.4 综合实训题目 377
参考文献 379
附录I 常用字符与ASCII码对照表 380
附录II C语言运算符的优先级和结合方向 381
附录III 常用C语言库函数 383
內容試閱：
学习编程是工科学生教育的重要学习内容，也是了解计算机科学本质的途径。C语言是一门面向过程的经典编程语言，具有简洁、紧凑、使用灵活、执行效率高、可移植性好、适应于各种操作系统等特点。本版修订过程中，对C语言基础知识体系进行了更系统的规划和编排，对每个知识点进行了更深入、更全面、更详细的分析讲解，内容编排由浅入深、由易到难。
本书特点
《C语言程序设计(第4版)(微课版)》以构建SPOC混合教学模式对C语言程序设计课程进行总体设计，课程以“准职业人”的身份，以工作过程为导向、以工作任务为基础、以学生能力为落脚点、突出培养学生软件设计、代码编写、算法设计能力。
《C语言程序设计(第4版)(微课版)》的编写目的在于让广大读者更快、更好地理解和掌握C语言的每一个知识要点。整理书稿时参考了目前市面上已有的相关书籍，集各家之所长，对多年的教学手稿笔记进行扩展与整理，将一些原本深奥并难以理解的算法思想通过一些简单的案例进行解析，让学生能够轻松掌握C语言程序设计思想的算法精髓。
《C语言程序设计(第4版)(微课版)》采用“案例驱动教学”的编写原则，体现成果导向教育理念。每一个知识要点均基于一个或两个案例，通过案例来加深对程序设计中语法结构和算法思想的理解，设计的案例来自编者多年的教学总结与思考，在上机实验部分体现了对知识的综合应用及设计开发能力的培养。《C语言程序设计(第4版)(微课版)》中的所有例题、上机实验内容均在Visual C 6.0开发平台下通过测试且运行无误。
《C语言程序设计(第4版)(微课版)》以培养学生算法设计思想为出发点，以提高学生编程能力为宗旨组织内容的编写。
第1章介绍C语言的发展及特点，C语言程序的基本结构，C语言的字符集、标识符和关键字，使用Visual C 6.0开发C语言程序的基本过程。
第2章介绍C语言基本数据类型、常量和变量、运算符和表达式，不同数据类型的转换。
第3章介绍程序设计的基本概念、C语言语句、格式化输入/输出函数、字符输入/输出函数，顺序结构程序设计的基本方法及基本应用。
第4章介绍关系运算符及表达式、逻辑运算符及表达式、if语句语法及结构、switch语句语法及结构和选择结构程序设计的基本方法及基本应用。
第5章介绍while循环语句语法及结构、do-while循环语句语法及结构、for循环语句语法及结构、break语句和continue语句语法及结构、循环结构程序设计基本方法及基本应用。
第6章介绍一维数组的定义、初始化、引用和基本应用；二维数组的定义、初始化、引用和基本应用；字符数组的定义、初始化和常用字符串函数的应用；数组在程序设计中的基本应用。

第7章介绍模块化程序设计思想；函数的定义、调用、参数传递形式；函数嵌套调用及递归调用；变量作用域与存储方式；函数在结构化程序设计中的基本应用。
第8章介绍指针的基本概念、指针变量的定义、初始化、指针运算符和指针运算；一维数组元素的指针访问、二维数组元素的指针访问、指向一维数组的指针和指针数组；字符串的表现形式和用字符指针处理字符串的基本方法；指针作为函数参数、指向函数的指针、返回指针值的函数；指针在程序设计中的基本应用。
第9章介绍结构体概念；结构体类型和结构体变量；结构体数组；结构体类型指针；结构体在程序设计中的基本应用。
第10章介绍文件的基本概念；文件的打开和关闭、文件字符的读/写、文件数据块的读/写；文件位置指针定位、文件格式化读/写、文件的字符串读/写；文件在程序设计中的基本应用。
第11章介绍银行自动取款系统开发的思路，按照“需求分析—系统架构—总体设计—详细设计—代码设计—程序运行—系统测试”的过程进行系统、完整、详细的讲解，还对“学生成绩管理系统”“电话簿管理系统”综合实训进行了需求分析、系统架构、总体设计、详细设计的提示分析，其中代码设计、程序运行和系统测试留给学生作为课程设计去完成。
为便于教学，《C语言程序设计(第4版)(微课版)》免费提供实例源文件、微课视频、PPT课件及习题答案，这些资源可通过扫描下方二维码下载。微课视频可通过扫描书中二维码观看。

教学资源下载
《C语言程序设计(第4版)(微课版)》在武汉工程科技学院计算机与人工智能学院的大力支持下，在院长蔡之华的指导下，由武汉工程科技学院计算机与人工智能学院计算机系的刘艳、王先水、吴云和武汉传媒学院传媒技术学院的胡明星四位老师共同编写完成。其中第3、4、5、7、8章由刘艳编写，第6、9、10章由吴云编写，第2章由胡明星编写，第1、11章由王先水编写并完成统稿整理、程序调试，书中的案例全部来自教师多年上课的手稿笔记和讲稿，同时引用了参考文献中列举的C语言相关书籍中的部分内容，吸取了同行的宝贵经验，在此谨表谢意。因编者水平有限，书中难免会出现欠妥之处，欢迎广大读者批评指正。

编 者
2024年1月于武汉

 

 

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