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| 編輯推薦： |
督促孩子认真学习，却不知道没有目标的学习正在浪费孩子的时间；辅导作业“鸡飞狗跳”，却不知道何时才能“守得云开见月明”；羡慕“别人家的孩子”，却不知道每个“牛娃”背后都有一位认真做规划的家长……父母破局亟需学习规划力！
站在未来，才能安排好孩子的当下。不管时代如何变化，父母都是帮助孩子规划学习的最佳人选。成为孩子最好的学习规划师，是比买学区房更明智的投资。
本书的作者佐藤亮子是火遍日本家教圈的学习规划高手，她打造了三子一女悉数考取东京大学医学部奇迹。学习佐藤妈妈的育儿认知高度和决策水平，复制学霸的培养路径，你的孩子也能考上心仪名校！
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| 內容簡介： |
数据显示，在美国成为学霸的孩子有两种类型：A类型是孩子知道自己要什么，自发学习，把什么都安排得好好的；B类型是家长对整个体系和路线图了如指掌，为孩子的成长做好规划，协助决策。
A类型的孩子凤毛麟角，对绝大多数家庭而言，要走的是B类型路线。连海淀妈妈都奉为偶像的佐藤亮子无疑是B类型家长的翘楚，她的三个儿子和*小的女儿，全都考入东京大学理科I类（医学部）。要知道， 东大医学部极为难考，有“日本*难关”之称，四个孩子均跨入这一龙门的案例可谓闻所未闻，自然吸引了全日本的目光。
佐藤亮子在本书中毫无保留地分享如何从目标倒推，制订现实、高效的升学路线图：孩子该学什么，如何学？该领域最好的机构及资源有哪些？如何打造基本的学习能力应对高考改革？
父母的认知高度和决策水平，会极大影响孩子的成长，我们应该放下焦虑，提前规划，耐心等待，每一个孩子都有考上名校的可能。
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| 關於作者： |
佐藤亮子，津田塾大学英文专业毕业，曾任私立高中的英语老师，结婚后成为全职妈妈。佐藤亮子陪伴四个孩子悉数考取有“日本*难关”之称的东京大学医学部后，各媒体和辅导机构纷纷邀请她分享经验。
她尊重每个孩子的不同天性，总结出一系列高效又可复制的方法论，著有《最好的学区房是你家的书房》 等多部分享正面陪读经验的畅销书。
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| 目錄：
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前言
第 1 章? 高考改革不可怕
第 2 章? 父母首先要下决心
第 3 章? 考上理想学校的陪读秘籍
第 4 章? 小升初应试策略和12 岁之前的重点
第 5 章? 中学六年怎样过
第 6 章? 如何考上东京大学
第 7 章? 女孩备考的注意事项
后记
出版后记
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| 內容試閱：
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以前出版的一本书记录了我作为母亲陪伴三个儿子备考的经历。后来，小女儿也顺利考上了大学，所以我在本书补充了女儿备考的内容，把四个孩子的经历都整理到了一起。
女儿和她的三个哥哥报考的是同一所大学，起初我以为可以照搬过去的经验，然而并不行，这让我体会到世上果然没有简单的事情。我必须根据女儿的情况调整很多做法，也再次感叹，养育孩子归根到底还是要因材施教。
2019年，日本高考制度大规模改革的方案引起了很多争议，最终在2021年1月起实施的“大学入学统一考试”中， 英语采用社会化考试形式和语文数学考试新增文字叙述题这两项核心内容都没有实施。高考改革本来应该最优先考虑培养面对未来的孩子，却要求孩子去适应根据大人的各种利益需求决定的框架，所以才会导致这种结果。不过，题目变长、阅读量增加的趋势今后还会进一步加强，这就要求孩子提高语言能力。为了应对这个趋势，家长应当在日常生活中更加有意识地培养孩子的阅读理解能力。
人工智能已经发展到前所未有的高度，可以想见，今后也会给人类的未来生活带来重要影响，所以我们某些生活形态也不得不随之改变。现在是一个重要的过渡时期，或许也可以说我们的决策将改变未来。为了探索日新月异的科技，也为了与影响力依旧很大的自然和谐共存，现在我们人类可能尤其需要活得更有“人情味”。
孩子们今后既要创造未来，也要生活在未来。所以无论是家长，还是社会上的其他大人，都必须有意识地引导和培养孩子。未来将是一个更加多元化的时代。过去大家在生活中共同维护着相对来说比较少的几种价值观，今后我们的社会或许会更多样化。纵观历史可以发现，在单一价值观的束缚之下，人很容易犯错。我们在养育孩子时，也应该重视社会多样化的趋势和孩子人格的培养。
