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| 編輯推薦： |
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1.每个知识点由浅入深排序，相应知识点结合对应的练习拓展。2.根据新形态需求，教材配置电子资源（二维码）。3.为读者提供讲授课件。4.为了达到以德树人的教学目的，融入“工匠精神”的课程思政内容。
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| 內容簡介： |
《EDA技术与VHDL（第6版）》系统地介绍了EDA技术和VHDL硬件描述语言，将VHDL的基础知识、编程技巧和实用方法与实际工程开发技术在Quartus/Vivado上很好地结合起来，使读者通过《EDA技术与VHDL（第6版）》的学习能迅速了解并掌握EDA技术的基本理论和工程开发实用技术，为后续的深入学习和发展打下坚实的理论与实践基础。
依据高校课堂教学和实验操作的规律与要求，并以提高学生的实际工程设计能力和自主创新能力为目的，合理编排全书内容。全书共分为7个部分：EDA技术的概述、VHDL语法知识及其实用技术、Quartus/Vivado及IP模块的详细使用方法、有限状态机设计技术、16/32位实用CPU设计技术及创新实践项目、基于ModelSim的Test Bench仿真技术、以及基于MATLAB和DSP Builder平台的EDA设计技术及大量实用系统设计示例。除个别章节外，大多数章节都安排了相应的习题和大量针对性强的实验与设计项目。书中列举的VHDL示例都经编译通过或经硬件测试通过。
本书主要面向高等院校本、专科的EDA技术和VHDL语言基础课，推荐作为电子信息类、通信、自动化、计算机类、电子对抗、仪器仪表、人工智能等学科专业和相关实验指导课的教材用书或主要参考书，同时也可作为电子设计竞赛、FPGA开发应用的自学参考书。
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| 關於作者： |
黄继业，杭州电子科技大学教授，国家级一流本科课程负责人（2门），多年从事EDA技术、FPGA与嵌入式系统方面的科研与教学工作。作为第2完成人获省科学技术奖二三等奖各1项，参与获得国家级教学成果奖二等奖2项、省教学成果特等一二等奖各1项，主编参编教材十余部。指导学生参加全国大学生电子设计竞赛/智能汽车竞赛获全国一等奖超30项。
潘松，在杭州电子科技大学（原杭州电子工业学院）任教30多年直至退休。长期致力于“EDA技术”课程的教学研究与教学改革，是国内最早在本科教学中引入 “EDA技术”课程的课程创建者之一，也是较早把“EDA技术”教学引入高等职业教育的先行者。在国内“EDA技术”教学领域有加大的知名度与影响力。
盛庆华，杭州电子科技大学电子信息学院副教授，参编教材2部。指导学生参加全国大学生电子设计竞赛获国家级奖项20余项，指导学生获2023年全国大学生电子设计竞赛本科组最高奖TI杯，获全国大学生电子设计竞赛“三十周年突出贡献奖”等荣誉称号。
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| 內容試閱：
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基于工程领域中 EDA技术的巨大实用价值，以及对 EDA教学中实践能力和创新意识培养的极端重视，本书的特色主要体现在如下两个方面。
1．注重实践能力和创新能力的培养
本书在绝大部分章节中都安排了针对性较强的实验与设计项目，使学生对每一章的课堂教学内容和教学效果能及时通过实验得以消化和强化，并尽可能地从一开始学习就有机会将理论知识与实践、自主设计紧密联系起来。
全书包含数十个实验及其相关的设计项目，这些项目不仅涉及的 EDA工具软件类型较多、技术领域较宽、知识涉猎密集且针对性强，而且自主创新意识的启示性好。与书中的示例相同，所有的实验项目都通过了 EDA工具的仿真测试及 FPGA平台的硬件验证。每一个实验项目除给出详细的实验目的、实验原理和实验报告要求之外，都有 1～5个子项目或子任务。其中，第一个层次的实验是与该章某个阐述内容相关的验证性实验，并通常提供详细的且通过验证的设计源程序和实验方法。学生只需将提供的设计程序输入计算机，并按要求进行编译仿真，在实验系统上实现即可，以使学生有一个初步的感性认识，这也有利于提高实验的效率。第二个层次的实验是要求在上一实验基础上做一些改进和发挥。第三个层次的实验通常是提出自主设计的要求和任务。第四、第五个层次的实验则是在仅给出一些提示的情况下提出自主创新性设计的要求。因此，教师可以根据学时数、教学实验的要求以及不同的学生对象，布置不同层次含不同任务的实验项目。
2．注重教学选材的灵活性和完整性相结合
本教材的结构特点决定了授课学时数十分灵活，即可长可短，应视具体的专业特点、课程定位及学习者的前期教育程度等因素而定，在 30～54学时。考虑到 EDA技术课程的特质和本教材的特色，具体教学可以是粗放型的，其中多数内容，特别是实践项目，都可放手让学生自己去查阅资料、提出问题、解决问题，乃至创新与创造；而授课教师只需做一个启蒙者、引导者、鼓励者和学生成果的检验者与评判者。授课的过程多数情况只需点到为止，大可不必拘泥于细节、面面俱到地讲解。但有一个原则，即安排的实验学时数应多多益善。
