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| 編輯推薦： |
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本教材主要介绍数字电子技术的基本理论和基础知识，包括数制、逻辑代数、逻辑电路、脉冲电路及可编程逻辑器件等知识。全书共分8章。*章逻辑代数基础，主要介绍数制、逻辑代数的基本定理和化简方法，约50千字。第二章逻辑门电路，主要介绍二极管和三极管的开关作用及各种与非逻辑门电路，约15千字。第三章组合逻辑电路，主要介绍组合逻辑电路的分析和设计以及常用组合逻辑器件，约75千字。第四章触发器，主要介绍RS触发器、JK触发器、D触发器的电路结构及逻辑功能，约50千字。第五章时序逻辑电路，主要介绍时序逻辑电路的分析和设计以及常用时序逻辑器件，约80千字。第六章脉冲波形的产生与整形，主要介绍施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器、555定时器的电路结构及其应用，约60千字。第七章AD和DA转换，主要介绍AD、DA转换器的结构及应用，约50千字。第八章可编程逻辑器件，主要介绍可编程逻辑器件基础，约60千字。再版教材和原版权相比，增加了应用型案例，删除了原教材中的故障诊断内容。
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| 內容簡介： |
本书是21世纪高等学校电子信息类规划教材。为适应应用型人才培养的需要，以及新的课程体系和教学改革的需要，本书力求知识性、趣味性、实用性相结合。通过本书的学习，学生能在规定学时内掌握具有实用价值的数字电子技术基础知识和技能。
全书共8章，主要内容包括逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、数模和模数转换以及可编程逻辑器件。为适应应用型人才培养的需要，书中穿插了典型例题和习题，并提供了多媒体教学课件。
本书可作为应用型本科计算机科学与技术、通信、电子信息、自动化等相关专业的本科生教材，也可作为成人教育及自学考试教材以及电子工程技术人员的参考用书。
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| 目錄：
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目录
第1章逻辑代数基础
1.1概述
1.1.1模拟信号与数字信号
1.1.2数字波形
1.1.3模拟系统与数字系统
1.2数制
1.2.1十进制系统
1.2.2二进制系统
1.2.3八进制与十六进制系统
1.2.4不同数制间相互转换
1.2.5二进制代码
1.3逻辑运算
1.3.1与逻辑运算
1.3.2或逻辑运算
1.3.3非逻辑运算
1.3.4其他常用逻辑运算
1.3.5逻辑函数的表示方法
1.4逻辑代数
1.4.1逻辑代数基本定律
1.4.2逻辑代数的基本规则
1.4.3逻辑函数表达式及变换
1.5逻辑函数的公式化简法
1.5.1公式化简法中的常用公式
1.5.2公式化简法中的常用方法
1.6逻辑函数的卡诺图化简法
1.6.1最小项的定义及性质
1.6.2逻辑函数的最小项表达式
1.6.3逻辑函数的卡诺图表示
1.6.4逻辑函数的卡诺图化简法
1.7本章小结
习题1
第2章集成逻辑门电路
2.1晶体管的开关特性
2.1.1二极管的开关特性
2.1.2三极管的开关特性
2.2最基本的门电路
2.2.1与门电路
2.2.2或门电路
2.2.3非门电路
2.3集成TTL门电路
2.3.1典型的集成与非门电路
2.3.2集成与非门的主要参数
2.3.3集电极开路与非门
2.3.4三态输出与非门
2.4CMOS集成门电路
2.4.1CMOS非门电路
2.4.2CMOS与非门
2.4.3CMOS或非门
2.4.4CMOS输入保护电路
2.5逻辑门电路使用注意事项及应用举例
2.5.1TTL门电路的使用
2.5.2CMOS门电路的使用
2.5.3TTL电路与CMOS电路的连接
2.5.4逻辑门电路应用举例
2.6本章小结