养育孩子是为了他们能在未来三十多年有所作为，但很多家长却仍守着几十年前的旧观念不放。这是因为家长的观念会受到他们的父母，也就是孩子的祖父母的影响。除了极少数例外，多数人无法客观地评价自己孩提时代受到的教育，尤其是无法否定那种教育。因此，家长面对孩子时很难自省，到头来还把自己的价值观强加到孩子身上。过去，这种做法在很多时候也行得通，但孩子们所处的环境正在急剧变化，迫使家长不得不停下脚步，重新想一想“人是什么”“人生是什么”。
那么，到底应该怎样养育孩子呢？在养育孩子的过程中，我一直认为最本质的东西永远都不会变。一个人从呱呱坠地到18岁，身体和心灵的成长是最重要的，为此需要最简单的基本的学习能力和运动能力。把孩子平平安安地抚养长大就已经很不容易了，其他事情只能尽可能简化。可能很多家长想给孩子报各种兴趣班，但如果因此忽视了基本学习能力的培养，那就是本末倒置了。总之，家长要帮助孩子在 12 岁之前打好基础，在此基础上逐步积累初中和高中阶段的知识。在那之后，就应该让孩子自己去寻找在社会立足的方法并为之努力了。
在我看来，大人要做的就是给孩子灌输很多的优质文字和各种经验及体会。然后，还有一个必须亲手传递给孩子的理念，那就是“和平”。
我们必须努力让全世界的孩子们都生活在和平之中，培养孩子们成为能为世界和平贡献力量的人，这是我们的义务。
面对变化莫测的未来难免迷茫，我们何不努力去享受培养未来接班人的乐趣呢？
佐藤家人物档案
父亲
生于大分县。毕业于东京大学。通过司法考试以后，留在实习地奈良市当律师。
母亲（佐藤妈妈）
生于大分县。毕业于津田塾大学，曾在大分县的私立高中担任英语教师。两年后结婚，成为全职主妇。现担任浜学园顾问。
大儿子
性格沉稳冷静。中学时加入足球社团，直到高三第一学期一直参加训练。应届考上东京大学理科一类。第二年和二儿子一起考上东京大学理科三类。上大学后继续踢球。擅长背诵，勤奋好学。强项是理科。目前是一名整形外科医生。
二儿子
比大儿子小一岁。性格活泼，爱说话。中学时曾在校园文化节等活动中大展身手。原本期望他能子承父业做一名律师，最后应届考入东京大学理科三类。大学时加入医学部的棒球社团，担任教练兼队员。强项是理科，短板是社会科学。目前是一名内科医生。
三儿子
比二儿子小两岁。做事我行我素，脾气倔强。准备小升初择校考试时压力较大，但在备战高考期间，哥哥们的成功事例让他找回自信，最终顺利考上东京大学理科三类。爱思考，爱钻研。强项是英语。目前是一名医学生。
小女儿
比三儿子小四岁。家里最小的孩子，做事慢条斯理。和哥哥们一样学了小提琴、游泳，又迷上了弹钢琴。擅长数学和理科。应届考上东京大学理科三类。目前是一名医学生。
正文赏析
学习计划要由父母制定
备考是和时间赛跑。能否高效利用有限的时间，决定了能否考上心仪的学校。平时的学习也是如此，拖拖拉拉地学习很难取得好成绩。
在我家，从期中期末考试、模拟考试和升学考试前的复习计划，到小升初考试和高考的长期规划，几乎所有与学习相关的日程都由我来制定并安排执行。
家有四个孩子，几乎总是有哪个孩子处于备考状态，所以我真的特别忙。小学生和高中生的考试难度不同，家长能辅导的范围也不一样，但我要掌握从小测验到东京大学入学考试的所有考试的出题范围，为孩子们管理学习的日程安排。
特别是准备小升初考试时，孩子还很小，他们自己不会有计划性地持续学习。假设孩子原来的习惯是每天学习1小时，如果家长只是口头要求“从明天起，每天学习1小时再加10 分钟”，只靠孩子自己是很难做到的，就算多学了10分钟，也未必能把这段时间有效地利用起来。而且最大的困难是他们坚持不下去。我认为妈妈应该在快到1小时的时候过来问一下，或者确认孩子最后10分钟的学习效果。
除了管理学习的时间，妈妈还应该决定孩子每天学习的具体内容。这样一来，孩子就可以不带任何压力地坐到学习桌前。看到孩子成绩提升了，妈妈也不会焦虑了。
下面我介绍一些制定学习计划的具体方法。
贴两个月的挂历，让计划一目了然
制定和执行学习计划的第一步，是让计划“一目了然”。 我在每个孩子的学习桌前挂上两个月的挂历，把考试、学校活动等日程安排都写在上面。
可以把一本挂历拆开贴到墙上，也可以直接买两本挂上，总之要让孩子看到连续两个月的安排。
假设两周后，就是下个月上句，有一场考试。只看当月的这一页，就不能时刻提醒自己快要考试了，也不容易带来动力和危机感。没有目标，规划复习进度时也容易变得懒散拖沓，直到挂历翻到下个月时，才突然慌张起来。
为每个孩子准备两份挂历，随时关注下个月的安排
我负责在挂历上记录各种安排。四个孩子的日程各不相同，不马上写下来，就很容易忘记。所以我知道了孩子们的日程安排后，习惯马上记到他们各自的挂历上。
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