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| 編輯推薦： |
从爱出发，用爱说话。
孩子爱父母，远胜于父母爱孩子。
你真棒”不是有效表扬。
感恩≠亏欠，停止对孩子的道德绑架。
批评≠羞辱，就事论事，让孩子真正改正错误。
规则≠控制，平等对待共同成长。
每一个人都需要他人的尊重和平等对待，孩子也是一样。如果父母用居高临下的态度、粗暴的与孩子沟通，这与其说是“爱”，不如说是控制与操纵。这样对孩子强力管理，只会给孩子带来伤害，同时还会让亲子关系紧张。在这样的环境中长大的孩子，就很容易对父母产生敌对和抱怨情绪。改变，从阅读本书开始。本书将教会你如何与孩子进行有效对话。
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| 內容簡介： |
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《刻意练习父母与孩子的有效对话》是一本亲子教育沟通技巧类图书。父母对孩子真正的爱，是基于孩子自身的客观需求，以平等、尊重的态度，用非暴力的方式和孩子沟通，使其健康成长。本书基于父母对孩子正确的爱的方式，针对家庭教育中的常见问题，将非暴力的解决方法高度凝练为公式化的语言，并结合生活中的真实案例进行解析，让读者可以准确掌握亲子间非暴力沟通的要点，掌握非暴力沟通的技巧。全书共有十二章，分别讲解了从爱出发、有效表扬、平等对待、明确界限、构建桥梁、充分关注、安慰孩子、信任孩子等比较实用的亲子沟通技巧。
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| 關於作者： |
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凌希，本名严明达，男，河南省洛阳市人，1993年生，洛阳市洛龙区作家协会会员，毕业于法国波尔多第四大学，现为自由撰稿人，策划并著有《图说汉字》《瑞兽传奇》《神奇的植物王国》等图书。擅长用通俗生动的语言讲解生活趣事，讲解人生哲理，文字能够打动读者，吸引读者去理解深层次的含义。
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| 目錄：
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第 1 章? 从爱出发，用爱说话
孩子爱父母，远胜于父母爱孩子 2
语言强力的类型及危害 4
爱 无私的对话方式 7
爱 平等的对话方式 10
爱 尊重的对话方式 13
第 2 章? 感恩≠亏欠，停止对孩子的道德绑架
让孩子感到亏欠不是感恩教育 18
亏欠感会成为重压在孩子内心上的枷锁 19
感恩 - 强迫的对话方式 22
感恩 相互的对话方式 25
第 3 章? “你真棒”不是有效表扬
鼓励≠夸奖 28
心理学中的强化理论：鼓励是正强化 29
鼓励 行为的对话方式 31
用成长型思维鼓励孩子 34
鼓励 态度的对话方式 36
鼓励的三个注意事项 40
第 4 章? 批评≠羞辱，就事论事，让孩子真正改正错误
批评≠羞辱 44
羞辱对亲子关系的危害 45
孩子为什么会犯错 47
批评 客观的对话方式 49
批评 引导的对话方式 53
第 5 章? 规则≠控制，平等对待共同成长
你是否在无形中控制孩子 58
控制型父母的特点和危害 59
规则 参与的对话方式 63
规则 实施的对话方式 67
第 6 章? 不做包办型父母，明确界限才能让孩子主动担当
什么是父母对孩子的包办行为 72
建立边界感是培养孩子责任心的基础 74
责任 划分的对话方式 76
责任 后果的对话方式 80
第 7 章? 协商构建亲子间的沟通桥梁
威胁，虽然一时管用却后患无穷 86
用威胁的方式管教孩子的危害 86
商议 倾听的对话方式 90
商议 客观的对话方式 94
第 8 章? 拒绝≠训斥，避免陷入权力之争
拒绝孩子也是一门学问 100
训斥责骂对孩子的危害 101
如何判断父母是否与孩子陷入了权力之争 102
拒绝 行为的对话方式 105
拒绝 方式的对话方式 108
第 9 章? 充分关注，孩子更渴望情感满足
长期忽视对孩子造成的心理损伤更甚于虐待 114
忽视对孩子心理的具体危害 115
关注 需求的对话方式 118
关注 方法的对话方式 122
第 10 章? 安慰：卸下包袱才能让孩子越挫越勇
你是抱怨型人格吗？ 128
抱怨型人格的父母有哪些基本特征 129
安慰 共情的对话方式 132
安慰 引导的对话方式 136
第 11 章? 完全接纳：爱是孩子一生的避风港
否定只会毁掉孩子的未来 142
父母经常否定孩子的内在原因 143
父母长期否定孩子的危害 145
接纳 真实的对话方式 146
接纳 方法的对话方式 150
第 12 章? 信任你的孩子，做孩子坚固的靠山
孩子不愿交流是因为父母不够信任 156
父母对孩子不信任的原因 157
信任 逻辑的对话方式 160
信任 调查的对话方式 164
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| 內容試閱：
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这个世界上的每一个人都曾是孩子，这个世界上的大部分人都终将成为父母。
对于每一个人来说，父母都是自己无法选择的至亲至近之人。每个人在对世界社会的认知和自我人格的建立上，都留有来自父母的不可磨灭的印记。每一个人能够从一个婴儿成长为一个健全的成年人，背后都离不开父母物质和精神上的持续付出。理论上，父母应该是最让孩子感到安全、依赖、信任的存在，但是又有很多孩子对自己的父母或多或少地持有抱怨。这不由得让人思考，父母含辛茹苦地付出十几年，为什么在某些孩子的眼中，父母似乎是站在他们的对立面？
如果你静下心来观察，就会发现，我们的社会中有一种很有趣的现象存在：很多父母信奉对于孩子要进行强力管理，当孩子不服从父母的强制手段时，父母或是斥责我现在不管你，你将来学坏了怎么办”，或是苦口婆心地劝勉“我这么管你不都是为你好？正因为爱你才要这样管你”。
这些父母认为，引导和讲道理对孩子收效甚微，只有用强制手段才能体现出他们对孩子的爱。在这样的思想指导下，他们要求孩子大事小情都要按照自己的要求去做。凡是父母认为对孩子有利的，孩子就得全盘接受、严格执行；凡是父母认为对孩子有害的，孩子就绝不能触碰。父母可以随意处置孩子的物品，父母可以随意探查孩子的隐私，父母可以随意决断孩子的事务。
可这真的是爱吗？
每一个人都需要他人的尊重和平等对待，孩子也是一样。如果父母用居高临下的态度、粗暴的行为与孩子沟通，这与其说是“爱”，不如说是控制与操纵。这样对孩子强力管理，只会给孩子带来伤害，同时还会让亲子关系紧张。在这样的环境中长大的孩子，就很容易对父母产生敌对和抱怨情绪。
父母对孩子真正的爱，是基于孩子自身的客观需求，以平等、尊重的态度，用非强力的方式和孩子沟通，使其健康成长。本书基于父母对孩子正确的爱的方式，针对家庭教育中的常见问题，将非强力的解决方法高度凝练为公式化的语言，并结合生活中的真实案例进行解析，让读者可以准确掌握亲子间非强力沟通的要点，掌握非强力沟通的技巧。
最后，把老子《道德经》中的一句话送给各位父母：“生而不有，为而不恃，长而不宰。是谓玄德。”
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