事实上，任何一门课程的学时数总是有限的，为了有效增加学生的实践和自主设计的时间，可以借鉴清华大学的一项教改措施，即其电子系本科生从一入学就每人获得一块 FPGA实验开发板，可从本科一年级用到研究生毕业。这是因为 EDA技术本身就是一个可把全部实验和设计带回家的课程。
杭州电子科技大学对于这门课程也基本采用了这一措施，即每个上 EDA课程的同学都可借出一套 EDA实验板，使他们能利用自己的计算机在课余时间完成自主设计项目，强化学习效果。实践表明，这种安排使得实验课时得到有效延长，教学成效自然显著。
我们建议积极鼓励学生利用课余时间学完本书的全部内容，掌握本书介绍的所有 EDA工具软件和相关开发手段，并尽可能多地完成本书配置的实验和设计任务，甚至能参考教材中的要求，安排相关的创新设计竞赛，进一步调动学生的学习积极性和主动性，并强化他们的动手能力和自主创新能力。
还有一个问题有必要在此探讨，即自主创新能力的培养尽管重要，但对其有效提高绝非一朝一夕之事。多年的教学实践告诉我们，针对这一问题的教改必须从两方面入手，一是教学内容，二是设课时间。二者密切联系，不可偏废。
前者主要指建立一个内在相关性好、设课时间灵活且易于将创新能力培养寓于知识传播之中的课程体系。
后者主要指在课程安排的时段上，将这一体系的课程尽可能地提前。这一举措是自主创新能力培养成功的关键，因为我们不可能到了本科三、四年级才去关注能力培养，并期待奇迹发生，更不可能指望一两门课程就能解决问题，尤其是以卓越工程师为培养目标的工科高等教育，自主创新能力的培养本身就是一项教学双方必须投入密集实践和探索的创新活动。杭州电子科技大学的 EDA技术国家级精品课程正是针对这一教改目标建立的课程体系，而“数字电子技术基础”是这一体系的组成部分和先导课程，它的提前设课是整个课程体系提前的必要条件。
通过数年的试点教学实践和经验总结，现已成功在部分本科学生中将数电课程的设课时间从原来的第四或第五学期提前到了第二学期。而这一体系的其他相关课程，如 EDA技术、单片机（相关教材是清华大学出版社出版的《嵌入式系统设计 —基于 Cortex-M处理器与 FreeRTOS构建》，曾毓、黄继业编著）、SoC片上系统、计算机接口、嵌入式操作系统和 DSP等也相应提前，从而使学生在本科二年级时就具备了培养工程实践和自主开发能力的条件。
另外有一个问题须在此说明，即针对本教材中的实验和实践项目所能提供的演示示例原设计文件的问题。本书中多数实验都能提供经硬件验证调试好的演示示例原设计，目的是使读者能顺利完成实验设计和验证；有的示例的设计目的是希望能启发或引导读者完成更有创意的设计，其中一些示例尽管看上去颇有创意，但都不能说是最佳或最终结果，这给读者留有许多改进和发挥的余地。此外，还有少数示例无法提供源代码（只能提供演示文件），是考虑到本书笔者以外的设计者的著作权，但这些示例仍能在设计的可行性、创意和创新方面给读者以宝贵的启示。
与第 5版教材相比，第 6版修订主要体现在如下几个方面。（1）EDA开发软件主要使用 Quartus Prime Standard 18.1版本，但也有使用 Quartus II 13.1版本和 Quartus Prime Standard 16.1版本的情况，后两者与 18.1版本差异较小，不进行单独说明，仍旧保留 13.1版本的原因是这个版本支持器件较多；（2）全新引入了 Vivado软件；（3）合并了第 5版中最后讲述 DSP Builder的两章，合并简化的原因主要是考虑篇幅因素；（4）在 CPU章节中增加了少量 32位 RISC CPU的内容；（5）由于 EDA技术与 FPGA发展较快，该版次对全书多个部分进行了小幅度更新。
第 6版除介绍 Vivado软件和 DSP Builder的内容外，其余内容与已出版的《 EDA技术与 Verilog HDL（英文版）》（清华大学出版社， 2019年）基本可以一一对应，方便国内教师开展双语教学，也方便无缝对接留学生教学。
为了尽可能地降低本书的成本和售价，本书不再配置光盘。与本书相关的其他资料，包括本书的配套课件、实验示例源程序资料、相关设计项目的参考资料和附录中提到的 .mif文件编辑生成软件、HX1006A ProjectBuilder软件等文件资料都可免费获取。此外，对于一些与本教材相关的工具软件，包括 Quartus、Vivado、ModelSim等 EDA软件的安装、使用等问题的咨询（包括教学课件与实验课件，实验系统的 FPGA引脚查询及对照表等的免费索取，同时可以协助读者向 Intel-Altera申请评估用的 license），可联系 sunliangzhu@126.com；若想与编写者探讨 EDA技术教学和实践，可联系 hjynet@163.com；或直接与出版社联系（主要是索取教学课件等）。
与本书 VHDL内容相对应的 Verilog HDL教材可参考清华大学出版社出版的《 EDA技术与 Verilog HDL（第 4版）》以及上面提到的英文版。
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