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| 編輯推薦： |
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本书与现有类似统编或规划教材的区别与优势主要表现如下：1.从项目出发，分析学习内容，学习的目的性、针对性更强，更容易让学生接受。2.教学内容的选取符合高职人才培养总体要求。3.将知识与技能相结合，使学生能够学以致用，充分调动学生上课的积极性，课堂教学效率可以明显提升。4.书中配套有微课、二维码等“互联网 ”元素。
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| 內容簡介： |
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本书由校企合作共同开发，按照项目教学、任务引领思路编写而成。全书分为上、下两篇，上篇主要包括制图基本知识与技能、投影基础、立体投影、轴测图、组合体等机械制图的基本知识，下篇以工作过程为导向，将计算机绘图与传统制图融合，结合企业实际案例，使学习者能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图，着重培养学习者的实际工作能力。全书内容以启发、引导为主，根据自己专业和能力选学相应模块，实现个性化教学和学习要求，提高学习效率。本书可作为高职高专和职教本科院校机械类和近机类专业的教学用书，配套习题集同时出版，参考学时90～120学时，也可供有关的工程技术人员参考。
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| 關於作者： |
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马海彦，副教授，陕西机电职业技术学院智能制造学院院长。1999.9—2003.7，河南科技大学学习机械制造及其自动化专业；2003.7—2014.10，陕西电子工业学校教师；2011.9—2013.7，陕西科技大学机械电子工程硕士学位；2014.11—2019.12，陕西机电职业技术学院机电系副主任；2020.1至今，陕西机电职业技术学院智能制造学院院长。教学成果：作为主要参与人，参与的《对接产业高端依托高职集团化办学协同培养数控技术专业人才的创新与实践》获*教学成果二等奖。科研成果：被宝鸡市金台区工业和信息化局聘为宝鸡市金台区工业科技特派员，协助宝鸡市亚太新金属有限公司申报市级专精特新技术企业，和智能云海共研“光纤陀螺仪测试仪器”设备。主编教材《数控车床编程加工技术与实训》，参编教材《数控车削项目教程（第二版）》。
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| 目錄：
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绪论（1）项目1 制图基本知识与技能（4）任务1.1 绘图工具及其使用方法（5）任务1.2 基本制图标准（8）任务1.3 尺寸标注法（16）任务1.4 几何作图（21）任务1.5 平面图形的画法（26）任务1.6 徒手绘图（28）项目2 投影基础（33）任务2.1 正影投法（34）任务2.2 三视图的形成及其投影规律（36）任务2.3 点的投影（38）任务2.4 直线的投影（42）任务2.5 平面的投影（54）项目3 立体的投影（63）任务3.1 平面立体的投影（64）任务3.2 曲面立体的投影（67）任务3.3 平面与立体表面的交线——截交线（73）任务3.4 两回转体表面的交线——相贯线（84）项目4 轴测图（92）任务4.1 轴测图的基本知识（93）任务4.2 正等轴测图的画法（95）任务4.3 斜二等轴测图的画法（100）任务4.4 轴测剖视图的画法（103）项目5 组合体（106）任务5.1 组合体的组成方式（107）任务5.2 组合体三视图的画法（110）任务5.3 组合体的尺寸标注（112）任务5.4 读组合体的视图（117）项目6 机件的表达方法（125）任务6.1 视图（126）任务6.2 剖视图（128）任务6.3 断面图（138）任务6.4 其他表达方法（140）任务6.5 读剖视图的方法和步骤（144）项目7 标准件和常用件（148）任务7.1 螺纹（149）任务7.2 常用螺纹紧固件及其连接（155）任务7.3 齿轮（161）任务7.4 键和销（169）任务7.5 滚动轴承（172）任务7.6 弹簧（176）项目8 零件图（180）任务8.1 零件图的内容（181）任务8.2 零件图的视图选择（182）任务8.3 零件图的尺寸标注（187）任务8.4 零件的工艺结构（191）任务8.5零件图的技术要求（195）任务8.6 读零件图（208）项目9 装配图（216）任务9.1 装配图的内容（217）任务9.2 装配图的表达方法（218）任务9.3 装配图的尺寸标注和技术要求（221）任务9.4 装配结构（223）任务9.5 绘制装配图的方法和步骤（228）任务9.6 读装配图和拆画零件图（234）附录 制图辅助手册（241）参考文献（242）
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| 內容試閱：
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教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。这对机械制图相关技术人员提出了更高的要求。 本书根据*制定的《高职高专工程制图课程教学基本要求（机械类专业）》编写，采用“项目引导、任务驱动、案例教学”模式，以“必需、够用”为度，以讲清概念、强化应用为重点，使学生能正确地阅读和绘制机械零件图以及中等复杂程度的装配图。教材内容既结合专业需要，又力求结合生产实际，并做到文字精炼，语言通俗易懂，图例实用，所述知识点能够恰到好处地满足当前机械类、近机械类等专业学生的需求。本书的主要特点如下：第一，本书所有标准全部采用国家最新颁布的《技术制图》《机械制图》标准。第二，本书通过项目构建来培养学生的制图和识图能力，每个项目按照行动导向原则分解为若干个任务，同时选用真实机械零件为经典案例，做到融“教、学、做、练”于一体。第三，本书以真实工作过程为导向重组学习内容，使学生能正确地阅读和绘制机械零件图以及中等复杂程度的装配图。第四，本书强调应用性，体现工具性，突出先进性。本书的出版，得到了编者所在院校和华中科技大学出版社的大力支持，并参考了国内外先进教材的编写经验，在此一并表示衷心感谢！与本书配套的《机械制图与CAD习题集》同时出版，使用本书的教师可向主编索取配套电子教案。由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，敬请广大师生批评指正。
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