习题2
第3章组合逻辑电路
3.1组合电路的分析和设计
3.1.1组合电路的分析
3.1.2组合电路的设计
3.2编码器
3.2.1编码器的功能和分类
3.2.2集成电路编码器
3.3译码器数据分配器
3.3.1译码器的结构
3.3.2集成电路译码器
3.3.3数据分配器
3.4数据选择器
3.4.1数据选择器的结构
3.4.2集成电路数据选择器
3.5数值比较器
3.5.1数值比较器的结构
3.5.2集成数值比较器
3.6加法器
3.6.1半加器与全加器
3.6.2集成加法器
3.7组合逻辑电路中的竞争冒险现象
3.7.1竞争冒险现象的成因
3.7.2消除竞争冒险的措施
3.8本章小结
习题3
第4章触发器
4.1RS触发器
4.1.1基本RS触发器
4.1.2同步RS触发器
4.1.3集成RS触发器及其应用
4.2边沿触发器
4.2.1边沿D触发器
4.2.2边沿JK触发器
4.2.3其他类型的触发器T触发器和T触发器
4.2.4应用举例
4.3不同类型触发器间的转换
4.3.1JK触发器转换成D触发器
4.3.2D触发器转换成T、T触发器
4.4本章小结
习题4
第5章时序逻辑电路
5.1概述
5.1.1时序逻辑电路的结构和特点
5.1.2时序逻辑电路的分类
5.1.3时序逻辑电路的表示方法
5.2时序逻辑电路的分析
5.2.1分析时序逻辑电路的一般步骤
5.2.2同步时序逻辑电路分析举例
5.2.3异步时序逻辑电路分析举例
5.3时序逻辑电路的设计
5.3.1同步时序逻辑电路设计的一般步骤
5.3.2同步时序逻辑电路设计举例
5.4计数器
5.4.1二进制加法计数器
5.4.2十进制计数器
5.4.3集成计数器
5.4.4计数器应用举例
5.5寄存器
5.5.1数码寄存器
5.5.2移位寄存器
5.5.3集成移位寄存器
5.6本章小结
习题5
第6章脉冲波形的产生和整形
6.1多谐振荡器
6.1.1门电路组成的多谐振荡器
6.1.2石英晶体振荡器
6.1.3多谐振荡器的应用
6.2单稳态触发器
6.2.1门电路组成的微分型单稳态触发器
6.2.2集成单稳态触发器
6.2.3单稳态触发器的应用
6.3施密特触发器及其应用
6.3.1门电路组成的施密特触发器
6.3.2集成施密特触发器
6.3.3施密特触发器的应用
6.4555定时器及应用
6.4.1555定时器
6.4.2555定时器的应用
6.5本章小结
习题6
第7章数模转换和模数转换
7.1DA转换器
7.1.1权电阻网络DA转换器
7.1.2倒T形电阻网络DA转换器
7.1.3权电流型DA转换器
7.1.4DA转换器的输出方式
7.1.5DA转换器的主要技术指标
7.1.6集成DA转换器及其应用
7.2AD转换器
7.2.1AD转换器的工作过程
7.2.2并行比较型AD转换器
7.2.3逐次比较型AD转换器
7.2.4双积分型AD转换器
7.2.5AD转换器的主要技术指标
7.2.6集成AD转换器及应用
7.3本章小结
习题7
第8章可编程逻辑器件
8.1PLD概述
8.1.1PLD发展
8.1.2PLD的编程技术
8.1.3可编程逻辑器件的表示方法
8.2早期可编程只读存储器
8.2.1PROM结构及工作原理
8.2.2用PROM实现组合逻辑电路
8.3较复杂可编程芯片
8.3.1PAL的基本结构
8.3.2PAL器件的输出结构
8.4复杂可编程逻辑器件
8.4.1CPLD器件
8.4.2FPGA器件
8.4.3CPLD和FPGA的选用
8.5PLD编程
8.5.1在系统可编程技术
8.5.2PLD开发软件
8.6Verilog HDL编程基础
8.6.1Verilog HDL的概述
8.6.2Verilog HDL的设计流程
8.6.3Verilog HDL模块简介
8.6.4Verilog HDL实例
8.7应用系统设计实例
8.8本章小结
习题8
附录A常用术语的汉英对照
参考文献
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| 內容試閱：
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第2版前言
