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| 編輯推薦： |
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本书融入了作者丰富的教学经验和多位长期从事云计算运维工作的资深工程师实践经验，从培养网络存储技术初学者的视角出发，采用“教、学、做一体化”的教学方法，为培养应用型人才提供适合的教学与训练教材。本书以实际项目转化的案例为主线，以“学做合一”的理念为指导，在完成技术讲解的同时，对读者提出相应的自学要求和指导。
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| 內容簡介： |
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根据全国高等学校、高职高专教育的培养目标、特点和要求，本书由浅入深、全面系统地讲解了网络存储技术及应用。全书共分为6章，内容包括信息数据管理、数据存储技术、DAS服务器配置与管理、NAS服务器配置与管理、SAN服务器配置与管理、高级存储与容灾备份技术。为了让读者能够更好地巩固所学知识，及时检查学习效果，每章最后都配备了课后习题供读者巩固提高。 本书可作为全国高等学校、高职高专院校计算机网络技术相关专业课程的教材，也可作为计算机网络技术相关培训和计算机网络技术爱好者的自学参考书。
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| 目錄：
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第1章信息数据管理
1．1项目陈述
1．2知识
1．2．1信息技术发展史
1．2．2数据与信息
1．2．3信息的重要性
1．2．4信息存储的挑战
1．3项目实施
1．3．1物理服务器虚拟化安装与配置
1．3．2Windows Server 2019操作系统安装
课后习题
第2章数据存储技术
2．1项目陈述
2．2知识
2．2．1数据存储的基础知识
2．2．2存储阵列系统
2．2．3云存储概述
2．2．4数据存储典型应用
2．3项目实施
2．3．1VMware Workstation安装
2．3．2虚拟主机CentOS 7安装
2．3．3系统克隆与快照管理
课后习题
第3章DAS服务器配置与管理
3．1项目陈述
3．2知识
3．2．1DAS技术基础知识
3．2．2RAID
3．2．3RAID数据保护
3．2．4LUN虚拟化
3．2．5磁盘及磁盘分区
3．3项目实施
3．3．1基本磁盘的配置与管理
3．3．2动态磁盘的配置与管理
3．3．3存储池的配置与管理
课后习题
第4章NAS服务器配置与管理
4．1项目陈述
4．2知识
4．2．1NAS基础知识
4．2．2NAS网络结构
4．2．3CIFS文件共享协议
4．2．4NFS文件共享协议
4．2．5NAS的I/O访问路径
4．3项目实施
4．3．1成员服务器用户和组配置与管理
4．3．2域控制器共享文件配置与管理
4．3．3NFS共享配置与管理
课后习题
第5章SAN服务器配置与管理
5．1项目陈述
5．2知识
5．2．1SAN基础知识
5．2．2FC SAN概述
5．2．3IP SAN概述
5．2．4iSCSI协议栈
5．2．5FCoE概述
5．3项目实施
5．3．1iSCSI服务器配置与管理
5．3．2多路径链路iSCSI虚拟磁盘应用部署
课后习题
第6章高级存储与容灾备份技术
6．1项目陈述
6．2知识
6．2．1存储阵列高可靠性与高性能技术
6．2．2自动精简技术
6．2．3分层存储技术
6．2．4Cache技术
6．2．5快照与克隆技术
6．2．6远程复制与LUN拷贝技术
6．2．7数据备份技术
6．3项目实施
6．3．1网络负载平衡群集配置与管理
6．3．2存储服务器数据快照配置与管理
6．3．3存储服务器数据备份还原配置与管理
6．3．4存储服务器磁盘重复数据删除配置与管理
课后习题
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| 內容試閱：
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近年来，互联网产业飞速发展，计算机网络技术已进入一个相对成熟的阶段，成为当前信息技术产业发展和应用创新的热点。党的二十大报告强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”目前，“网络存储技术应用”课程已经成为计算机网络技术专业的一门重要专业课程。本书可以让读者学到非常新的、前沿的和实用的技术，为从事计算机网络方面的工作储备知识。
本书使用Windows Server 2019和CentOS 7．6搭建环境平台，在介绍相关理论与技术原理的同时，还提供了大量的项目配置案例，以达到理论与实践相结合的目的。全书在内容安排上力求做到深浅适度、详略得当，从信息数据管理基础知识起步，用大量的案例、插图讲解数据存储技术相关知识。编者精心选取教材的内容，对教学方法与教学内容进行整体规划与设计，使得本书在叙述上简明扼要、通俗易懂，既方便教师讲授，又方便学生学习、理解与掌握。
本书融入了作者丰富的教学和实践经验，从网络存储技术初学者的视角出发，采用“教、学、练一体化”的教学方法，为培养应用型人才提供适合的教学与训练教材。本书以实际项目转化的案例为主线，以“学练合一”的理念为指导，在完成技术讲解的同时，对读者提出相应的自学要求和指导。读者在学习本书的过程中，不仅可以完成快速入门的基本技术学习，而且能够进行实际项目的开发与实现。
本书主要特点如下。
(1) 内容丰富，技术新颖，图文并茂，通俗易懂，具有很强的实用性。
(2) 体例组织合理、有效。本书按照由浅入深的顺序，在逐渐丰富系统功能的同时，引入相关技术与知识，实现技术讲解与训练合二为一，有助于“教、学、练一体化”教学的实施。
(3) 内容实用，将实际项目开发与理论教学紧密结合。
本书的训练紧紧围绕实际项目进行，为了使读者能快速地掌握相关技术并按实际项目开发要求熟练运用，本书在各个章节重要知识点后面都根据实际项目设计相关实例配置，实现项目功能，完成详细配置过程。
由于编者水平有限，书中不妥或疏漏之处在所难免，殷切希望广大读者批评指正。
编者
2023年2月
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