本书在第1版基础上修订而成。2015年11月，教育部、国家发改委、财政部联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。指导意见指出：
当前我国已经建成了世界上最大规模的高等教育体系，为现代化建设做出了巨大贡献。但随着经济发展进入新常态，人才供给与需求关系深刻变化，面对经济结构深刻调整、产业升级加快步伐、社会文化建设不断推进，特别是创新驱动发展战略的实施，高等教育结构性矛盾更加突出，同质化倾向严重，毕业生就业难和就业质量低的问题仍未有效缓解，生产服务一线紧缺的应用型、复合型、创新型人才培养机制尚未完全建立，人才培养结构和质量尚不适应经济结构调整和产业升级的要求。
为适应应用型人才培养的需要以及新的课程体系和教学改革的需要，本书力求知识性、趣味性、实用性相结合。在第1版的基础上，面向应用技术型高校建设，增加了贴近实际的应用实例。通过本书的学习，学生能在规定学时内掌握具有实用价值的数字电子技术基础知识和技能。为适应应用技术型人才培养的需要，书中穿插了典型例题和习题，并提供了多媒体教学课件。
本书共8章，第1、2章由天津理工大学中环信息学院李晓江编写，第3章由天津理工大学中环信息学院申倩伟编写，第4~6章由天津理工大学中环信息学院渠丽岩编写，第7、8章由南开大学滨海学院李文燕编写，全书由渠丽岩担任主编，并完成全书的修改及统稿，李晓江担任副主编。
在本书的编写过程中得到南开大学滨海学院李维祥教授、北京科技大学天津学院许学东教授的多方支持，在此表示衷心的感谢。同时也向参与第1版编写的所有老师表示感谢。
本书在编写过程中参考了众多读者提出的宝贵意见，也查阅和参考了众多的文献资料，得到许多教益和启发，在此向广大读者和参考文献的作者致以诚挚的谢意。本书在编写过程和出版过程中，还得到清华大学出版社的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
本版虽有所改进提高，但离教学改革的要求距离尚远，殷切希望使用本教材的师生和读者给予批评指正。
编者
2017年7月
第1版前言
本书是21世纪高等学校计算机应用型本科教材精选的规划教材。本书旨在贯彻实施质量工程，适应应用型人才培养的需要，深化教育教学改革，推进应用型本科课程体系和教材体系建设。
本书充分考虑应用型本科培养应用型人才的需要，根据计算机专业对数字电子技术课程的基本要求和学习特点，着重培养学生应用理论知识分析和解决实际问题的能力，按照循序渐进原则，突出从理论到实践再到应用的应用性教学，教材内容以适量、实用为度，注重理论知识的运用。在编写过程中力求叙述简练，概念清晰，通俗易懂，便于自学。对于数字系统的分析和设计，做到步骤清楚，结果正确，在例题的选择上力求深浅适度、接近实际应用并具有典型性。
全书突出知识性、系统性与趣味性相结合。每章开头的
趣味知识，介绍了电子技术发展史上的重要历史人物、重大事件以及电子技术前沿科技展望等内容，让学生在学习专业知识的同时，增加社会人文知识，培养人文素养。在每一章最后都有与课程知识相关的故障诊断、数字系统设计等知识，以求尽量缩短学校教育与社会人才需求的距离。
本书共8章，第1、3章由天津理工大学代红丽编写，第2章由天津理工大学中环信息学院高夕庆编写，第4、5章由天津理工大学中环信息学院渠丽岩编写，第6~8章由南开大学任立儒编写，全书由渠丽岩担任主编，完成全书的修改及统稿，本书由天津理工大学中环信息学院孙富元担任主审。
在本书编写过程中得到天津师范大学津沽学院王慧芳教授、南开大学滨海学院朱耀庭教授、天津商业大学宝德学院常守金教授的多方支持，在此表示衷心的感谢。
本书在编写过程中查阅和参考了众多的文献资料，得到许多教益和启发，在此向参考文献的作者致以诚挚的谢意。本书在编写过程和出版过程中，还得到清华大学出版社和天津理工大学中环信息学院的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。
由于作者水平有限，加之时间仓促，书中难免有错误和不妥之处，殷切希望使用本教材的师生和读者，给予批评指正。
编者
2009年3月
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